Rancangan Mengajar

Patch 3

RANCANGAN MENGAJAR GEOGRAFI TINGKATAN 1

Tema 3.0 1.

Tema Pelajaran / Topik

Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar. Tajuk 3..5 Pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhPatch 3 tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia.

Melalui pengalaman pembelajaran, pelajar dapat: 2.

Objektif Pembelajaran

1. Memahami kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Di akhir pengajaran pelajar dapat: Aras 1 Menyatakan pentingnya memelihara dan memulihara tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

3.

Hasil Pembelajaran

Menyenaraikan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuhtumbuhan semula jadi daan hidupan liar sebagai potensi kegunaan masa depan. Aras 2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan dan langkah-langkah pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Aras3 Mencadangkan langkah-langkah lain pemeliharaan dan pemuliharaan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

1. Adakah perancangan yang melibatkan pengintegrasian TMK telah dibina dengan baik? 2. Adakah pembentangan ppt. serta penerangan lisan telah digunakan dengan berkesan untuk memudahkan pemahaman para pelajar? 4. Penilaian

3. Adakah guru/murid merasa puas hati dengan pengajaran dan pembelajaran berbantukan pengintegrasian TMK? 4. Adakah kesimpulan pelajaran dapat benar-benar menjelaskan konsep isi kandungan topik yang dipelajari?

5. Adakah pelajar merasakan lebih mudah untuk menyiapkan tugasan yang lengkap dengan menggunakan data-data dari internet, mempersembahkan kepada rakan . 6. Meningkatkan kemahiran TMK mereka? 5. Peruntukan Masa

80 minit

6. Ciri-Ciri Kelas a) Tingkatan b) Pengetahuan Sedia Ada

Tingkatan 1 Al Zahrawi Murid telah mempelajari kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi dan kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi.

Patch 3