Rancangan Mengajar Pendidikan Islam

Rancangan Mengajar

Mata Pelajaran

:

Pendidikan Islam

Kelas

:

Ibnu Khaldun

Tarikh

:

27 Julai 2009

Bilangan Pelajar :

7 Orang

Masa

10 minit

:

Bidang

:

Ibadat

Tajuk

:

Puasa

Sub Tajuk

:

1- Pengertian puasa, dalil dan hikmah 2- Syarat wajib, Syarat sah dan perkara

membatalkan puasa. Objektif Umum

:

Pelajar akan dapat memahami pentingnya

menunaikan kewajipan Fardhu ‘Ain dalam diri individu Muslim Objektif khusus

:

Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran,

pelajar akan Dapat: (a) Menyebut pengertian puasa (b)Menyatakan dalil serta hikmah-hikmah berpuasa (c) Membezakan antara syarat wajib dan syarat sah puasa (d)Menyebut perkara-perkara yang membtalkan puasa Peng. Sedia ada :

Pelajar telah mengetahui tentang kewajipan untuk

berpuasa bagi orang Islam. Gabungjalin

:

Ibadah, Al-Quran 1

Penerapan Nilai

:

Kemahiran Berfikir

Bersyukur, Bersabar , Bersederhana dan Istiqamah :

Bahan bantu mengajar :

Langkah Pendahuluan (30 saat) Set Induksi (1 minit)

Menjana idea, Banding beza LCD dan Laptop

Isi pelajaran Baca Ummul kitab dan doa belajar Refleksi tentang amalan yang bakal dilakukan dalam masa sebulan dari sekarang

Aktiviti P&P Seorang wakil kelas membaca doa 1. Pelajar diminta menyataka n apakah bulan yang bakal menjelma 2. Pelajar diminta menyataka n apakah kewajipan atau ibadah yang wajib dilakukan pada bulan tersebut 3. Guru mengaitkan

Catatan

KB: Pemikiran Refleksi

Teknik: Sumbangsaran

2

Langkah 1 (2 minit 30 saat)

Teori puasa, dalil dan hikmah

1.

2.

3.

Langkah 2 (3 minit)

Syarat wajib, syarat sah dan perkara-perkara yang membatalkan puasa

1.

2.

dengan tajuk hari ini Guru menerangk an pengertian puasa serta dalil dan bertanyaka n apakah hikmah daripada berpuasa Pelajar member jawapan dan guru merumuska n Guru menjelaska n hikmahhikmah berpuasa dengan lebih mendalam Guru menunjukk an jadual tentang syarat sah dan syarat wajib berpuasa Guru menerangk an tentang perkara-

KB: Menjana idea

Teknik: Soal jawab Sharahan menggunakan aplikasi power point

BBM: Laptop LCD

Teknik: Sharahan menggunakan aplikasi powerpoint, jadual dan peta minda

BBM: LCD 3

Langkah 3 (2 minit)

Penutup (1 minit)

Penilaian

perkara yang membatalk an puasa melalui peta minda Guru akan meminta pelajar:

Laptop

KB: Banding beza

1. Menyebut Mengingat tentang pengertian puasa 2. Membezaka n antara syarat sah dan syarat wajib puasa 3. Menyataka n hikmah dan perkaraperkara yang membatalk an puasa Rumusan dan Guru membuat Nilai: refleksi: kesimpulan Kesedaran kendiri tentang puasa • Islam dan mewajibkan kedudukannya berpuasa sebagai salah pada setiap satu ibadah yang individu wajib dan Muslim menjadi syarat keran ada kesempurnaan hikmah dan Islam seseorang kebaikan di Muslim sebaliknya • Berpuasa boleh 4

•

mengajar Muslim untuk bersabar dan bertanggun gjawab Islam menekanka n bahawa berpuasa itu satu ibadah yang tidak sewenangwenangnya ditinggalka n oleh Muslim

5