Rancangan Mengajar-tercekik Lanjutan (kapa 2.2.3/10)

  • Uploaded by: abadie
  • 0
  • 0
  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Rancangan Mengajar-tercekik Lanjutan (kapa 2.2.3/10) as PDF for free.

More details

  • Words: 427
  • Pages: 3
RANCANGAN MENGAJAR Tajuk Pelajaran

:

RAWATAN TERCEKIK (LANJUTAN) BAYI

Jumlah Anggota Dalam Kelas :

20 -30 orang

Bahan-bahan Rujukan

:

Nota First Responder

Alat Bantuan mengajar

:

Lap Top / LCD / Patung

Tempat Latihan

:

Dewan Sekolah

Masa Latihan

:

1 ½ jam

PERMULAAN Masa 10 Minit

Isi 1. PENGENALAN  Sesi memperkenalkan diri  Membuka sesi dengan perbincangan ringkas dan mengetahui tahap pemahaman peserta mengenai topik. 2. Ulangkaji – Memahami proses tercekik berlaku. 3. Pendahuluan ► Tujuan: Memberi penerangan dan teknik yang betul dalam mengendalikan mangsa tercekik ►Sebab: Dapat meningkatkan kefahaman dan kemahiran terhadap ilmu pertolongan cemas. ►Perangsang: Penguasaan kemahiran yang tinggi terhadap bantuan kecemasan dapat membantu kita menjadi masyarakat yang berilmu dan berguna kepada masyarakat.

Catatan

PERTENGAHAN Masa

Peringkat

Catatan

10 minit

1

1. Rawatan Tercekik - Definasi:• Tercekik terjadi apabila sesuatu benda asing menyekat saluran pernafasan. Di mana pernafasan mannusia akan terganggu. Saluran pernafasan boleh tertutup secara penuh atau separuh sahaja.

2

2. Penyebab Saluran Pernafasan Tersekat: Lidah terjatuh Kerosakan tisu Halangan benda asing Pembengkakan tisu

3

3. Tanda-tanda dan proses tercekik

4

4. Rawatan Tercekik:

Alat Bantuan Mengajar

Lap Top / LCD

a) Menghampiri dan menilai mangsa: 60 minit

2

b) Memberi rawatan pertolongan cemas: Pastikan saluran pernafasan tersekat sepenuhnya. Berikan 5 tepukan belakang (back blow) dan 5 tekanan dada (chest thrust) (ulangi langkat tersebut sehingga berjaya atau sehingga mangsa tidak sedar) c) Mangsa mennjadi tidak sedar: i) Baringkan mangsa dalam kedudukan posisi yang betul. ii) Lakukan teknik Tongue-jaw lift dan buang/cungkil keluar benda asing dengan jari (fingger sweeps). iii) Buka saluran pernafasan dan beri bantuan pernafasan. Jika masih tersekat, betulkan posisi kepala dan cuba beri bantuan pernafasan sekali lagi iv) Berikan 5 tepukan belakang dan 5 tekanan dada. v) Periksa mulut mangsa sama ada benda asing terkeluar atau tidak. vi) Sekiranya tidak, ulangi langkah iii – v sehingga berjaya. vii) Meletakkan mangsa dalam posisi pemulihan sekiranya mangsa boleh atau mula bernafas. viii) EMS perlu diaktifkan selepas 1 minit memberi rawatan kecemasan melainkan adanya penyelamat kedua yang dapat mengaktifkan

Teori dan Praktikal

AKHIR

MASA 10 minit

CATATAN Penutup dan Kesimpulan Dalam memberi perawatan kecemasan kepada mangsa tercekik, kita perlu memastikan keadaan pesakit terlebih dahulu sebelum membuat rawatan kecemasan. Tindak balas segera penyelamat dalam mengendalikan mangsa tercekik dapat menyelamatkan mangsa untuk terus hidup. SOALAN DARI KELAS: 1. ..................................... 2. ..................................... 3. ..................................... SOALAN KEPADA KELAS: 1. Apakah nama kaedah membuang benda asing yang terdapat pada mulut mangsa. 2. Apakah langkah awal yang perlu dilakukan sekiranya mangsa disyaki mengalami saluran pernafasan tersekat. 3. Apakah teknik yang digunakan bagi merawat bayi yang tersekat saluran pernafasan

Related Documents


More Documents from "abadie"