Psico Social

PSICOLOGÍA SOCIAL Carrera: Tecnicatura en Psicología Asignatura: Psicología Social Año de la carrera: 3° Régimen de la asignatura: Semanal Carga horaria: Una tutoría semanal de 2 horas Profesora Titular: Lic. Cristina Pía Zangrandi de Codermatz Título de grado: Lic. En Psicología Postgrado: Especialista en Desarrollo Social. Profesor Adjunto: Lic. Leandro Germán Malina Título de grado: Lic. En Psicología Correo: [email protected] Blog: psicologiasocial09.blogspot.com

FUNDAMENTOS DE LA MATERIA: Teniendo en cuenta la necesidad de que los graduados puedan comprender la importancia del hecho social, el aporte de la materia permite a la formación del Psicólogo el “enfatizar la importancia de los factores del contexto social en la construcción y consolidación de la realidad subjetiva”. Como soporte de la formación predominan contenidos teóricos y prácticos, que permitirán en el futuro desarrollar conocimientos aplicados, los cuales podrán ser desarrollados en los años siguientes y en la Practica Profesional. Durante el cursado de la materia se tendrá en cuenta: El lugar que ocupa la asignatura en el Plan de estudios. La materia Psicología Social, ubicada en el plan de estudio de la Tecnicatura en Psicología, abre para el alumno una perspectiva contextual e interaccional de comprensión de los fenómenos humanos. Aporte de la asignatura en la Formación Profesional. La Asignatura busca desarrollar una consideración contextual amplia de los problemas psicológicos, enraizados en la problemáticas de la cotidianeidad social. Busca lograr la sensibilización de los procesos sociales de construcción de la realidad, desarrollando destrezas de observación y conceptualización de los fenómenos sociales.

OBJETIVO GENERAL: •

Introducirse en el campo de las interacciones humanas desde la perspectiva de la Psicología social e interesarse por el trabajo profesional en esta área.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: •

Comprender que el individuo solo tiene posibilidad de existencia dentro de la red social, y que a su vez toda sociedad se compone de una multitud de individuos diversos.

•

Captar la posibilidad de enriquecimiento personal que proporciona la Psicología Social, teniendo en cuenta su proximidad a la condición humana.

•

Relacionar a la Psicología Social con el mundo real, examinando los problemas sociales contemporáneos, abarcando los conceptos recientes de la disciplina.

•

Precisar el Rol del Psicólogo Social al Futuro Profesional.

•

Realizar un enfoque interdisciplinario en los temas específicos poniendo el acento en las técnicas y métodos propios de la Psicología Social en las investigaciones, sin dejar de considerar los aportes de otras ciencias.

A tener en cuenta: “LOS EXAMENES PARCIALES SERAN EL MISMO ……… …………………………. A LAS 10 HS. PARA LAS DOS COMISIONES. EL Recuperatorio SERA EL ……………………….. PARA LAS DOS COMISIONES”.

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CONTENIDOS - Bibliografía

UNIDAD 1. TEMAS: •

Psicología Social:

-

Definición de objeto y campo de estudio. Primeras raíces en la Psicología y en la Sociología. Relación con otras ciencias.

•

Especificidad de la Psicología Social. -

Teorías de la Psicología Social. Métodos específicos. Variables Psicosociales, circularidad de las mismas.

•

Psicología Social Iberoamericana.

•

Intervención psicosocial.

-

Características, procesos, posibilidades de despliegue de la intervención. El Rol del Psicólogo Social.

BIBLIOGRAFIA DE LA UNIDAD 1.

•

J. W. Vander Zanden: “Manual de Psicología Social”, ED. Paidós, cap. 1 “Introducción” (pág. 15 á 47).

•

S. Moscovici: “Psicología Social”, tomo 1 (pág. 15 á 36).

•

Maritza Montero. La Psicología Social en América Latina: desarrollos y tendencias actuales. Revista de psicología social, año 1989, N°1 (pág. 47 á 54).

•

Ana M. Correa – Mónica Pan (compiladores): cuadernos del campo psicosocial N° 2 , intervención psicosocial, año 2005. Ed. Brujas

UNIDAD 2. TEMAS: • Construcción del orden social.

•

Orden negociado. Conformidad - Obediencia. Normas.

La Representación Social.

-

De los fenómenos representados a la noción de representación social. Elementos para acotar la noción de representación social. Construir lo real, encarar el pensamiento.

BIBLIOGRAFIA. UNIDAD 2:

•

J. W. Vander Zanden “Manual de Psicología Social”. Ed. Paidos, Cap. 7 (pág. 237 á 270).

•

S. Moscovici: “Psicología Social”, cap. 13 (pág. 469 á 494). Articulo de Denise Jodelet)

UNIDAD 3. TEMAS: •

Interacción.

-

•

-

Determinantes Consecuentes: el refuerzo externo, el refuerzo vicario, autorefuerzo. Determinantes Recíprocos: interdependencia de las influencias personales y ambulantes, influencias recíprocas y los límites del control social.

Actitud.

•

Clases: simétricas, complementarias, simbólicas y acumulativas. Presupuestos del proceso de interacción simbólica. Relación entre Interacción y Conducta Social. Interacción y Aprendizaje. Interacción Individuo-Grupo. Interacción en la Díada.

Aprendizaje Social.

-

•

Definición.

Concepto, naturaleza, componentes, funciones, formación. Cambio de actitud.

Prejuicios.

-

Concepto, tipos de prejuicios, aspectos psicodinámicos. Etnocentrismo y Autoritarismo. La personalidad y la búsqueda de un “chivo expiatorio”. La personalidad y los factores sociales en los prejuicios.

BIBLIOGRAFIA. UNIDAD 3:

•

J. W. Vander Zanden, “Manual de Psicología Social”, Ed. Paidos, Cap. 6 (pág. 199 á 209), Cap. 9 (pág. 298 á 331), Cap. 15 (pág. 506 á 510).

•

Albert Bandura, Teoría del Aprendizaje Social, Ed. Spasa-Calpe, año 1976, Cap. 4 y 6 (pág. 121 á 190 y 227 á 249).

•

S. Moscovici, Cap. 17 (pág. 580 á 595).

•

Apuntes de Tutoria – Blog de la cátedra.

UNIDAD 4. TEMAS:

•

Sociedad. -

•

Sociedad como realidad objetiva.

•

Concepto.

Habituación, Objetivación, Institucionalización. Legitimación: función y niveles.

Estratificación Social -

Clase Social. Movilidad social. Rol y Status.

BIBLIOGRAFIA. UNIDAD 4

•

J. C. Agulla, Los estratos Sociales 1982 – Bs. As. (Apuntes)

•

Berger y Lukman, “La construcción social de la realidad”, Ed. Amorrortu, Cap. 2 (pág. 66 á 134).

•

Vander Zanden, Cap. 8 (pág. 271 á 283)

UNIDAD 5. TEMAS: •

Plasticidad y apertura al mundo.

•

La sociedad como Realidad Subjetiva. -

-

Internalización de la realidad. Socialización primaria: características más importantes, proceso dialéctico. Socialización secundaria: características más importantes, función de los roles. Mantenimiento y transformación de la realidad subjetiva.

BIBLIOGRAFIA. UNIDAD 5

•

Berger y Lukman, “La sociedad como realidad subjetiva”, Cap. 3 (pág. 164 á 204).

UNIDAD 6. TEMAS: •

Comunicación: -

-

•

Comunicación Social. -

•

Definición, componentes. Modelos. Niveles de análisis: Sintáctica, Semántica y Pragmática. Símbolos, lenguajes, paralenguajes, lenguaje corporal. Funciones del mensaje. Anomalías en la comunicación. Comunicación digital y analógica. Ruidos. Redundancia. Información.

Concepto, medios. Formas: Comunicación de masas. Difusión, Propaganda, Propagación. Comunicación y cambio de actitud.

Relación entre comunicación, Interacción y Conducta Social.

BIBLIOGRAFIA. UNIDAD 6

•

J. W. Vander Zanden, “Manual de Psicología Social”, Ed. Paidos, Cap. 3 (pág. 89 á 110).

•

S. Moscovici, “Psicología Social”, Tomos I y II, Ed. Paidos, Cap. 3 (pág. 117 á 152), Cap 16 ( pág 535 á 571), Cap 19 (pág 627 á 647).

•

César A. Zibecchi, “Comunicación humana y Comunicaciones Masivas”, Ed. Plus Ultra, Cap. 6 (pág. 191 á 204), Cap 8 (pág. 242 á 289).

IMPORTANTE: Traer la bibliografía a las tutorías.

METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES MATERIAL DIDÁCTICO: Módulo, material bibliográfico y blog de la cátedra. Actividades: Lectura y análisis de bibliografía específica. Análisis y aplicación de conocimientos teóricos a situaciones concretas de la realidad actual. METODOLOGIA: • • • •

Exposición dialogada. Interrogatorio reflexivo. Institucionalización de ideas principales. Orientación para búsqueda de bibliografía. No se contestaran preguntas de clase mediante el correo electrónico [email protected]

•

Durante el cursado de la materia serán publicados esquemas de contenido que permitirán una mejor orientación a la hora de realizar la lectura interpretativa del material. Los esquemas serán publicados en el blog de la cátedra http://psicologiasocial09.blogspot.com/

TRABAJO PRÁCTICO:

Durante el cursado de la materia se darán las pautas para la realización del trabajo práctico. Las mismas también serán publicadas en el blog de la cátedra http://psicologiasocial09.blogspot.com/ REQUISITOS PARA LA APROBACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO: Presentación del trabajo en tiempo y forma. La cátedra fijará fecha para realizar la puesta en común, donde se establecerán los conceptos fundamentales a tener en cuenta. Será obligatoria la presentación del mismo para tener derecho a rendir el 2do. Examen Parcial, debiendo concurrir al mismo con el trabajo práctico. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO: A máquina o procesador de textos, en expresión clara y coherente, en no menos de 5 (cinco) páginas y no más de 7 (siete), en tamaño A4 en folio.

Los criterios de evaluación del “práctico” son: •

Capacidad para establecer relaciones compresivas.

•

Precisión conceptual. Predisposición favorable para el aprendizaje y la comunicación con el profesor y sus pares.

•

EVALUACION: El alumno accederá a la condición de regular habiendo pasado por las siguientes instancias:

• •

•

Presentación y aprobación del trabajo práctico en el 2° examen parcial. Aprobación de los dos exámenes parciales con una nota no inferior a 6 (seis).

Instancia de recuperación de un examen parcial, de no haberse aprobado el mismo. • Asistencia en un 75% a las clases efectivamente dadas. ME PARECE QUE ESTE FRAGMENTO CORRESPONDE ACA El alumno que no cumpla con el 75% de asistencia y que apruebe las dos (2) evaluaciones parciales, podrá rendir por única vez y aprobar un examen reincorporatorio con los profesores de la cátedra para mantener su condición de alumno regular, siempre y cuando las inasistencias hayan sido debida y oportunamente justificadas.

Tendrán derecho al reincorporatorio aquellos alumnos que hayan asistido al menos al 50% de las “tutorías” dadas.

EL ALUMNO QUE DESAPRUEBA LOS DOS EXAMENES PARCIALES Y NO PRESENTA EN TIEMPO Y FORMA EL TRABAJO PRACTICO QUEDARA LIBRE.

El alumno podrá aprobar por el régimen de promoción. Para tal fin deben cumplirse las siguientes instancias:

•

Aprobar los dos parciales rindiendo en las fechas establecidas por “cronograma” y obteniendo en cada uno una calificación de 8 (ocho) o más en primera instancia (ambas notas no son promediables).

•

Aprobar el práctico en la primera instancia de presentación con una calificación de 8 (ocho)o más.

•

Asistencia en un 85% a las clases efectivamente dadas.

CRITERIOS DE EVALUACION: Se toman como referencia los objetivos formulados para la asignatura: • • • •

Nivel de comprensión de los conceptos. Capacidad de transferencia de los mismos. Interpretación de situaciones grupales. Argumentación fluida con sustento científico, escrita o verbal.

•

Intervención estratégica en lo referente a las competencias del psicólogo social.

IMPORTANTE: Traer la bibliografía a las Tutorías.

PSICOLOGIA SOCIA CRONOGRAMA 2009 – 15 TUTORIAS Comisión 1 martes 8 hs. Comisión 2 martes 10 hs. Fecha

Tipo Tutoría

Temática

10/03

Inicial (Informativa)

  

Objetivos de la materia. Pautas de trabajo. Aspectos relevantes de la Unidad 1.

17/03

De acompañamiento



Pautas para la realización del práctico.

 31/03

De acompañamiento.



Aspectos relevantes de la Unidad 1 Aspectos relevantes de la Unidad 2

07/04

De acompañamiento.



14/04

De acompañamiento.

21/04

Unidad Bibliográfíca 

Unidad 1



Unidad



Distribución de material p/práctico.



Unidad 2.

Aspectos relevantes de la Unidad 2



Unidad 2.

•

Aspectos relevantes de la Unidad 3



Unidad 3.

De acompañamiento.



Aspectos relevantes de la Unidad 3



Unidad 3.

28/04

Evaluación



Primer parcial



Unidades 1, 2 y 3

05/05

Devolución



Aspectos relevantes de la Unidad 4.



Unidad 4.

12/05

De acompañamiento. De acompañamiento.



Aspectos relevantes de la Unidad 4.



Unidad 4.

19/05

De acompañamiento.



Aspectos relevantes de la Unidad 5.



Unidad 5.

26/05

De acompañamiento.

  

Aspectos relevantes de la Unidad 5



Unidades 5 y 6

Aspectos relevantes de la Unidad 6

02/06

De acompañamiento.



Aspectos relevantes de la Unidad 6



Unidad 6.

09/06

Evaluación

 

Segundo Parcial Entrega de trabajo práctico



Unidades 4, 5 y 6

16/06

Devolución



Devolución del segundo parcial.

23/06

Recuperatorio



Examen Recuperatorio del parcial



1° p. unidades 1, 2 y 3

desaprobado 

IMPORTANTE: Traer la Bibliografía a las Tutorías.

2° p. unidades 4, 5 y 6