PROYECTO DE APRENDIZAJE N° I. II.
III.
DENOMINACIÓN DATOS INFORMATIVOS. 2.1 Unidad de Gestión Educativa Local: 2.2 Institución Educativa 2.3 Lugar 2.4 Grado y Sección 2.5 Número de Alumnos 2.6 Director (a) 2.7 Profesor (a) 2.8 Duración 2.9 Temporalización
: : : : : : : : Inicio:
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.
SECUENCIAS DE ACTIVIDADES Y SESIONES DE APRENDIZAJE – CRONOGRAMA.
SEMANAS 1° ACTIVIDAD
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
ACCIONES Y/O ACTITUDES OBSERVABLES
CADA ENFOQUE)
VI.
EVIDENCIAS APRENDIZAJE
ENFOQUES TRANSVERSALES Y ACCIONES Y/O ACTITUDES OBSERVABLES. ENFOQUES TRANSVERSALES (ANOTAR EL VALOR QUE SE VA A TRABAJAR POR
V.
Concluye:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE – EVIDENCIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
ÁREAS
IV.
:
LUNES 06
CRONOGRAMA DE SESIONES DE APRENDIZAJE MARTES 07 MIÉRCOLES 08 JUEVES 09
VIERNES 10
DEL 06 AL 10
2° ACTIVIDAD
DEL 13 AL 17
13
14
15
16
17
3° ACTIVIDAD
DEL 20 AL 24
20
21
22
23
24
VII.
MATERIALES Y RECURSOS. Profesora de aula
RECUERDA: Que el esquema de Proyecto de Aprendizaje es sugerido; enriquecerlo a nivel institucional; pero todos los docentes deben trabajar con el mismo esquema validado en su institución educativa.