Proposal Pelatihan Kepemimpinan.docx

PROPOSAL PELATIHAN ‘’Pengembangan Kejujuran dan Rasa Tannggung Jawab’’ Manajemen Pelatihan Dosen Pengampu: Prof. Dr. Suparno Eko Widodo, M.M.

Disusun oleh:

Disusun Oleh :

Mico Wahyudi

112516014

Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Jakarta 2018

A. LATAR BELAKANG Kepemimpinan merupakan kemampuan seseorang untuk mempengaruhi orang lain agar bekerjasama sesuai dengan rencana demi tercapainya tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya. Dengan demikian kepemimpinan memegang peranan yang sangat penting dalam manajemen organisasi atau lembaga, bahkan dapat dinyatakan kepemimpinan adalah inti dari manajemen. Mahasiswa merupakan bagian dari generasi muda Indonesia, karena pendidikannya di perguruan tinggi, maka mahasiswa memperoleh peluang yang sangat besar untuk mengembangkan dirinya sebagai manusia yang berkualitas. Mahasiswa sebagai masyarakat kampus merupakan kaum intelektual yang diharapkan mempunyai kreatifitas yang tinggi baik dibidang akademis maupun bidang non akademis. Didalam proses pembangunan, mahasiswa merupakan kekuatan pembangunan yang sekaligus harus dibangun sehingga menjadi manusia yang mampu mewujudkan masa depan yang baik. Mahasiswa sebagai perubahan merupakan pioner dan tonggak dari sebuah perubahan. Mahasiswa diharapkan mampu menjadi penerus bangsa yang merubah wajah dunia nantinya. Mahasiswa merupakan kaum intelektual yang mampu berpikir kritis terhadap segala permasalahan -permasalahan yang tengah ada. Mahasiswa juga berkaitan erat deng an organisasi dan keterampilan. Keterampilan merupakan suatu hal yang hendaknya dikuasai oleh mahasiswa agar dapat melaksanakan fungsinya dalam kehidupan dan berorganisasi dengan baik. Untuk

itu

diperlukan

suatu

kegiatan

yang

dapat

melatih

dan

membimbing mahasiswa menjadi pemimpin-pemimpin yang cerdas. Salah satunya melalui kegiatan pelatihan kepemimpinan (Leadership). Dengan terselenggaranya acara ini, diharapkan dapat merubah paradigma mahasiswa mengenai kuliah di perguruan tinggi serta menambah wawasan m ahasiswa mengenai kepemimpinan dalam berorganisasi.

B. TUJUAN PELATIHAN 1. Memberikan pengetahuan dan menumbuhkan jiwa kepemimpinan kepada mahasiswa. 2. Memberikan pemahaman lebih kepada mahasiswa tentang organisasi dan manajemen. 3. Membekali mahasiswa dengan wawasan, sikap, dan keterampilan untuk mengkordinir sebuah organisasi 4. Membentuk pemimpin mahasiswa yang memiliki sensitivitas tinggi terhadap lingkungan sosial.

C. TEMA KEGIATAN Tema kegiatan pelatihan ini adalah “Melahirkan Pemimpin Jujur dan cerdas”

D. DESKRIPSI PESERTA Peserta yang terlibat dalam kegiatan ini adalah mahasiswa psikologi Universitas Negeri Jakarta dari angkatan 2015 sampai 2018. Untuk menentukan peserta akan dilakukan assesment peserta, hal ini dilakukan agar sasaran pada kegiatan ini tepat sasaran yang sesuai dengan tujuan program pelatihan ini.

E. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN Kegiatan pelatihan kepemimpinan dengan tema “Melahirkan Pemimpin Bertanggung jawab, jujur dan cerdas” ini akan dilaksanakan pada: Hari

: Selasa

Tanggal

: 28 September 2019

Tempat

: Aula Lt 3 Kampus D Universitas Negeri Jakarta

F. MATERI PELATIHAN Terdapat empat materi yang akan disampaikan pada pelatihan kepemimpinan ini, yaitu: 1. Keorganisasian Salah satu contoh penerapan kepemimpinan adalah di dalam organisasi. Oleh karena itu untuk menjadi pemimpin yang baik, hendaknya pemimpin tersebut mengenal organisasi yang diikutinya.

2. Keterampilan Dalam memimpin suatu organisasi atau komunitas, pemimpin dituntut mempunyai keterampilan yang mempuni untuk mengembangkan organisasi atau komunitas yang diikutinya. 3. Leadership Dalam pelatihan kepemimpinan sudah pasti harus ada materi mengenai kepemimpinan itu sendiri. Karena pemimpin harus mengetahui apa itu kepemimpinan dan apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin. 4. Public Speaking Seorang pemimpin sudah pasti harus bisa berbicara didepan umum untuk menyampaikan pendapatnya. Seorang pemimpin dituntut untuk bisa berbicara bukan hanya di dalam internal organisasinya saja, tetapi juga harus bisa berbicara kepada khalayak luas agar organisasinya dapat dikenal dan diterima masyarkat.

G. METODE PELATIHAN Metode pelatihan yang digunakan pada pelatihan ini adalah: 1. Diskusi Peserta diajak berdiskusi mengenai contoh kasus yang diberikan oleh pemateri. Kemudian peserta diminta membuat kelompok kecil untuk mendiskusikan pemecahan masalah dari contoh kasus tersebut. 2. Tanya Jawab Setelah pemaparan materi, peserta dipersilahkan untuk bertanya kepada pemateri mengenai materi yang dirasa masih kurang dipahami oleh peserta. 3. Metode Pembelajaran aktif Setelah tanya jawab materi yang diberikan disiskusikan kembali dengan melalui proses pembelajaran aktif yang mana setiap peserta dapat menuangkan ide dan mengevaluasi hasil pembelajaran atau pelatihan yang sesuai dengan pembelajaran yang aktif.

H. JADWAL KEGIATAN No

Waktu

1

08.00 - 08.30

Acara

Keterangan



Pembukaan



Menyanyikan

lagu

Indonesia Raya 

Sambutan Ketua Pelaksana dan Dekan

2

08.30 – 09.30

Materi I 

3

09.30 – 10.30

Materi II 

4

10.30 – 11.30

Keorganisasian

Keterampilan

Materi III 

Kepemimpinan

5

11.30 – 13.00

Ishoma

6

13.00 – 14.00

Materi IV 

7

14.00 - Selesai

Public Speaking

Penutupan