Projecte General

ORGANITZA APRÈN JUGANT, S.L.

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

CASAL D’ESTIU 2009 Entitats Organitzadores:

A.M.P.A. Centre Escolar/Direcció Centre Escolar Ajuntament

Lloc de Realització:

Centre Escolar

Entitat Responsable:

Aprèn Jugant, S.L.

Setmanes Casal:

29 de juny – 03 de juliol 06 de juliol – 10 de juliol 13 de juliol – 17 de juliol 20 de juliol – 24 de juliol 27 de juliol – 31 de juliol

Casal de Setembre:

01 de setembre – 04 de setembre (*) 07 de setembre – 10 de setembre

(*) Possibilitat de començar el dia 31 d’agost

Horaris:

de 09:00 a 13:00 hores de 09:00 a 15:00 hores (amb menjador inclòs) de 09:00 a 17:00 hores (amb menjador inclòs)

Altres:

4 sortides (*) 5 matins de piscina (*)

(*) Opcionals

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

A QUI VA ADREÇAT

El Casal es promogut per l’A.M.P.A. del centre i l’Ajuntament… El Casal d’Estiu s’organitza amb la finalitat d’oferir als nens i nenes de l’escola i del seu entorn un espai lúdic de formació durant el mes de juliol, mitjançant diferents eines principals:

- El joc, des de totes les seves vessants possibles: jocs d’aigua, tradicionals, de grup, individuals, de córrer, saltar, simbòlic... - L’expressió artística: cançons, manualitats, danses, expressió corporal, tallers... - L’esport, des d’un punt de vista lúdic i formatiu. - El coneixement de l’entorn, mitjançant diferents sortides.

L’A.M.PA. dona la responsabilitat de l’organització a l’empresa de serveis educatius Aprèn Jugant, S.L. sent aquesta la responsable de complir amb els requisits exigits per l’Ajuntament i la normativa vigent, marcada per la Generalitat de Catalunya. A més de contractar a tot l’equip de Monitors i Monitores en funció del que marca el Conveni de Lleure de Catalunya (Segona Edició).

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

CENTRE D’INTERÈS P3 – P4 – P5 Els ibers van ser una civilització molt creativa i avançada que vivien en petites tribus formant pobles a la vora del mar. Eren una civilització respectuosa del seu medi i orgullosa del seu territori. Donaven culte al sol com a ésser suprem, adoraven la lluna, els estels, els arbres, l’aigua i les muntanyes. Per això, l’arribada de l’estiu era rebuda com una gran festa on els ibers mostraven, a partir de diferents celebracions i rituals, el seu profund respecte vers la natura que ens envolta i ens permet viure, manifestada en la supremacia del sol. Nosaltres, com a descendents d’aquests primers pobladors del territori, recrearem la festa del sol revivint tots els seus actes per gaudir tots plegats de l’arribada de l’estiu tal i com ho feien els nostres avantpassats: Pregó de festa: tots els dilluns es llegia el pregó de festa que anunciava el tema a celebrar durant la setmana. SETMANA 1 Sol i Aigua

SETMANA 2 Sol i Terra

SETMANA 3 Sol i Cel

La Terra, gràcies a la influència del sol, els hi proporcionava tot el necessari per poder viure. Aquesta setmana era una dedicatòria i un tribut a la terra, als arbres, a les plantes... a la Natura. L’aigua és una font de riquesa bàsica per la supervivència. Durant aquesta primera setmana de festa els ibers realitzaven diferents actes commemorant la importància de l’aigua.

SETMANA 4 Sol i Competir

SETMANA 5 Sol i Cant

Els ibers eren forts, resistents a la fatiga, lleugers àgils i destres. S’enfilaven amb molta facilitat per les roques i per les muntanyes. Aquesta setmana de festa era un tribut a ells i la seva força

La última setmana era la culminació d’un mes de festa on els ibers gaudien les seves millors gales per acabar amb un final de festa espectacular, tot seguint un ritual molt arrelat

Com a admiradors del sol, eren amants de les estrelles, que il·luminen el camí en l’obscuritat de la nit.

Veneraven l’aigua a través de la música

El dia del fang: concurs d’elaboració d’estris utilitzant com a matèria prima el fang

Descoberta de la nit, on els ibers aprenien a escoltar i descobrir els sons i les olors pròpies de la nit

Dia de l’esport: competició en diferents esports clàssics grecs

Selecció del millor vestit

L’olimpíada aquàtica on es sotmetien durant tot un dia a diferents probes d’habilitat i valor amb l’aigua com a element protagonista

El dia de l’hort, on els ibers gaudien dels productes nascuts a les seves collites

Posar nom a les estrelles, d’aquesta manera sabien orientar-se per la nit

Dia de la caça: competició de caça, a veure qui caçava la peça més gran

Elecció de l’hereu i la pubilla

L’aigua i l’art: concursos per representar l’aigua

El joc de la terra, on havien de superar diferents probes d’habilitat

El joc de la lluna, considerada la filla del sol

Dia del poble: competició a nivell de firetes populars

Preparació de danses i cants populars

Aigua i fauna: eren admiradors de la fauna marina que els podia alimentar

La terra i l’art: concursos artístics per representar la terra

La gran festa de la nit

Dia de les arts: competició a nivell de diferents nivells artístics (cant, dansa…)

Gran festa final

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

OBJECTIUS P3 – P4 – P5 Som plenament conscients de que el nen/a contínuament creix i es desenvolupa i, per tant, a l’hora d’educar hem de tenir ben clar què és el que volem aconseguir, allà on volem arribar, això són els objectius; a continuació proposem una relació d’objectius generals que s’haurien de treballar a nivell d’Educació Infantil, en funció del programa. El principal objectiu del casal és que els nens i nenes participin en cadascuna de les activitats proposades i s’ho passin be, mantenint sempre un ordre. Respecte el centre d’Interès

o

Conèixer el significat dels valors que es treballen fent èmfasi en el respecte per l’entorn i la natura que ens envolta.

o

Posar-los en pràctica.

o

Conèixer una mica la història de Catalunya centrada en el temps dels ibers.

o

Participar en Activitats de Grup.

o

Treballar i jugar en equip.

o

Treballar i desenvolupar la imaginació.

o

Aprendre a gaudir amb el joc dels companys.

Respecte a la Piscina i els Jocs d’Aigua

o

Identificar l’aigua com un element lúdic i de diversió

o

Respectar les normes del recinte de la Piscina.

Respecte al servei de Menjador

o

Rentar-se les mans abans i després de dinar.

o

Menjar utilitzant correctament els coberts.

o

Menjar assegut mantenint una postura correcta.

o

Provar tots els aliments.

Respecte al Festival de Pares i Mares

o

Fer partícips a tots els Pares i Mares de tot el viscut durant el Casal

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

CENTRE D’INTERÈS 1r i 2n de Primària Els ibers van ser una civilització molt creativa i avançada que vivien en petites tribus formant pobles a la vora del mar. Eren una tribu respectuosa del seu medi i orgullosa del seu territori Donaven culte al sol com a ésser suprem, adoraven la lluna, els estels, els arbres, l’aigua i les muntanyes. Com a joves arqueòlegs ens disposem a descobrir les rutes de les tribus iberes que van poblar el territori català del segle V a.C. al segle III a.C.. Cada setmana investigarem sobre una tribu per poder trobar les restes de la seva ciutat, tot revivint les seves costums i tradicions.

CERETANS

AUSETANS

ILERGETS LAIETANS

CESSETANS

TAULELL DE JOC

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

SETMANA 1 ELS ILERGETS

SETMANA 2 ELS CERETANS

SETMANA 3 AUSETANS

SETMANA 5 CESSETANS

Els laietans s’estenien entre les terres del Montnegre fins al Garraf, en els territoris que avui son les comarques del Baix Llobregat, el Barcelonès, el Vallès Occidental, el Vallès Oriental i el Maresme. A la Laietània hi havia assentaments de grans dimensions i molts poblats fortificats - sovint dalt dels turons de les serralades litorals -. Les restes arqueològiques trobades ens parlen d’una societat aristocràtica, guerrera i jerarquitzada. No coneixem la capital però d’aquí van sorgir Barcino, Baetulo i Iluro.

Els ceretans o cerretans foren un poble Iber de la zona dels Pirineus, que ocuparen l’actual Cerdanya (de la qual en deriva el nom) i en general la Vall del Segre. Foren mestres en curar pernils. Tenien a l’est als Ausetans i al sud als Ilergets. La seva ciutat principal era Julia Libyca (Llívia).

El territori dels ilergets s’anomena Ilergècia, que tenia la capital a Iltirta, l’actual Lleida. El seu límit podia haver estat, al Nord, la serra del Montsec, al sud, amb l’Ebre i els ilercavons. Aquest territori es regat per quatre rius: el Segre, el Cinca i les dues Nogueres (la Ribagorçana i la Pallaresa). Vivien en poblats que, per raons defensives, es troben al damunt de turons i envoltats de muralles. Per a una millor defensa, aquests poblats tenien a les muralles torres quadrades o circulars, amb portes exteriors estretes.

SETMANA 4 LAIETANS

Van habitar a la comarca d’Osona. Els poblats ausetans fins ara coneguts són, en la seva majoria, poblats fortificats, situats ens punts estratègics de control del territori. Va ser una de les poques tribus catalanes que va encunyar drenaris de plata a més de moneda de bronze. S’ha donat el fet que l’Ausa ibèrica es trobava al mateix emplaçament que l’Ausa Romana, es a dir, a l’actual ciutat de Vic.

El país dels cessetans comprenia una part d ela costa central catalana, amb les actuals comarques de l’Alt Penedès, Garraf, el camp de Tarragona i probablement una part de l’Anoia. Era una zona poc accidentada i amb una llarga costa, plena de petits assentaments que, com estaven molts pròxims els uns dels altres, formaven una densa xarxa.

Joc de Pistes (Localització zona on van viure fa milers i milers d’anys els ilergets) Els ibers van ser el primer poble de la península que van utilitzar l’escriptura. Tallers de cartells i escriptura. Els ibers eren grans artistes. Tallers de ceràmica (van ser els primers en incorporar el torn), tallers de disfresses, representacions... Els ibers eren un poble orgullós i guerrer. Prova de competició en esports concrets o jocs d’exterior (aigua...) Ultima setmana preparació de la festa final de casal

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

OBJECTIUS 1r i 2n de Primària El principal objectiu del casal és que els nens i nenes participin en cadascuna de les activitats proposades i s’ho passin be, mantenint sempre un ordre. Respecte el centre d’Interès

o

Conèixer el significat dels valors que es treballen fent èmfasi en el respecte per l’entorn i la natura que ens envolta.

o

Posar-los en pràctica.

o

Conèixer,a partir del joc, una mica mes a fons la història de Catalunya centrada en el temps dels ibers.

o

Aprendre a gaudir de la història, fomentant interès per ella.

o

Fomentar una competitivitat sana.

o

Participar en Activitats de Grup.

o

Treballar i jugar en equip.

o

Treballar i desenvolupar la imaginació.

o

Aprendre a gaudir amb el joc dels companys.

Respecte a la Piscina i els Jocs d’Aigua

o

Identificar l’aigua com un element lúdic i de diversió

o

Respectar les normes del recinte de la Piscina.

Respecte al servei de Menjador

o

Rentar-se les mans abans i després de dinar.

o

Menjar utilitzant correctament els coberts.

o

Menjar assegut mantenint una postura correcta.

o

Provar tots els aliments.

Respecte al Festival de Pares i Mares

o

Fer partícips a tots els Pares i Mares de tot el viscut durant el Casal.

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

CENTRE D’INTERÈS 3r-4t /5è-6è de Primària Els ibers van ser una civilització molt creativa i avançada que vivien en petites tribus formant pobles a la vora del mar. Eren una tribu respectuosa del seu medi i orgullosa del seu territori Donaven culte al sol com a ésser suprem, adoraven la lluna, els estels, els arbres, l’aigua i les muntanyes. Els ibers van ser conquerits, a partir de la segona guerra púnica, pels romans. D’aquesta forma, el poble que va dominar el nostre territori durant varis segles, va ser exterminat o incorporat per l’Imperi Romà. Aquest casal ens dona l’oportunitat de canviar la historia. Ens dona l’oportunitat de defensar el nostre territori de l’invasor Imperi Romà. Farem dos equips, o en funció del nombre de nens/es, diferents equips que formaran part, uns de la civilització ibèrica (tribus) i els altres, de l’exèrcit romà (legions). Cada setmana realitzarem una competició entre tots dos bàndols on uns, els ibers, defensaran una ciutat concreta i el altres, els romans, l’hauran de conquerir... SETMANA 1 ELS ILERGETS

SETMANA 2 ELS CERETANS

SETMANA 3 AUSETANS

SETMANA 4 LAIETANS

SETMANA 5 CESSETANS

LA FORTALESA D’ARBECA

LIBYCA (LLIBIA)

EL CASOL DE PUIGCASTELLET

BARCINO

LA CIUTADELLA DE CALAFELL

COMPETICIÓ AQUÀTICA

COMPETICIÓ ESTRATÈGICA

COMPETICIÓ ESPORTIVA

COMPETICIÓ ESPORTIVA Defensaran la ciutat mitjançant esports de raqueta

Defensaran la ciutat mitjançant diferents competicions amb l’aigua com a protagonista

Defensaran la ciutat Defensaran la ciutat mitjançant una competició mitjançant una competició en diferents esports de de rol pilota

COMPETICIÓ ARTÍSTICA Competició festiva Qui serà el més original?

A més cada setmana cada equip s’anirà confeccionant la seva armadura en funció de l’equip al que pertanyi. Cada setmana anirem realitzant una peça de forma que al final del casal tots tindran el seu uniforme reglamentari. Teniu l’opció, en aquest grup d’edat de realitzar un casal estrictament esportiu o, tenint en compte el centre d’interès, només realitzar competicions esportives. Això queda a elecció dels responsables de l’escola a l’hora de planificar el projecte definitiu.

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

OBJECTIUS 3r-4t /5è-6è de Primària El principal objectiu del casal és que els nens i nenes participin en cadascuna de les activitats proposades i s’ho passin be, mantenint sempre un ordre. Respecte el centre d’Interès

o

Conèixer el significat dels valors que es treballen fent èmfasi en el respecte per l’entorn i la natura que ens envolta.

o

Posar-los en pràctica.

o

Conèixer,a partir del joc i l’esport, una mica mes a fons la història de Catalunya centrada en el temps dels ibers.

o

Aprendre a gaudir de la història, fomentant interès per ella.

o

Fomentar una competitivitat sana.

o

Participar en Activitats de Grup.

o

Tot i l’existència de l’esport individual, conèixer la importància de l’esport i el treball en equip per superar-se un mateix.

o

Treballar i desenvolupar la imaginació.

o

Aprendre a perdre.

o

Aprendre a guanyar.

o

Conèixer la importància de la pràctica de l’esport.

Respecte a la Piscina i els Jocs d’Aigua

o

Identificar l’aigua com un element lúdic i de diversió

o

Respectar les normes del recinte de la Piscina.

Respecte al servei de Menjador

o

Rentar-se les mans abans i després de dinar.

o

Menjar utilitzant correctament els coberts.

o

Menjar assegut mantenint una postura correcta.

o

Provar tots els aliments.

Respecte al Festival de Pares i Mares

o

Fer partícips a tots els Pares i Mares de tot el viscut durant el Casal. APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

PROMOCIÓ Un cop decidiu realitzar el Casal d’Estiu amb nosaltres, ens encarreguem de tota la promoció i totes les gestions legals necessàries per dur-lo a terme, sense cap compromís per part dels responsables de l’escola en cas de que no es produís el nombre mínim de nens/es necessari per realitzar un Casal d’Estiu. Dins dels elements de promoció, trobareu: -

Tríptics Informatius, amb tota la informació del casal.

-

Cartells.

-

Gran Cartell (opcional).

-

Fulls de Matriculació.

-

Fitxa Mèdica.

-

Si realitzem sortida o activitat de piscina, les autoritzacions respectives.

-

Reunió Informativa.

Tot això es realitza sense que suposi un increment en el preu del casal. Els preus especificats inclouen TOT

AVALUACIÓ El sistema d’avaluació durant el casal es realitzarà a partir de reunions de caire setmanal de l’equip de monitors i monitores. Els aspectes que tindrem en compte a l’hora d’avaluar son els següents: -

Grau de participació i implicació dels nens i nenes en les activitats, fent una repassada especial als grups de nens/es més grans.

-

Grau d’enteniment per part dels nens i nenes en relació al centre d’interès.

-

Grau d’entreteniment de les activitats plantejades: s’ho passen be? Els ha agradat? Etc..

-

Aspectes funcionals: control en les entrades i sortides, control durant les excursions o la piscina, viatges en autocar...

-

Relació amb els pares i mares.

Al finalitzar el Casal, proposem una reunió amb el responsable del centre i un dels nostres coordinadors, per avaluar de forma conjunta tots els aspectes del Casal. D’igual forma, passarem enquesta d’avaluació a tots els participants. En quant als nens i nenes, en un principi no farem cap avaluació individualitzada formal, tot i que disposarem de fitxes d’incidències per casos especials (problemes amb el dinar o millora amb el dinar, mal o bon comportament, etc...). A més a més, intentarem establir un bon contacte amb les famílies, aprofitant al màxim el temps d’entrada i sortida.

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

PRESSUPOST Preu per Setmana horari de 09:00 a 13:00: Preu Tot Casal horari de 09:00 a 13:00:

50 € 240 €

Preu per Setmana horari de 09:00 a 15:00: Preu Tot Casal horari de 09:00 a 15:00:

82 € 400 €

Preu per Setmana horari de 09:00 a 17:00: Preu Tot Casal horari de 09:00 a 17:00:

92 € 450 €

Servei de Menjador Esporàdic fins 15:00: Servei de Menjador Esporàdic fins 17:00:

8€ 10 €

Servei d’Acollida Matinal 08:00 a 09:00:

8 €/setmana

Inclou: -

Assegurança nens/es Contractes Monitors/es i Assegurança corresponent Desenvolupament i Adaptació del Projecte Tot el Material necessari per desenvolupar les activitats En l’horari de 9:00 a 15:00 i 9:00 a 17:00, està inclòs el dinar modalitat càtering Tot el material publicitari Reunions de pares 1 samarreta per cada nen/a Festa Final de Casal 4 sortides de tot el dia, amb autocar inclòs: Museu Poblat Ibèric – Canal Olímpic – Museu Ciència – Torn de Ceràmica Sant Sadurní d’Anoia 5 matins de piscina a Can Dragó amb autocar inclòs Els nens/es que fan horari de 9:00 a 17:00 o 9:00 a 15:00, tenen el dinar de la sortida inclòs.

(*) Les sortides son susceptibles de possibles canvis, si el centre ho demana. Això podrà variar el pressupost a l’alça o a la baixa. (**) 5 % de Descompte a partir del segon germà. Les famílies amb beca no gaudiran d’aquest descompte.

Nota: Tots els pressupostos es realitzen per un mínim de 30 nens/es per setmana en horari de 9:00 a 13:00. Per poder realitzar l’horari complet ha d’haver un mínim de 15 nens/es per setmana en horari de 9:00 a 17:00

A, Santa Coloma de Gramenet 02 de Febrer de 2009 [email protected] www.aprenjugant.com

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009

PRESSUPOST CASAL DE SETEMBRE Preu Setmana 4 dies horari de 9:00 a 13:00: Preu Tot Casal horari de 9:00 a 13:00:

38 € 66 €

Preu Setmana 4 dies horari de 9:00 a 15:00: Preu Tot Casal horari de 9:00 a 15:00:

59 € 108 €

Preu Setmana 4 dies horari de 9:00 a 17:00: Preu Tot Casal horari de 9:00 a 17:00:

68 € 126 €

Servei de Menjador Esporàdic fins 15:00: Servei de Menjador Esporàdic fins 17:00:

8€ 10 €

Servei d’Acollida Matinal 7:30 a 9:00:

2 €/dia

Inclou: -

Assegurança nens/es Contractes Monitors/es i Assegurança corresponent Desenvolupament i Adaptació del Projecte Tot el Material necessari per desenvolupar les activitats En l’horari de 9:00 a 15:00 i 9:00 a 17:00, està inclòs el dinar modalitat càtering Tot el material publicitari Reunions de pares Festa Final de Casal

(*) 5 % de Descompte a partir del segon germà. Les famílies amb beca no gaudiran d’aquest descompte.

Nota: Tots els pressupostos es realitzen per un mínim de 30 nens/es per setmana en horari de 9:00 a 13:00. Per poder realitzar l’horari complet ha d’haver un mínim de 15 nens/es per setmana en horari de 9:00 a 17:00

A, Santa Coloma de Gramenet 02 de Febrer de 2009 [email protected] www.aprenjugant.com

APRÈN JUGANT, S.L. – CASAL D’ESTIU 2009