Programa Analitico

P R O G R A M A

A N A L Í T I C O

1. IDENTIFICACIÓN CARRERA: Administración de Empresa, Economía, Ing. Comercial e Ing. Financiera GRADO ACADÉMICO: Licenciatura NOMBRE DE LA MATERIA: Estadística I SIGLA: MAT - 210 NIVEL: Ciclo Común NÚMERO DE CRÉDITOS : 5 2. CONTENIDO MINIMO UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS ESTADISTICOS UNIDAD 2: ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN UNIDAD 3: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL UNIDAD 4: MEDIDAS DE ASIMETRIA Y CURTOSIS UNIDAD 5: DISTRIBUCIÓN BIDIMENSIONALES UNIDAD 6: ANALISIS DE REGRESIÓN Y CORRELACIÓN UNIDAD 7: SERIES CRONOLOGICAS UNIDAD 8: NÚMEROS INDICES 3. JUSTIFICACIÓN Tomar decisiones racionales supone disponer de informaciones de información fieles, en cantidad suficiente, y con la oportunidad debida. Las decisiones erróneas se deben tanto a la falta de información como a deficientes evaluaciones de ésta. Por lo tanto la estadística es un instrumento útil que permite analizar una parte de los fenómenos que condicionan las decisiones en la planificación que realiza los agentes económicos; así como en la investigación de diseños experimentales en la que el investigador necesita de la estadística para demostrar sus conjeturas, comparar resultados, emitir conclusiones y recomendaciones. 4. OBJETIVOS GENERALES Proporcionar al alumno los conocimientos básicos sobre los conceptos y terminología estadística: en la recolección de información, sistematización y análisis de la información para tomar decisiones frente a la incertidumbre. 5. METODOLOGÍA Y MEDIOS DE ENSEÑANZA Clases Teóricas: - Exposiciones participativas - Talleres grupales en la solución de trabajos prácticos - Aplicación de la informática - Estudios de casos Práctica de Casos: - Elección de tema a investigar - Diseño de encuestas - Aplicación de encuestas

- Codificación de encuestas Práctica de Laboratorio: - Manejo del paqueta estadístico SSPS en la sala de cómputo - Interpretación de resultados - Elaboración del informe de práctica - Defensa de informe 6. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS 6.1 Unidad I: INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS ESTADÍSTICOS Duración 6 horas 6.1.1 Objetivos Operativos de Aprendizaje - Diferenciar y explicar cada una de las ramas de la estadística, población, muestra, censo y muestreo. - Comprender las etapas de una investigación estadística - Manejar las técnicas de recolección de información - Diferenciar los conceptos de atributos y variable 6.1.2 Contenido 6.1.2.1 Estadística 6.1.2.2 División de la estadística 6.1.2.3 Población y muestra 6.1.2.4 Censo y muestreo 6.1.2.5 Las etapas de una investigación científica y estadística 6.1.2.6 Técnica de recolección de información 6.1.2.7 Clasificación de las variables 6.1.2.8 Niveles o escalas de medición 6.2 Unidad II: ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Duración 10 horas 6.2.1 Objetivos Operativos de Aprendizaje - Reconocer de acuerdo a las características de la información que técnica descriptiva utilizar - Construir cuadro de frecuencias o tablas frecuencias absoluta y relativa - Interpretar la información contenida en la distribución de frecuencias 6.2.2 Contenido 6.2.2.1 Notación de sumatoria y reglas para su uso 6.2.2.2 Cuadros de frecuencias 6.2.2.3 Intervalos de clases 6.2.2.4 Límites y punto medio de clase 6.2.2.5 Amplitud de clase 6.2.2.6 Frecuencias absolutas, relativas y acumuladas 6.2.2.7 Diagramas, histogramas y polígono de frecuencias 6.2.2.8 Ojivas 6.2.2.9 Diagramas de barras, de sectores y circulares

6.3 Unidad III: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIÓN Duración 8 horas 6.3.1 Objetivos Operativos de Aprendizaje - Calcular e interpretar las principales de tendencia central y medidas de dispersión 6.3.2 Contenido 6.3.2.1 Media aritmética, métodos abreviados de cálculo, principales propiedades 6.3.2.2 Medianas para datos tabulados y sin tabular 6.3.2.3 Modas para datos tabulados y sin tabular 6.3.2.4 Varianza poblacional y muestral 6.3.2.5 Desviación típica poblacional y muestral 6.3.2.6 Coeficiente de variación 6.4 Unidad IV: MEDIDAS DE ASIMETRIA Y CURTOSIS Duración 8 horas 6.4.1 Objetivos Operativos de Aprendizaje - Calcular e interpretar los distintos tipos de asimetría - Calcular e interpretar y relacionar los tipos de curva de los datos de acuerdo a los coeficientes 6.4.2 Contenido 6.4.2.1 Asimetría, tipos de asimetría 6.4.2.2 Coeficiente de asimetría 6.4.2.3 Curtosis, coeficientes de curtosis 6.4.2.4 Tipos de curvas según el coeficiente (Leptocúrtica, Mesocúrtica, Laticúrtica) 6.5 Unidad V: DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES Duración 10 horas 6.5.1 Objetivos Operativos de Aprendizaje - Construir distribuciones marginales y condicionales - Interpretar la información contenida en la distribución marginal y conjunta - Calcular e interpretar las medidas y varianzas marginales y condicionales 6.5.2 Contenido 6.5.2.1 Distribuciones bidimensionales 6.5.2.2 Distribuciones marginales, condicionales y conjuntas 6.5.2.3 Medias marginales y condicionales 6.5.2.4 Varianzas marginales y condicionales 6.5.2.5 Correlaciones marginales y condicionales 6.5.2.6 Matriz de varianzas y covarianza

6.6 Unidad IV: REGRESIÓN CORRELACIÓN Duración 10 horas 6.6.1 Objetivos Operativos de Aprendizaje - Definir, calcular e interpretar los componentes de la ecuación de regresión lineal simple y de correlación - Determinar a través de un diagrama de dispersión el tipo de relación existente entre la variable dependiente e independiente - Validar la ecuación de predicción a través de un análisis de varianza 6.6.2 Contenido 6.6.2.1 Definición de regresión 6.6.2.2 Diagrama de dispersión 6.6.2.3 Método de mínimos cuadrados 6.6.2.4 Determinación de los componentes de la ecuación de predicción 6.6.2.5 Validación de la ecuación de regresión lineal simple 6.6.2.6 Análisis de varianza 6.7. Unidad VII: SERIES CRONOLOGICAS Duración 10 horas 6.7.1 Objetivos Operativos o de Aprendizaje - Definir los conceptos y aplicaciones de una serie cronológica - Aplicar métodos estadísticos en la medición de los componentes de una serie cronológica - Interpretación de cada uno de los componentes de una serie cronológica - Predicción del modelo 6.7.2. Contenido 6.7.2.1. Concepto y aplicaciones 6.7.2.2. Componentes de una serie cronológica 6.7.2.3. Métodos para estimar los componentes de una serie cronológica 6.7.2.4. Predicción y eliminación de variaciones 6.7.2.5. Desestacionalización 6.7.2.6. Representación grafica 6.8 Unidad VIII: NÚMEROS INDICES Duración 10 horas 6.8.1 Objetivos Operativos o de Aprendizaje - Definir los conceptos referidos a los números índices - Manejar métodos de estimación índices (precio, cantidad, valor) - Interpretar los resultados 6.8.2. Contenido 6.8.2.1. Conceptos y aplicaciones 6.8.2.2. Índices simples de base fija y variable, cambio de base,

6.8.2.3. 6.8.2.4. 6.8.2.5. 6.8.2.6.

renovación y empalme Índices complejos sin ponderar Índices complejos ponderado Deflactación Índices de comercio exterior