Praktik Pembelajaran Dan Penilaian (8 Jp)

PRAKTIK PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN (8 JP)

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan SMP 2018

TUJUAN Setelah mengikuti sesi ini, peserta dapat: 1. Mempraktikkan pembelajaran dan penilaian yang sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013 2. Memperoleh penegasan makna pembelajaran dan penilaian sesuai dengan tuntutan Kurikulum 2013

CAKUPAN MATERI Materi pada sesi ini mencakup: 1. Praktik pembelajaran 2. Praktik penilaian 3. Pengamatan pelaksanaan pembelajaran dan penilaian 4. Refleksi pembelajaran dan penilaian

SKENARIO Untuk mencapai tujuan-tujuan sesi ini, peserta akan terlibat dalam aktivitas-aktivitas berikut: 1. Menyajikan pembelajaran dan penilaian (45 menit x 8 peserta) dengan interval pergantian guru (5 menit x 7) 2. Pada saat interval waktu, guru model melakukan pengisian LK evaluasi diri.

TUGAS 1 Lakukan praktik pembelajaran dan penilaian dengan menggunakan RPP yang telah dibuat pada sesi sebelumnya. Satu orang peserta berperan sebagai pengamat untuk memberikan penilaian terhadap pembelajaran dan penilaian yang disajikan dengan menggunakan LK yang sesuai dengan model pembelajaran yang digunakan.

TUGAS 2

Guru model melakukan refleksi terhadap praktik pembelajaran dan penilaian yang telah disajikan. LK LK 6.1 Pengamatan Praktik Pembelajaran.docx

Konfirmasi Langkah-langkah pembelajaran meliputi: Kegiatan Pendahuluan Guru: 1. menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran; 2. memberi motivasi belajar peserta didik secara kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari, dengan memberikan contoh dan perbandingan lokal, nasional dan internasional, serta disesuaikan dengan karakteristik dan jenjang peserta didik;

Konfirmasi 3. mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari; 4. menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai; 5. menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan sesuai silabus.

Konfirmasi Kegiatan Inti:

Guru menggunakan model pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran. Kegiatan pembelajaran merupakan proses yang menumbuhkan dan mengembangkan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

Konfirmasi Kegiatan Penutup:

a. seluruh rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasilhasil yang diperoleh untuk selanjutnya secara bersama menemukan manfaat langsung maupun tidak langsung dari hasil pembelajaran yang telah berlangsung; b. memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; c. melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas, baik tugas individual maupun kelompok; d. menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.

Terima kasih.