Plantilla De Plan De Unidad

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0Plantilla del Plan de Unidad Nota: Completa las áreas grisadas Nombre y apellido alumnos

Elena Tripailaf Loncon

Dirección electrónica del autor

[email protected]

Nombre de la Universidad

Universidad católica

Dirección de la escuela

Escuela educación

Ciudad, Temuco De elegirse tu Portafolio de Unidad para ser incorporado a la base de datos de Intel Educar para el Futuro, ¿deseas que aparezca tu nombre como autor? Sí No Vista general de la Unidad Título del Plan de Unidad: Un nombre descriptivo o creativo para tu Unidad.

Tañí waj mapu

Pregunta esencial: Una pregunta amplia y global, que relacione varias unidades o áreas curriculares. Consulta el Módulo 1, Actividad 4, Presentación Preguntas Esenciales en el CD del programa.

De dónde vengo yo??

Preguntas de Unidad: Preguntas que sirvan de guía para tu Unidad. Consulta el Módulo 1, Actividad 4, Presentación Preguntas Esenciales en el CD del programa.

¿Qué elemento mapa?

Preguntas de Contenido: Preguntas relacionadas con los temas específicos de la unidad.

¿Qué es el waj mapa?

Resumen de Unidad: Una síntesis general de tu Unidad, que incluya los temas que se abordarán de tu materia, una descripción de los principales conceptos aprendidos, y una breve explicación acerca de la forma en que las actividades ayudan a los alumnos a contestar la Pregunta Esencial y las Preguntas de Unidad.

Con esta unidad pretendemos que entiendan el concepto waj mapa como noción de territorio mapuche y procedencia territorial.

encontramos en el

waj

¿Cuál es mi procedencia territorial?

En cuanta parte se divide el waj mapa

Sectores y Subsectores. (Utiliza color azul en las casillas de todas las materias que incluya el plan)  Lenguaje  y Comunicación

Historia  y Ciencias Sociales

Ciencia  Naturales

Educación  Matemática

Inglés 

Comprensión  del Medio; Natural, Social y Cultural

Artes  Visuales

Química 

Comprensión  del Medio Social

Artes  Musicales

Educación  Tecnológica

Comprensión  del Medio Natural

Biología 

Francés 

Otros

Educación  Física

Psicología 

Física 

Filosofía 

Nivel escolar: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)

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NB 1 NB 2

NM 1 NM 2

NB 3 NB 4 NB 5 NB 6 Polivalente Superior

NM 3 NM 4 Técnico Profesional Humanista Científico Especial Adultos

Otro Objetivo General y Específicos

Otro

Una lista de los objetivos, organizados por orden de prioridad, que los alumnos habrán logrado al finalizar la Unidad.

•

Formación Ética: Desarrollar el respeto y responsabilidad por el bien común, asumiendo un rol activo en el cuidado y mantenimiento de los objetos y espacios que existen en el entorno.

Contenidos curriculares

Una lista de los contenidos, organizadas por orden de prioridad, a las que apuntará tu Unidad. Ubicación y delimitacion geográfica Procedimientos

Una síntesis clara del proceso de enseñanza, que incluya una descripción del alcance y las secuencias de las actividades de los estudiantes, y una explicación sobre la forma en que éstas comprometerán al alumno en la planificación de su propio aprendizaje. Actitudinal. Valorar los conocimientos mapuches existentes identificando la importancia del waj mapa.

Distinguir la historia como miembros de la sociedad mapuche y apreciando el interés de la raíces sanguíneas y territoriales Conceptual Comprender la importancia del waj mapu como territorio ancestral mapuche.

Tiempo aproximado requerido

Ejemplo: ocho módulos de 40 minutos de clase, seis semanas, tres meses, etc. (Deben escribir aquí) Materiales y recursos necesarios para la Unidad

Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.) Cámara Computador(es)

Disco láser

Videograbadora

Impresora

Cámara de vídeo

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Cámara digital

Sistema de proyección

Equipo de videoconferencia

Equipo de DVD

Escáner

Otros:

Conexión Internet

Televisor

Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.) Base de datos / Planilla de calculo

Procesamiento de imágenes

Desarrollo de página Web

Programa para publicaciones

Buscador Web para Internet

Procesador de texto

Software para correo electrónico

Multimedia

Enciclopedia en CD Material impreso: Libros de textos, libros de cuentos, manuales de laboratorio, material de referencia, etc. Recursos de Internet: Direcciones de sitios Web (URLs) que acepten la implementación de tu Unidad. Otros: Conferencistas invitados, mentores, excursiones, etc.

Otros: