Actividades de Enriquecimento Curricular: Música – 1º e 2º Ano Planificação Mensal – Ensino da Música Mês Setembro / Outubro
Novembro Dezembro
Janeiro Fevereiro Março
Abril
Maio Junho
Conteúdos Sons naturais e artificiais Timbres Sons da Natureza Grave e Agudo Altura dos Sons Os sons do Outono O Som e o Silêncio Canções Ritmos com uma e duas pulsações. Ritmos Corporais Canções. (Magusto) Ritmos com uma e duas pulsações Pulsação regular e irregular Ostinatos Canções de Natal Intensidade Sonora O Forte e o piano Exploração vocal O som grave e agudo Canções Linhas sonoras ascendentes, descendentes e contínuas. Jogos Musicais Canção da Primavera
Instrumentos Elementares Instrumentos da sala de aula. Elementos repetitivos. Canções O som dos Objectos Jogos Musicais Canções Os Sons Os instrumentos Ritmos diferenciados Ostinatos Rítmicos Canções
Competências Gerais - Prestar atenção a situações e problemas do quotidiano; - Questionar a realidade observada; - Pôr em acção procedimentos necessários para a compreensão de realidade e para a resolução de problemas; - Utilizar formas de comunicação diversificadas, adequando linguagens e técnica aos contextos e às necessidades; - Traduzir ideias e informações expressas numa linguagem para outras linguagens
Competências Específicas - Desenvolvimento de potencialidades musicais múltiplas, através do corpo em movimento; - Capacidade para experimentar e dominar progressivamente as possibilidades de corpo e voz através de actividades lúdicas e quotidianas; - Desenvolvimento da voz, do corpo e dos instrumentos através de jogos de exploração
Operacionalização De estratégias - Identificar sons da natureza; - Dizer rimas e lengalengas, canções;
Entoação de pequenas palavras e frases metricamente - Acompanhar canções com gestos e percussão corporal - Movimentar-se livremente a partir de sons vocais e instrumentais, melodias, cações e gravações; - Experienciar o som e silêncio através de frases rítmicas utilizando diferentes símbolos
Estratégias de Avaliação - Observação