Plan Tutorial Aula - .docx

Proyecto final

PLAN TUTORIAL DE AULA I.DATOS GENERALES 1.1 Año: 2017 1.2 Institución Educativa: Gervasio Santillana 1.3 Nivel: Secundario 1.4 Turno: Único 1.5 Grado y sección: 1.6 Tutor responsable: II.FUNDAMENTACIÓN Aspectos generales: El diagnóstico del PEI señala que un alto porcentaje de los estudiantes de nivel secundario presentan bajo rendimiento académico, estudiantes que trabajan para poder satisfacer sus necesidades básicas puesto que la familia no cuenta con los recursos económicos suficientes. Otro grupo de estudiantes que presenta problemas de conducta entre las que resaltan baja autoestima, estudiantes no asertivos y que carecen de habilidades sociales. Un porcentaje de padres no se identifican con la educación de sus hijos no los apoyan en las tareas escolares, no instalan en sus hijos hábitos de estudio y tampoco saben cómo hacerlo, no muestran interés alguno y no asisten a las escuelas de padres. La propuesta pedagógica de la I.E resalta la importancia de lograr que los estudiantes se hagan responsables de sí mismos, que sean autónomos, capaces de reflexionar sobre las situaciones de su vida y de tomar decisiones, que les permita desarrollarse como seres humanos en todo su potencial. Aspectos particulares: De lo observado en el grupo del aula se encuentra que algunos estudiantes evidencian problemas en cuanto a la práctica de las normas de convivencia, falta de respeto a los profesores y padres de familia, la falta de puntualidad, un pequeño grupo de alumnos demuestra que no tiene solidaridad ante la desgracia de un compañero. Un denominador común en algunos estudiantes es la puntualidad También nuestro diagnostico arroja pocos estudiantes perciben agresión física o verbal entre compañeros alguno algo impulsivos, a veces no se controlan y son toscos en sus juegos y sus mensajes verbales, llegando incluso a ser agresivos. Un pequeño grupo de estudiantes pueden a punto de caer en la drogadicción y en algunos casos en la prostitución. En relación a la problemática presentada el año pasado se debe tomar en cuenta los temas de embarazo precoz, así como la bulimia y anorexia en nuestras estudiantes mujeres. Pese a ello, a la mayoría le gusta colaborar, se ofrecen como voluntarios para ordenar y ambientar el aula, por otro lado les gusta mucho realizar actividades de grupo.

1

Proyecto final III. OBJETIVOS A nivel de la Tutoría grupal: > Ofrecer apoyo a los estudiantes para que aprendan a reconocer sus emociones, a manejarlas y expresarlas en forma positiva. > Promover en los estudiantes un mayor conocimiento de sí mismos y una valoración como personas que merecen respeto y buen trato, evitando así comportamientos agresivos en sus juegos. > Favorecer en los estudiantes la reflexión sobre la importancia de saber organizarse y discriminar momentos y espacios sin dejar de la el objetivo principal. A nivel de Tutoría individual: > Monitorear el avance que van teniendo los estudiantes que han sufrido maltrato, a partir del apoyo que les ofrece la DESNA “Libertador José de San Martín”. > Realizar seguimiento a los estudiantes que han tenido bajo rendimiento académico en el año anterior y brindarles apoyo. A nivel del trabajo con padres: > Orientar a los padres sobre la importancia del estudio y la recreación para el desarrollo integral de sus hijos, asegurando que las actividades laborales que los estudiantes realizan, sean apropiadas para su edad y no obstaculicen sus estudios. > Orientar a los padres de familia sobre las características evolutivas de los estudiantes y sobre la importancia del desarrollo de su vida afectiva y el derecho que tienen al buen trato. A nivel de otros docentes: > Coordinar y realizar reuniones de intercambio e interaprendizaje con relación a las Experiencias de trabajo desde la tutoría y orientación educativa. IV. ACTIVIDADES ACTIVIDAD

Tutoría Grupal:

Tutoría Individual

2

TAREAS PRIORIZADAS

ARTICULACION CON OTROS ACTORES DE LA I.E.

Elaborar acuerdos de convivencia.

FECHA

1ra semana marzo.

Sesiones de aprendizaje sobre las drogas.

Coordinador de De marzo a tutoría y padres de diciembre. familia

Sesiones de aprendizaje sobre sexualidad integral

De marzo a Coordinador de diciembre. tutoría y padres de familia

Sesiones de aprendizaje sobre los valores y la ética.

Docentes de FCC.

Orientación Con padres de personalizada a los familia. estudiantes que lo requieran. 2

De marzo a diciembre

De marzo a diciembre

de

Proyecto final

Orientación familias

de

Actividades complementarias

la Reuniones con Psicóloga de la padres de familia. institución educativa Charla. Escuela de Padres Campaña sobre el Profesores de CTA. lavado de manos. Campaña luchamos contra el dengue

De marzo a diciembre De marzo a diciembre

v. Recursos a. Recursos Humanos: Tutores Estudiantes Padres de Familia Coordinador de Tutoría Personal administrativo y de servicio b. Recursos Materiales: Plan de aula Sesiones de aprendizaje Guía de tutoría Papelotes Otros

3

Proyecto final 8.3 Cronograma de entrevistas a estudiantes. N

M

Estudiantes 01

02

06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18

CABEZAS GASGA JENNY CARBAJAL HIDALGO JASMIN STEPHANIE CHIMAICO CENTE FRANK ADIEL CISNEROS QUISPE JHONATAN CONDORI CURO DIANA ROSMERY CURO ROJAS FLOR SANDRA DIAZ CHIMAYCO, GEREMIAS FIGUEROA CAMPANA MICHAEL FLORES GASGA MARY ROSA GALVEZ HACHA JOSELY GARAY MOLINA CRISTHIAN ERICK

J

X

X

X

X

X

X

X

X

O

X

X

X

X

X

X

X

X

N

X

X

X

X

X

X

X

X

QUISPE CANCHARI FRANKLIN ELIAS

X

QUISPE YARANGA CLINTON

X X X

4

S

D

X

X

RAMIREZ LAZO ROBERT CIPRIANO

A X

HUARANCCA MOLINA LUIS PABLO

VARGAS MAYHUA LISSETH

4

J

X

AMAYA CRISTOBAL BRANDON ABSALON ARAUJO DAVILA ANGELO

05

M

X

AGUILAR VELASQUE LEYDI MARLIZ

03 04

A

X X X X X

Proyecto final

8.4 Cronograma y diseños de jornadas de trabajo con las familias.. N

ACTIVIDADES

01

Reuniones con padres de familia.

02

Escuela de padres

03 04

Programa de Familias fuertes Jornada de reflexión

M

A

M

X

J

J

A

S

X

X

O

N

D X

X X

X

X

X

5