Persediaan Mengajar Sastera

PERSEDIAAN MENGAJAR SASTERA Nama Guru

: Othmalina Massalwana Binti Othman. (06B0823)

Hari

: Isnin

Tarikh

: 16/03/2009.

Masa

: 8.00 – 9.00 pagi (60 minit).

Tingkatan

: 4D.

Bilangan Pelajar

: 10 orang.

Mata Pelajaran

:

Sastera.

Tajuk

:

Cerpen ‘Pantaran’ (watak dan perwatakan).

Objektif : -

Di akhir pengajaran pelajar dapat menyebutkan watak protagonis dalam cerpen pantaran. Di akhir pengajaran pelajar dapat menyatakan perwatakan protagonis dalam cerpen pantaran.

Alat Bantu Mengajar : -

Papan tulis. Pen marker. LCD projektor. Rakaman Video (Youtube)

-

Buku teks Meniti Waktu. Komputer riba/laptop (power point). (Lampiran 1) Kertas edaran/Nota (Lampiran 2) Wordpress (pantaran2009.wordpress.com)

Kaedah Mengajar : Berfokus. Teknik Mengajar : -

Penerangan Perbincangan Bercerita Soal jawab (Sokratik) Berkumpulan (Koperatif)

Pengetahuan Sedia Ada : -

Pelajar sudah mengetahui bahawa cerpen tergolong dalam prosa melayu moden. Pelajar sudah membaca jalan cerita yang terkandung dalam cerpen ‘Pantaran’.

Buku Rujukan : -

Nurazmi Kuntum, 1997. Kaedah Mengajar Sastera. Brunei: Dewan Bahasa dan Pustaka. Nurazmi Kuntum, 2001. Antologi Cerpen Meniti Waktu. Brunei: Dewan Bahasa dan Pustaka. Nurazmi Kuntum, 2005. Memahami Sajak dan Novel. Brunei: Dewan Bahasa dan Pustaka. Nurazmi Kuntum. Ulasan Antologi Cerpen Meniti Waktu. Brunei: Syarikat Mega.

Langkah-langkah Pengajaran

Langkah/Masa

2 minit

Set induksi 7 minit

Isi Pelajaran

Aktiviti

Catatan

Guru

Pelajar

Salam dan membaca surah AlFatihah.

Guru memberi salam dan mengarahkan salah seorang wakil pelajar untuk mengetuai bacaan surah AlFatihah.

Pelajar menjawab salam dan membaca surah AlFatihah beramai-ramai, yang diketuai oleh salah seorang wakil pelajar.

Soal jawab secara lisan tentang istilah watak dan perwatakan:

Guru memainkan rakaman video yang berkaitan dengan cerpen pantaran.

Pelajar menumpukan perhatian terhadap rakaman tersebut.

1. Dalam lakonan selain dari panggilan pelakon, apakah lagi istilah

Guru bertanya kepada pelajar, ‘dalam lakonan selain dari panggilan pelakon, apakah lagi istilah lain yang boleh

Teknik digunakan: • • •

Perbincangan Penerangan. Soal jawab.

ABM

• • • •

Pelajar menjawab pertanyaan guru, ‘bahawa istilah lain selain pelakon

Wordpress (pantaran2009.wordpress.c om) Rakaman video. (Youtube) Komputer riba/laptop (power point). LCD projektor

Langkah 1 5 minit

lain yang boleh menggant ikan panggilan tersebut? 2. Apakah istilah bagi menyatak an segala aktiviti, tingkah laku dan sifat-sifat bagi sesuatu watak?

menggantikan panggilan tersebut?’

ialah watak’.

Guru bertanya kepada pelajar, ‘apakah istilah bagi menyatakan segala aktiviti, tingkah laku dan sifat-sifat bagi sesuatu watak?

Pelajar menjawab, ‘bahawa istilah bagi menyatakan segala aktiviti, tingkah laku dan sifat-sifat bagi sesuatu watak ialah perwatakan’.

Sinopsis cerpen ‘Pantaran’. (lampiran 2)

Guru menerangkan tentang sinopsis cerpen ‘Pantaran’ kepada pelajar.

Pelajar mengambil perhatian tentang penerangan yang diberikan oleh guru mengenai sinopsis cerpen

Teknik digunakan: •

•

Penerangan • • •

Wordpress (pantaran2009.wordpress.c om) Komputer riba/laptop (power point). Kertas edaran (nota). LCD projektor.

‘Pantaran’.

Langkah 2 5 minit

Penerangan bagi definisi watak dan perwatakan (lampiran 2).

Guru menerangkan definisi watak dan perwatakan kepada pelajar. Watak ialah orang, binatang atau sebarang objek yang memainkan peranan dalam sesebuah prosa. Perwatakan ialah segala aktiviti, tingkah laku, ciri-ciri fizikal dan sifat-sifat tertentu yang menggambarkan tentang diri sesuatu watak.

Para pelajar menumpukan perhatian terhadap penerangan yang diberikan oleh guru, yang dipaparkan menggunakan power point.

Teknik digunakan: • •

Penerangan. Perbincangan

• • • • •

Komputer riba/laptop (power point) Kertas edaran (nota). LCD projektor .

Langkah 3 15 minit

Langkah 4 10 minit

Penerangan bagi watak dan perwatakan yang terdapat dalam cerpen ‘Pantaran’. (lampiran 2)

Guru menerangkan kepada pelajar tentang watak dan perwatakan yang terdapat dalam cerpen ‘Pantaran’. Penerangan guru adalah berpandukan teks yang terkandung di dalam power point.

Para pelajar menumpukan perhatian mereka terhadap penerangan yang diberikan oleh guru.

Teknik digunakan:

Mengadakan aktiviti bercerita.

Guru mengarahkan pelajar untuk membuat 3 kumpulan dan setiap kumpulan dianggotai 3 atau 4 orang pelajar.

Pelajar membentuk 3 kumpulan seperti yang diarahkan oleh guru.

Teknik digunakan:

Guru mengarahkan wakil bagi setiap kumpulan untuk

Pelajar berbincang dengan ahli kumpulan

•

• • • • •

•

Penerangan • • • • •

•

Penerangan. Bercerita Perbincangan Soal jawab. Berkumpulan

• •

.

Wordpress (pantaran2009.wordpress.c om) Komputer riba/laptop (power point) Kertas edaran (nota). LCD projektor .

Wordpress (pantaran2009.wordpress.c om) Komputer riba/laptop (power point) LCD projector

Langkah 5 10 minit

Mengadakan aktiviti kuiz

menceritakan tentang watak dan perwatakan dan hubungan watak tersebut dengan watak lain, yang terdapat dalam cerpen ‘Pantaran’. Watak dan perwatakan dan hubungan watak tersebut dengan watak lain, diceritakan melalui ruang komen yang telah disediakan dalam wordpress.

masing-masing tentang watak dan perwatakan dan hubungan watak tersebut dengan watak lain, yang terdapat dalam cerpen ‘Pantaran’ dan membuatnya dalam ruang komen wordpress.

Guru mengarahkan setiap pelajar yang disebutkan namanya untuk menjawab soalan kuiz yang diajukan oleh guru.

Pelajar-pelajar yang disebutkan namanya menjawab soalan kuiz yang diajukan oleh guru.

Teknik digunakan: • Soal jawab.

• • •

Wordpress (pantaran2009.wordpress.c om) Komputer riba/laptop (power point) LCD projector

Penutup 2 minit

Rumusan mengenai isi pelajaran.

Guru secara ringkas menerangkan tentang isi pelajaran.

Pelajar mengambil perhatian terhadap rumusan yang disampaikan oleh guru.

Guru mengarakan pelajar untuk memuat-turun soalan-soalan latihan tambahan yang terdapat di dalam wordpress dan menghantarnya pada kelas yang akan datang.

Para pelajar memuat turun soan-soalan tambahan yang disediakan oleh guru di dalam wordpress dan menghantarnya pada kelas yang akan datang

Guru mengarahkan wakil pelajar untuk mengetuai bacaan surah AlAsr sebagai penutup sesi pembelajaran.

Pelajar membaca surah Al-Asr beramai-ramai, yang diketuai oleh wakil pelajar.

Teknik digunakan: •

Penerangan

Catatan guru: ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________

Catatan penyelia:

____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________

Lampiran 1 1. Dalam lakonan selain dari pangilan pelakon, apakah lagi istilah lain yang boleh menggantikan panggilan tersebut? 2. Apakah istilah bagi menyatakan segala aktiviti, tingkah-laku dan sifat-sifat bagi sesuatu watak?

LAMPIRAN 2 CERPEN ‘PANTARAN’ KARYA AMINAH HAJI JOHARI SINOPSIS Haji Zaki tidak nyenyak tidur kerana fikirannya berkecamuk. Ia teringat akan wakil Pegawai Daerah yang mengatakan tiga keping lantai pantarannya terkena untuk membina jambatan pail di kampung itu. Haji Zaki hairan mendengar Ahmad bersetuju atas pembinaan jembatan itu, walhal dialah yang selalu menentang pembangunan seperti penubuhan persatuan nelayan dan kedai syarikat. Reban Ayam Ahmad terpaksa diroboh kerana terkena tapak bagi pembinaan jambatan pail. Ahmad dan orang kampung meroboh (lebih dari tiga keeping) lantai pantaran haji Zaki. Waktu itu Haji Zaki dan Datuk Penghulu tidak ada di rumah. Bila Haji Zaki mengetahui pantarannya diroboh, maka dia naik marah dan mengadu kepada datuk penghulu. Datuk penghulu mengutuk perbuatan Ahmad itu. Keesokkan harinya, Datuk penghulu dan orang kampung membaiki semula pantaran Haji Zaki yang diroboh itu. WATAK Watak ialah orang, binatang atau sebarang objek yang memainkan peranan dalam sesebuah prosa.

PERWATAKAN? Perwatakan ialah segala aktiviti, tingkah laku, ciri-ciri fizikal dan sifat-sifat tertentu yang menggambarkan tentang diri sesuatu watak. WATAK DAN PERWATAKAN DALAM CERPEN ‘PANTARAN’ o Haji zaki o Ahmad o Normah o Datuk Penghulu Basir o Wakil Pegawai Daerah o Roslan o Hashim

Haji zaki: •

Dia ialah seorang nelayan yang tinggal di Kampung Ayer.

•

Badannya gemuk, beratnya sekitar 120 kilogram.

•

Dia tinggal di rumah sendiri berdekatan dengan rumah Ahmad.

•

Mempunyai isteri bernama Normah dan seorang anak bernama Hashim.

•

Berfikiran panjang dan bersabar menempuh dugaan hidup.

•

Sentiasa menyokong pembangunan kampong.

•

Bersetuju apabila pantaran rumahnya terkena tapak membina jambatan pail untuk menyertai penubuhan persatuan nelayan di kedai syarikat di kampungnya.

•

Aktiviti hariannya menengkap ikan –punca rezeki untuk menampung kehidupan keluarganya.

•

Wang hasil penjualan ikan - dapat mendirikan rumah sendiri.

•

Komitmen bermasyarakat :

a) Sanggup meninggalkan aktiviti hariannya. b) untuk pembinaan jambatan. c) Sentiasa taat kepata ketua. d) Sentiasa berunding dengan ketua kampung.

Ahmad: •

Sudah beristeri dan mempunyai anak seorang bernama Roslan (17 tahun).

•

Tinggal berdekatan dengan Haji Zaki.

•

Secara zahir Ahmad adalah seorang yang baik hati kepada Haji Zaki.

•

Ahmad mahu menyingkirkan Haji Zaki dari kampung tersebut – mengambil tapak rumah haji Zaki.

e) Tidak suka kepada kemajuan dan mementingkan diri sendiri: f) Tidak setuju penduduk kampung menubuhkan persatuan nelayan dan kedai g) keras kepala – tidak mahu meroboh reban ayamnya untuk tapak pail. •

Komitment bermasyarakat:

a) Tidak begitu memuaskan. b) Sering menentang dalam apa juga kerja-kerja kebajikan – jika perkara itu menguntungkan dirinya, maka dia akan bersetuju. Jika sebaliknya dia akan membantah. Normah: •

Isteri kepada Haji Zaki.

•

Selalu emosi (mengikut perasaan).

syarikat.

•

Fikirannya tidak boleh terganngu dengan perkara-perkatra yang tidak baik.

•

Seringkali mengeluarkan airmata jika bermasalah.

Wakil Pegawai Daerah •

Orang yang bertanggung jawab memata-matai pembinaan jambatan pail di Kampung Haji Zaki.

•

Wakil kerajaan untuk berunding dengan orang kampung.

•

Bertanggungjawab memutuskan permasalah yang timbul berkaitan dengan pembinaan jambatan pail.

Datuk Penghulu Basir : •

Penghulu di kampung Ayer.

•

Bentuk badannya pendek dan gemuk – pergi ke rumah Haji Zaki berjalan dengan terkiut-kiut.

•

Pandangannya agak kurang – menandakan umurnya sudah tua.

•

Mempunyai fikiran yang terbuka dan bertanggungjawab.

•

Inginkan penduduk kampung dalam keadaan harmoni – apabila berlaku sesuatu masalah akan diselesaikannya dengan cara muzakarah.

•

Wakil penduduk kampung untuk memata-matai pembinaan jambatan pail di kampung mereka.

•

Mempunyai hubungan baik dengan penduduk kampung – semasa pantaran Haji Zaki diroboh dia dan orang-orang kampung bergotong royong membaiki semula pantaran tersebut.

Roslan: •

Anak kepada Ahmad.

•

Anak tunggal kepada Ahmad berumur 17 tahun.

Hashim: •

Anak kepada Haji Zaki dan Normah.

 Wataknya hanya disebutkan dalam cerpen ini akan tetapi perwatakan dan peranannya tidak ada.