Pembelajaran Di Smp Pdgk4107.docx

STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD PDGK4107 MODUL 1 HAKIKAT STRATEGI PEMBELAJARAN Kegiatan belajar 1 Konsep dan prinsip belajar dan pembelajaran 1.

Belajar memiliki tiga atribut pokok ialah:

a.

Belajar merupakan proses mental dan emosional atau aktivitas pikiran dan perasaan.

b.

Hasil belajar berupa perubahan perilaku, baik yang menyangkut kognitif, psikomotorik, maupun

afektif. c.

Belajar berkat mengalami, baik mengalami secara langsung maupun mengalami secara tidak

langsung (melalui media). Dengan kata lain belajar terjadi di dalam interaksi dengan lingkungan. (lingkungan fisik dan lingkungan sosial). 2.

Supaya belajar terjadi secarta efektif perlu diperhatikan beberapa prinsip antara lain:

a.

Motivasi, yaitu dorongan untuk melakukan kegiatan belajar, baik motivasi intrinsik maupun

motivasi ekstrinsik. Motivasi intrinsik dinilai lebih baik, karena berkaitan langsung dengan tujuan pembelajaran itu sendiri. b.

Perhatian atau pemusatan energi psikis terhadap pelajaran erat kaitannya dengan motivasi. Untuk

pemusatkan perhatian siswa terhadap pelajaran bisa didasarkan terhadap diri siswa itu sendiri dan atau terhadap situasi pembelajarannya. c.

Aktivitas. Belajar itu sendiri adalah aktivitas. Bila fikiran dan perasaan siswa tidak terlibat aktif

dalam situasi pembelajaran, pada hakikatnya siswa tersebut tidak belajar. Penggunaan metode dan media yang bervariasi dapat merangsang siswa lebih aktif belajar. d.

Umpan balik di dalam belajar sangat penting, supaya siswa segera menge-tahui benar tidaknya

pekerjaan yang ia lakukan. Umpan balik dari guru sebaiknya yang mampu menyadarkan siswa terhadap kesalahan mereka dan meningkatkan pemahaman siswa akan pelajaran tersebut.