Pauta De Observación De Cine.docx

Pauta de observación de cine Preparación mesa redonda Complementario Lenguaje Profesor Alexis Sarzosa. Nombre: _________________________________ Curso: 2º medio B Película: El precio del mañana - Andrew Niccol (2011) Luego de observar la peli ́cula, cada pareja elaborará un texto argumentativo, en el que desarrollarán su propia opinión en relación con la peli ́cula y las distintas situaciones que se exponen en ésta. Para desarrollar el texto, pueden intentar responder los siguientes puntos: 1) Resumen del argumento (10 a 15 líneas) 2) Seis planos de análisis (Seleccionar al menos 3) a) Análisis transpersonal: Relación del personaje principal con dos o tres personajes secundarios. (5 a 10 líneas) b) Análisis interpersonal: La relación que tiene el personaje principal con todas las personas que aparecen en la película. (5 a 10 líneas) c) Análisis intrapersonal: El viaje que hace el personajes principal en toda la película; cómo se va transformando. (5 a 10 líneas) d) Análisis ideológico: Descubrir la ideología explícita e implícita en la película. (5 a 10 líneas) e) Análisis estético: Analizar la ambientación. (5 a 10 líneas) f) Análisis simbólico: Identificar los elementos simbólicos que aparecen en la película. Por ejemplo la presencia de la bandera de Estados Unidos en las películas de ese origen. (5 a 10 líneas) 3) ¿Cuál es para ustedes la principal problemática que afronta el protagonista? 4) ¿Cuál es para ustedes la principal problemática de la peli ́cula? 5) ¿Qué áreas de la vida de un adulto son tratadas en la peli ́cula? 6) ¿Qué percepciones del tiempo y el poder se pueden ver en la película? 7) Explicación del entorno histórico: que pasaba históricamente durante la película. (10 a 15 líneas) 8) Conclusiones: cuál es su opinión de la película, por qué. Cada integrante debe dar su opinión (5 a 10 líneas cada opinión)

Pauta de observación de cine Preparación mesa redonda Complementario Lenguaje Profesor Alexis Sarzosa. Nombre: _________________________________ Curso: 2º medio A Película: Trascender - Wally Pfister (2014) Luego de observar la peli ́cula, en parejas elaborarán un texto argumentativo, en el que desarrollarán su propia opinión en relación con la peli ́cula y las distintas situaciones que se exponen en ésta. Para desarrollar el texto, pueden intentar responder los siguientes puntos: 1) Resumen del argumento (10 a 15 líneas) 2) Seis planos de análisis (Seleccionar al menos 3) a) Análisis transpersonal: Relación del personaje principal con dos o tres personajes secundarios. (5 a 10 líneas) b) Análisis interpersonal: La relación que tiene el personaje principal con todas las personas que aparecen en la película. (5 a 10 líneas) c) Análisis intrapersonal: El viaje que hace el personajes principal en toda la película; cómo se va transformando. (5 a 10 líneas) d) Análisis ideológico: Descubrir la ideología explícita e implícita en la película. (5 a 10 líneas) e) Análisis estético: Analizar la ambientación. (5 a 10 líneas) f) Análisis simbólico: Identificar los elementos simbólicos que aparecen en la película. Por ejemplo la presencia de la bandera de Estados Unidos en las películas de ese origen. (5 a 10 líneas) 3) ¿Cuál es para ustedes la principal problemática que afronta el protagonista? 4) ¿Cuál es para ustedes la principal problemática de la peli ́cula? 5) ¿Qué áreas de la vida con la tecnología son tratadas en la peli ́cula? 6) ¿Qué percepciones de la tecnología y el poder se pueden ver en la película? 7) Explicación del entorno histórico: que pasaba históricamente durante la película. (10 a 15 líneas) 8) Conclusiones: cuál es su opinión de la película, por qué. Cada integrante debe dar su opinión (5 a 10 líneas cada opinión)