Prácticum_programación

PROGRAMA DE OTOÑO 2009

PRÁCTICUM: TEATRO Prof. Guillermo Gómez [email protected]

CALENDARIO CON PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES SEPTIEMBRE 14

21

28

Presentación del curso y

Actividades de

Actividades de

actividades de creación de

expresión corporal

expresión oral

grupo

OCTUBRE 5

12

19

26

28 (miércoles)

Actividades de

FIESTA (no

Actividades de

Inicio del

Proyecto final

representación

hay clase)

improvisación

Proyecto de

teatral

curso NOVIEMBRE

2

9

16

18

23

30

Proyecto

Proyecto

Proyecto final:

(miércoles)

Ensayos

Ensayos

final: Guión

final: Guión

Guión, reparto

Ensayos

de personajes y primera lectura dramatizada

DICIEMBRE 7

9 (miércoles)

14

16

FIESTA (no hay

Ensayos

Ensayos

Ensayo final

clase)

(acto de clausura)

Actuación final

Horario: Los lunes de 13:10 a 14:25. Más tres miércoles: 28 de octubre, 18 de noviembre y 9 de diciembre. El 4 de noviembre por la noche iremos al Teatro Arriaga a ver la representación de una obra teatral.**

PROGRAMA DE OTOÑO 2009 Actividades de presentación y creación de grupo: El objetivo fundamental será conocerse, empezar a crear confianza en el grupo para que todos podamos sentirnos cómodos y hacer actividades en las que sea necesario el trabajo en equipo y la negociación entre todos. Actividades de expresión corporal: El protagonista de este día será el cuerpo y todo lo que podamos expresar con él, sin la ayuda de las palabras. Actividades de expresión oral: Una vez que hemos trabajado la expresión con el cuerpo, llega el momento de usar la voz para aprender a expresarse. Durante esta clase, haremos actividades con las que practicaremos fundamentalmente la entonación. Actividades de representación teatral: Llega el momento de trabajar en clase con pequeños diálogos o situaciones que nos ayuden a poner en práctica todo lo hecho hasta este día y a desarrollar nuestra capacidad comunicativa en situaciones de la vida real. Actividades de improvisación: lo que se busca en esta clase es potenciar la imaginación y la creatividad, además de practicar la interacción oral en un contexto poco controlado.

PROYECTO DEL CURSO: El Prácticum de teatro está pensado para terminar con una pequeña muestra final ante el resto de estudiantes y profesores CIDE. En consecuencia, el proyecto final de la asignatura consistirá en la elaboración, a partir de un pequeño texto teatral español, de una pequeña obra teatral dialogada. Para ello tendréis que trabajar en grupo durante la clase para inventar la situación y los personajes, escribir el guión, pensar el decorado y el vestuario, y ensayar con el texto teatral. La representación final será el día 16 de diciembre durante el Acto de Clausura del Programa.

**Teatro en el Arriaga: 4 de noviembre a las 20:00h: La cena, Els Joglars

PROGRAMA DE OTOÑO 2009

EVALUACIÓN Para establecer la nota final, no se tendrá en cuenta si sois buenos o malos actores, sino el trabajo realizado durante el curso y el esfuerzo que hayáis mostrado. Además de las actividades en clase, se tendrán muy en cuenta las tareas de casa y el trabajo realizado en el proyecto final. Actividades en clase: 30% Participación: 10% Tareas de casa: 25 % Proyecto del curso (guión, mini-tareas, ensayos): 35%

ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD Asistencia: La asistencia a clase es obligatoria y por ello se controlará a diario. Las faltas de asistencia, por ser ésta preceptiva, repercutirán en la calificación final a partir de las 3 primeras faltas. A partir de la cuarta falta de asistencia, sólo las faltas por enfermedad documentadas con una nota médica serán justificadas.

Si el estudiante falta más de 3 horas a clase, cada falta adicional bajará la nota final del curso 2 puntos. Ejemplo: Si tienes una media de 92 y faltas a 5 horas de clase, la nota final será 88 (92-(2+2)), es decir, una B+.

Si un estudiante falta a más de 14 horas de clase, suspenderá automáticamente el curso. La única excepción será una enfermedad grave que requiera de estancia en el hospital. Es la responsabilidad del estudiante mantener al Programa informado de su situación en caso de faltas de asistencia prolongadas (y documentadas).

Puntualidad: La puntualidad es también importante y necesaria. No se permitirá la entrada a las clases después de los primeros 5 minutos, lo que tendrá como consecuencia una falta de asistencia.