Desarrollo Curricular (semestre 02 De 2009) Informe De Gonzalo Narváez B

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SEGUIMIENTO AL DESARROLLO CURRICULAR

FDE 047 04 2009-07-21

Docente: Gonzalo Narváez Benjumea. C de C Nro. 70.095.449 ( Docente Asociado) Programa Académico: Transversal a todos los programas académicos de la Institución Asignatura: Gestión Ambiental Código: GAX02 Grupos: GAXO2- 03 – 05 – 06 – 09 – 21 y 33 Período Académico: Semestre 02 de 2009 Fecha: Noviembre 25 de 2009 Competencias y Ponderación1

Contenido temático Ponderación2 . Ecología y Medio Ambiente:

1. Reconocer los conceptos fundamentales de Ecología, las variables que lo conforman y las implicaciones en la calidad de vida y la capacidad productiva de las personas. (Ponderación de la competencia: 30%)

2. Reconocer el concepto de desarrollo sostenible, analizar sus variables económicas, ambientales, sociales y culturales y las implicaciones en la calidad de vida. Aplicar los principios de la sostenibilidad económica, social y ambiental, con base en los instrumentos nacional e internacional

Semana3 1

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x x x

Fundamentos de ecología, ecosistemas, interrelaciones en los ecosistemas: Relaciones con los factores bióticos y abióticos. Introducción a la gestión ambiental

. Contaminación Ambiental:

x x x x

Contaminación por emisión de gases, vapores y ruido atmosférico. Contaminación hídrica y por residuos (sólidos y especiales) en el suelo y aire. Contaminación Electromagnética.

x x x x . Desarrollo Sostenible: Concepto, variables y principios básicos de la sostenibilidad económica, social y ambiental desde el contexto económico del país. Tratados y convenios internacionales acerca del desarrollo sostenible. Política Nacional sobre el desarrollo sostenible Herramientas jurídicas y legales establecidas en Colombia para manejar los conflictos ambientales

(Ponderación de la competencia: 25%)

1

Se pone la competencia tal cual está en el microcurrículo Se pone el contenido temático que aparece en el microcurrículo 3 Poner una X en la semana en la cual desarrollo el (los) concepto(s) 2

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3.

Diseñar

y

gestionar proyectos ambientales que permitan intervenir problemas, satisfacer necesidades y aprovechar oportunidades en distintos campos del medio ambiente en las organizaciones productivas o sociales del país.

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. Fundamentos de P+L y del Sistema de Gestión Ambiental, en el ámbito de la NTC-ISO 14001 y el SIGAM de la ciudad de Medellin.

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x x x x F

Producción y consumo sostenible de bienes y servicios. Conceptualización básica, beneficios y estructura de la NTC- ISO 14001:2004 Sistema de Gestión Ambiental de Medellín. – SIGAM -

(Ponderación de la competencia: 45%)

DATOS ESTADÍSTICOS CONSOLIDADOS DE LOS SEIS (6) GRUPOS DE GESTIÓN AMBIENTAL: Semana 5

Semana 10

Semana 16

Total estudiantes matriculados en el semestre

240

Estudiantes que han cancelado voluntariamente

X

Estudiantes que cancelaron voluntariamente

21

Estudiantes que han cancelado voluntariamente

X

Estudiantes que han cancelado por inasistencia

X

Estudiantes que cancelaron por inasistencia

15

Estudiantes que han cancelado por inasistencia

X

Estudiantes con deficiente rendimiento académico

X

Estudiantes que aprueban la materia

195

Estudiantes que reprueban la materia

9

Observaciones: todos los contenidos temáticos de las competencias desarrolladas hasta la quinta semana de clase del periodo, se llevaron a cabo con base en la programación establecida desde principio del semestre académico.

Observaciones: todos los contenidos temáticos de las competencias desarrolladas hasta la decima semana de clase del periodo, se llevaron a cabo con base en la programación establecida desde principio del semestre académico.

Observaciones: todos los contenidos temáticos de las competencias desarrolladas hasta la semana 16 del periodo, se llevaron a cabo con base en la programación establecida desde principio del semestre académico.

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RECURSOS DIDACTICOS Y PEDAGOGICOS UTILIZADOS EN EL DESARROLLO CURRICULAR DE CADA UNA DE LAS COMPETENCIAS DE GESTIÓN AMBIENTAL:

Durante el desarrollo curricular de las competencias de gestión ambiental, se compartieron con los estudiantes los siguientes recursos electrónicos:

APERTURA Y EJES TEMÁTICOS

PAGINAS WEB (BLOGs ACADÉMICOS)

. Saludo y acuerdos para el semestre www.girasolitm.blogspot.com académico 02 de 2009. www.planetaverdeitm.blogspot.com . Ecología y medio ambiente. www.planetagrisitm.blogspot.com . Contaminación ambiental. www.planetaazulitm.blogspot.com . Desarrollo sostenible.

. Compromiso y Participación social en la www.compromisoconelplanetaitm.blogspot.com

solución de los problemas ambientales.

. Producción Más Limpia y Sistemas de www.responsabildadempresarialitm.blogspot.com

Gestión Ambiental.

Página Web de las competencias de gestión ambiental: www.materiadega.260mb.com Elaboró: Gonzalo Narváez Benjumea

Fecha: Noviembre 25 de 2009

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