Pauta De Evaluación Debate Encuentros Con El Suicidio.docx

EVALUACIÓN DEBATE ENCUENTRO CON EL SUICIDIO:

El curso de divide en 4 grupos, dos en oposición y dos en aceptación a los argumentos que se plantean en el texto: “Encuentros con el suicidio” lo ideal es que se genere de forma equitativa. De tal modo los grupos se enfrente en oposición y aceptación de la tesis propuesta por el autor: “El suicidio como medio de liberación”. Esta medida se genera en relación a la liberación del individuo mediante el concepto de derecho y libertad que posee cada ser humano producto o en consecuencia de la existencia misma, como una germinación intrínseca del ser, escapando de las limitantes materiales o depresivas que pudieran gatillar una determinación tal. La focalización está dirigida a que debido a la libertad que el ser humano posee se determine su propia inexistencia evitando el camino agónico de la muerte natural, como lo plantea el autor. Parámetros de evaluación:  Respetar tiempos:  Cada grupo de debate: en contra y a favor tendrán un tiempo de 30 minutos para su exposición en conjunto. Lo que implica que cada subgrupo tiene 15 minutos para su presentación que se determinarán de la siguiente forma.

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 2 minutos para proposición de tesis  5 minutos para argumentar  1 minuto para proponer contraargumento al grupo contrario  5 minutos para responder contraargumentos  2 minutos para concluir. Relacionar texto con elementos de argumentación dialéctica Relacionar determinar modos de razonamiento Falacias Elaborar el pensamiento y la situación de liberación del ser humano, bajo cualquier perspectiva, defensa o de oposición. Formalidad a la hora de la presentación.

Recuerden que la nota será otorgada mediante se cumplan los requerimientos para la realización del trabajo. La nota será puesta en la asignatura de Filosofía común con la profesora Ximena González y en Lenguaje común con la profesora Lorena Opazo. La evaluación es a nivel grupal. Éxito y confíe en sus capacidades.