Procedimientos De Cognición Iii.pptx

Es

condicional: Dice lo que ocurrirá, lo que podría ocurrir si se cumplen tales leyes. Es teórica, utiliza enunciados de leyes. Pude ser exacta cuando lo desea nuestro conocimiento de las leyes y circunstancias.

La expectativa

La prognosis

tipos

La profecía

La conjetura

Objeto de observación

Medios de conocimiento

OBSERVACIÓN

Circunstancias de la observación

Sujeto de observación

DE 1°ORDEN

DE 2° ORDEN

DE 3° ORDEN

Observación Observación simple

Observación científica

Observación participante

Observación no participante

La atención

La reflexión

La sensación

La percepción

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

BÚSQUEDA DEL MARCO TEÓRICO

FORMULACIÓN DE HIPÒTESIS

EXPERIMENTACIÓN

CONCLUSIONES

INVESTIGACIÒN DESCRIPTIVA INVESTIGACIÓN ANALÍTICA INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

INVESTIGACIÓN COMÚN

INVETIGACIÓN RACIONAL

•ACTIVIDAD HUMANA

•SISTEMÁTICA Y METÓDICA

1º

• El conocimiento que se trata de demostrar

•Los fundamentos empleados como base de la

2º

3º

demostración.

• Los procedimientos utilizados para lograr que el conocimiento quede comprobado.

DEMOSTRACIÓN

DEMOSTRACIÓN DIRECTA DEMOSTRACÍON POR REUNIÓN DEMOSTRACIÓN POR INTEGRACIÓN REDUCCIÓN AL ABSURDO

DEMOSTRACIÓN POR ELIMINACIÓN DEMOSTRACIÓN POR REPRESENTACIÓN

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La definición constituye un rol importante en la ciencia, constituye la parte esencial de cualquier teoría científica. Del adecuado uso de los conceptos y definiciones depende la buena formulación de las hipótesis. La división es la participación de un todo en sus partes, relacionado con el método analítico y se clasifica según el número de sus partes. La comparación, es simplemente el hecho de confrontar las características y peculiaridades de los objetos con el fin de encontrar sus diferencias y semejanzas. La exposición consiste en comunicar a los otros investigadores los conocimientos adquiridos en una investigación científica y así estos puedan servir de base a nuevas investigaciones.

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La clasificación es la distribución de los objetos en clases de acuerdo a sus características más significativas. La explicación nos permite responder a los ¿Por qué? De los objetos o fenómenos con ayuda de las leyes y teorías. La argumentación es un razonamiento que nos permite lograr la aceptación o rechazo de la tesis propuesta dando varios argumentos para sostenerla. Se entiende por refutación al razonamiento que pruebe la falsedad o incongruencia de una hipótesis o tesis y la consecuencia de sus respuestas.

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• La predicción lo definimos como el proceso que consiste en basarse de hechos y fundamentos para poder adelantarse a lo que pasara en el futuro. • La observación es el procedimiento mediante que nos permite conocer los fenómenos es decir es la contemplación de la realidad. • La investigación nos permite dar solución a las distintas interrogantes, y problemas de carácter científico. • La demostración es el proceso fundamental el cual determinara la validez del conocimiento científico

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