Evaluaciónproductoscuarto

Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD. Evaluación productos IV Grado Productos Intermedios

Nombre del equipo de trabajo:

Crite rio

Plan de acción

1. No (No tiene esta característica y debería ser incluida) 2. Medianamente (Tiene esta característica pero se podría mejorar la calidad) 3. Sí (Tiene esta característica que se describe)

Producto final

1

2

3

El contenido se relaciona con el fenómeno seleccionado Incluye dos variables y su relación con el fenómeno Describe qué hará cada objeto

Libreta del reporter o

1

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Incluye información recopilada, sintetizada y organizada Se describen las fuentes consultadas Se contesta la pregunta orientadora Mantiene coherencia y pertinencia de las ideas del tema Se identifican las ideas principales y las secundarias

Representación en Scratch 1

2

3

Se relaciona con la temática investigada La animación responde a la pregunta planteada Los efectos se relacionan con la situación en la vida real Incluye dos variables Responde al bosquejo planteado Los nombres de las variables tienen relación con la realidad Las variables tienen definido un valor mínimo y máximo Las variables se utilizan en la programación de condiciones Las variables definen mayor o menor impacto del fenómeno Evidencia tratamiento de la información y no copia textual

Sección 1

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Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD. Evaluación productos IV Grado Incluye la animación programada Hace referencia a las fuentes consultadas Evidencia el uso de distintas herramientas y dispositivos.