Guía Lenguaje Grupos Consonánticos.docx

CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48 “SER SIEMPRE LOS MEJORES”

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2019 SEGUNDOS AÑOS BÁSICOS

Nombre: ___________________________________

Curso:2° A / B / C / D /

Fecha: ___/___/2019 Elaborada por: Jacqueline Castillo C. Objetivo(s) OA 1 Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos, con grupos consonánticos y con combinación ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe- güi. OA 3 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: * Relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos. * Visualizar lo que describe el texto. OA 4 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: * Poemas. *Cuentos folclóricos y de autor. *Fábulas. OA 5 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: * Extrayendo información explícita e implícita. * Reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia. * Identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes. * Recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la acción. * Estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias. * Emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura

Instrucción N° 1: Aprender secuencia del abecedario en cursiva ligada.

A

a

B

b

C

c

Ch F I L N P S V Y

ch f i l n p s v y

D G J Ll Ñ Q T W Z

d g j ll ñ q

E H K M O R U X

e h k m o r u x

t w z

1.- Repasa las letras y completa las letras que faltan del alfabeto.

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1.- Escritura de palabras. Observar y escribir palabras.

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LECTURA E IDENTIFICACIÓN DE PALABRAS. Leer y relacionar las palabras con la imagen correspondiente.

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2.- Leer y relacionar las palabras con la imagen correspondiente

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3.- Leer y relacionar las palabras con la imagen correspondiente

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4.- Leer y relacionar las palabras con la imagen correspondiente

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