Panduan Pemilihan Kd(3).docx

CONTOH: PANDUAN PEMILIHAN RPP A. Pembekalan PKP Berpikir Tingkat Tinggi NS/IN/GI 1. Jenjang SD Kelas /Semester : V/1 Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia Sub Tema : 1. Aku dan Cita-Citaku PB 1 IPA 3.1 4.1 B. Indonesia 3.1 4.1

PB 2 IPA 3.1 4.1 B. Indonesia 3.1 4.1 SBDP 3.1 4.1

PB 3 IPS 3.1 4.1 B. Indonesia 3.1 4.1 PPKn 1.1 2.1 3.1 4.1

PB 4 IPS 3.1 4.1 B. Indonesia 3.1 4.1 PPKn 1.1 2.1 3.1 4.1

PB 5 IPA 3.2 4.2 B. Indonesia 3.1 4.1 SBDP 3.1 4.1

PB 6 IPA 3.2 4.2 B. Indonesia 3.2 4.2 SBDP 3.1 4.1

Keterangan: a

Pada pemetaan diatas yang jadi patokan untuk mengembang RPP adalah Bahasa Indonesia. Karena akan menurunkan ke soal HOTS maka dipilih PB-5 karena IPK kunci dari KD 3.1 ada di PB-5 b LK 2b sd 2e harus dikembang muatan mapel:  IPA : KD 3.2 dan 4.2  B. Indonesia: KD 3.1 dan 4.1  SBDP : 3.1 dan 4.1 c LK 2f , RPP dan Peer Teaching khusus nya IPK yang akan di ajarkan pada PB 5 2. Jenjang SMP/SMA/SMK: Kelas /Semester : 8/1 KD : 3.1 DAN 4.1 Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 IPK IPK IPK Pengetahuan 3.1.1 3.1.3 3.1.5. 3.1.2 3.1.4 Keterampilan: 4.1.1 4.1.3 4.1.4 4.1.2

Keterangan: 1. LK 2 b sd 2e dikembang utuh semua KD 2. LK 2f , RPP dan Peer teaching diambil pertemuan 3

B. Pembekalan Guru Inti Zonasi 1. Jenjang SD Pembalajaran ON-2 Tema : 1. Cita-Citaku Sub Tema : 2. Aku dan Cita-Citaku PB :3 PB-1 PB-2 PB-3 IPA IPA IPS 3.2 3.2 3.1 4.2 4.2 4.1

C. Indonesia 3.2 4.2

B. Indonesia 3.6 4.6 SBDP 3.2 4.2

B. Indonesia 3.6 4.6 PPKn 1.3 2.3 3.3 4.3

PB-4 IPS 3.6 4.6

B. Indonesia 3.6 4.6 PPKn 1.3 2.3 3.3 4.3

PB-5 PPKN 1.3 2.3 3.3 4.3 B. Indonesia 3.6 4.6 SBDP 3.2 4.2

PB-6 SBDP 3.2 4.2

PB-5 PPKN 1.3 2.3 3.3 4.3 B. Indonesia 3.6 4.6

PB-6 SBDP 3.3 4.3

B. Indonesia 3.6 4.6

Pembelajaran ON-3 Tema : 1. Cita-Citaku Sub Tema : 2. Hebatnya Cita-Citaku PB :1 PB-1

PB-2

PB-3

PB-4

IPA 3.2 4.2

IPA 3.2 4.2

IPS 3.1 4.1

IPS 3.1 4.1

B. Indonesia 3.6 4.6

B. Indonesia 3.6 4.6 SBDP 3.3 4.3

B. Indonesia 3.6 4.6 PPKn 1.3 2.3 3.3 4.3

B. Indonesia 3.6 4.6 PPKn 1.3 2.3 3.3 4.3

B. Indonesia 3.6 4.6

Keterangan: 1. Pemilihan PB untuk ON-2 dan ON-3 disesuaikan dengan jadwal real di sekolah 2. Semua KD pada muatan mata pelajaran ON-2 dan ON-3 di kerjakan semuanya pada LK 3 dan LK 4 saat IN-2 3. Jika KD yg dipilih bukan KD yang berada pada tingkat Kompetensi C4, C5 dan C6 maka untuk latihan soal bisa dilakukan dengan alternative perumusan soal: a. Menurunkan IPK pengayaan, atau b. Merumuskan soal dari KD lain yang tingkat kompetensi KD C4,C5 dan C6. Dan nantinya KD ini digunakan untuk mereviu materi yang sudah diberikan. c. Atau alternatif lain disesuaikan dengan kondisi GS nya 4. Penyusunan RPP ON-2 dan ON-3 mengacu ke LK-3.e 2. Jenjang SMP/SMA/SMK 1. Jenjang SMP/SMA/SMK: Pemilihan KD untuk On-2 Kelas /Semester : 8/1 KD : 3.1 DAN 4.1 Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 IPK IPK IPK Pengetahuan 3.1.1 3.1.3 3.1.5. 3.1.2 3.1.4 Keterampilan 4.1.2 4.1.3 4.1.1 Pemilihan KD untuk On-3 Kelas /Semester : 8/1 KD : 3.2 DAN 4.2 Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3 IPK IPK IPK Pengetahuan 3.2.1 3.2.3 3.2.5. 3.2.2 3.2.4 Keterampilan 4.2.2 4.2.3 4.2.1

Keterangan: 1. LK 3 dikembang utuh untuk semua semua KD 2. LK 3e , dasar untuk menysun RPP ON-2 dan ON-3