Panduan Kkn Edisi Xvi.pdf

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

BUKU PEDOMAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

EDISI XVI PUSAT PENGEMBANGAN KULIAH KERJA NYATA LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2018

© Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

i

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

PENYUSUN BUKU PEDOMAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG EDISI XVI TAHUN 2018 Penanggungjawab Prof. Dr. Totok Sumaryanto F, M.Pd. Pengarah Dr. Suwito Eko Pramono, M.Pd. Ketua Dr. M.Burhan Rubai Wijaya, M.Pd. Tim Editor Drs. Cahyo Yuwono, M.Pd. Drs. Margono, M.Kes. Dian Latifiani, S.H., M.H. Ahmad Yulianto, S.S., M.Pd. Amidi, S.Si., M.Pd. Aprila Niravita, S.H., M.Kn. Karsinah, S.E., M.Si. Gilir Utami, S.Pd., M.Pd. Muhammad Kurniawan, S.Pd. Yoga Wika Forestyanto, S.Pd.

© Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

ii

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

KATA PENGANTAR

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan Mata Kuliah Wajib yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa S1 Universitas Negeri Semarang (Unnes). Keberadaan kegiatan ini dimaksudkan sebagai bentuk nyata dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Pendidikan tidak akan berarti tanpa dilandasi oleh penelitian. Demikian juga substansi perkuliahan kurang optimal manfaatnya tanpa didasari hasil penelitian. Oleh karena itu untuk membantu menyelesaikan permasalahan masyarakat, bahan perkuliahan dan temuan-temuan penelitian hendaknya dapat diabdikan kepada masyarakat. Kegiatan KKN dilaksanakan secara interdisipliner dan merupakan bentuk pengintegrasian antara kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, yang konsepnya berbeda dengan bentuk-bentuk kegiatan mahasiswa yang lain. Kegiatan KKN UNNES tidak hanya menyiapkan mahasiswa menjadi manusia pembangunan, tetapi juga wujud dari tanggung jawab perguruan tinggi melalui pengabdian mahasiswa. Kegiatan tersebut dimaksudkan untuk membantu memecahkan persoalan pembangunan yang dihadapi oleh masyarakat guna mewujudkan kesejahteraan dengan tetap memperhatikan pemeliharaan lingkungan (konservasi) yang tidak hanya terbatas secara fisik saja tetapi lebih dari itu, yakni bersifat hakiki dalam menjaga keseimbangan hak dan kewajiban. Hal ini sesuai dengan misi Universitas Negeri Semarang sebagai Universitas Konservasi. Dalam rangka pelaksanaan kegiatan KKN, Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat UNNES sebagai unsur pelaksana, memandang perlu untuk menerbitkan Buku Pedoman Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata UNNES, agar dapat dijadikan sebagai pedoman untuk mengarahkan kegiatan supaya sesuai dengan harapan dan kaidah-kaidah ilmiah. Akhirnya, dengan terbitnya buku petunjuk ini, saya mengucapkan terima kasih kepada Pusat Pengembangan Kuliah Kerja Nyata, Tim Penyusun, serta semua pihak yang telah membantu penyusunan buku ini. Semoga Buku Petunjuk Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Unnes ini, dapat bermanfaat bagi peningkatan kualitas pelaksanaan kegiatan KKN di lingkungan UNNES dan masyarakat luas.

Semarang, Februari 2018 Ketua LP2M UNNES TTD Prof. Dr. Totok Sumaryanto F, M.Pd. NIP 196410271991021001

© Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

iii

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................................................... i HALAMAN PENYUSUN ........................................................................................................... ii KATA PENGANTAR .................................................................................................................. iii DAFTAR ISI ................................................................................................................................ iii BAB I PENDAHULUAN A. latar belakang ........................................................................................................................ 1 B. Pengertian ............................................................................................................................ 3 C. Dasar Penyelenggaran ........................................................................................................... 3 D. Dasar Konseptual .................................................................................................................. 4 E. Prinsip Pelaksanaan ............................................................................................................... 5 F. Visi dan Misi ......................................................................................................................... 6 G. Tujuan ................................................................................................................................... 6 H. Strategi .................................................................................................................................. 7 I. Sasaran ................................................................................................................................... 7 J. Bentuk Pelaksanaan ................................................................................................................ 9 K. Ruang Lingkup Kegiatan KKN ............................................................................................. 11 BAB II STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA LAKSANA KKN A. Struktur Organisasi KKN ...................................................................................................... 13 B. Tata Laksana Pengelolaan ..................................................................................................... 14 BAB III PELAKSANAAN KKN A. KKN Lokasi .......................................................................................................................... 19 B. KKN Alternatif ...................................................................................................................... 24 C. KKN Mandiri ........................................................................................................................ 29 D. KKN Kerjasama .................................................................................................................... 29 E. KKN Tematik ........................................................................................................................ 29 F. KKN Antarbangsa ................................................................................................................. 29 G. KKN Harmoni ....................................................................................................................... 29 H. KKN Berbasis Keilmuan ....................................................................................................... 29 BAB IV SYARAT KETENTUAN DAN TATA TERTIB A. Syarat dan Ketentuan Umum................................................................................................. 30 B. Ketentuan Tambahan ............................................................................................................. 30 C. Tata Tertib Pembekalan ......................................................................................................... 30 D. Tata Tertib Mahasiswa di Lapangan...................................................................................... 31 E. Tata Tertib Dosen Pembimbing Lapangan ............................................................................. 33 F. Sangsi Dosen PEmbimbing Lapangan ................................................................................... 33 G. Lain-lain ................................................................................................................................ 33 BAB V PENUTUP ....................................................................................................................... 34 LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................................................... 35

© Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

iv

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pendidikan pada dasarnya merupakan proses pendewasaan dan pemandirian manusia secara sistematis agar siap menjalani kehidupan secara bertanggung jawab. Menjalani kehidupan secara bertanggung jawab berarti dapat dan berani mengambil keputusan dan tindakan yang bijaksana dan berani menanggung segala konsekuensi yang ditimbulkan. Sebagai upaya untuk mewujudkan hal tersebut, Universitas Negeri Semarang (UNNES) telah menyusun dan melaksanakan pendidikan dengan cara membekali dan mengembangkan kecakapan, keterampilan, kepekaan, dan kecintaan mahasiswa terhadap pemberdayaan dan pembangunan kehidupan umat manusia pada umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya. Peran Perguruan Tinggi dalam pembangunan tidak saja mendidik generasi muda dalam menyiapkan dirinya menjadi manusia pembangunan dan mengkaji serta mengembangkan Ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (IPTEKS) yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat, tetapi juga menjamin bahwa IPTEKS yang relevan dengan kebutuhan masyarakat itu benar-benar sampai kepada masyarakat dan dapat dimanfaatkan sebagaimana mestinya. IPTEKS hanya mempunyai makna apabila dapat diterima dan dimanfaatkan secara luas oleh masyarakat yang memerlukan untuk dapat meningkatkan kesejahteraannya. Oleh karena itu, perguruan tinggi harus siap dan terus berinovasi, melalui berbagai kegiatan Tri Dharma, untuk mengembangkan IPTEKS yang relevan dan dapat dimanfaatkan oleh masyarakat dalam pembangunan berkelanjutan. Peningkatan dan pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi mencakup pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat. Ketiga dharma itu dilaksanakan secara terpadu dengan harapan agar kelak para lulusan UNNES dapat menjadi manusia yang berilmu pengetahuan memadai dalam bidangnya masingmasing,

mampu

melakukan

penelitian,

berkarakter

konservasi

dan

bersedia

mengabdikan diri untuk kemaslahatan umat manusia pada umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya. Kompetensi mahasiswa tidak hanya dibentuk melalui kegiatan belajar di kampus, tetapi juga di luar kampus, seperti di lingkungan masyarakat. Untuk mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari dan menerapkan hasil penelitian yang dilakukan oleh sivitas akademika, maka diperlukan kegiatan yang mendukung. Kegiatan yang efektif dan ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

1

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

edukatif adalah KKN. Mahasiswa diterjunkan di tengah-tengah masyarakat, baik masyarakat pedesaan, perkotaan maupun masyarakat internasional. Mahasiswa akan dapat terlibat secara langsung dalam kehidupan masyarakat dengan berbagai permasalahan yang ada, sehingga persoalan-persoalan dan sumber daya yang telah atau belum diberdayakan, dapat diberdayakan dengan baik dan dapat memberikan solusisolusi yang diperlukan sesuai dengan karakteristik dan potensi masyarakat. Manifestasi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi salah satunya adalah pelaksanaan kegiatan KKN. Oleh karena itu, kegiatan KKN harus dilaksanakan secara ilmiah, sinergis dan profesional. Kegiatan KKN merupakan proses pembelajaran mahasiswa melalui interaksi langsung dengan masyarakat. Mahasiswa berupaya untuk menjadi bagian dari masyarakat secara aktif dan kreatif dalam dinamika yang terjadi di masyarakat. Keterlibatan mahasiswa bukan saja memberikan kesempatan mahasiswa belajar dari masyarakat, namun juga memberi pengaruh positif dan aktif terhadap pemberdayaan masyarakat, sehingga memberi warna baru dalam pembangunan masyarakat. Mata kuliah KKN dengan bobot 4 sks wajib ditempuh oleh semua mahasiswa program Strata 1 (S1) UNNES, yang disiapkan dalam rangka mengembangkan kompetensi mahasiswa melalui pengalaman nyata di masyarakat. Dengan pengalaman tersebut, mahasiswa diharapkan mendapatkan kemampuan generatif yang berupa kecakapan hidup (life skills) seperti kemampuan berfikir dan bernalar secara analitik, berdasarkan sumber empirik dan realistik. Hal tersebut dimaksudkan agar mahasiswa dapat merancang dan melaksanakan program, baik secara individu maupun kelompok dalam membantu mengatasi permasalahan yang ada pada masyarakat, bekerja sama dengan orang lain, mengatur diri sendiri, dan melatih keterampilan dalam bekerja. Dengan demikian, mahasiswa akan mendapatkan wawasan, pengalaman, dan keterampilan dalam bermasyarakat.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

2

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

B. Pengertian KKN adalah kegiatan intrakurikuler yang memadukan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi (pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat) dengan cara memberikan kepada mahasiswa pengalaman belajar dan bekerja dalam kegiatan pembangunan masyarakat sebagai wahana penerapan dan pengembangan ilmu dan teknologi yang dilaksanakan di luar kampus dalam waktu, mekanisme kerja, dan persyaratan tertentu. KKN merupakan kegiatan yang berhubungan dengan berbagai disiplin ilmu, berlandaskan keilmuan dan berkaitan dengan berbagai sektor pembangunan. Dengan demikian,

pendekatan

yang

digunakan

adalah

pendekatan

monodisipliner,

interdisipliner dan lintas sektoral. Kegiatan dan pengelolaan KKN dapat menjamin diperolehnya pengalaman belajar melakukan kegiatan pembangunan masyarakat secara kongkrit yang bermanfaat bagi mahasiswa dan masyarakat dimana mereka ditempatkan. Selain itu, kegiatan dan pengelolaan KKN diarahkan untuk menjamin keterkaitan antara dunia akademik-teoritik dan empirik.

C. Dasar Penyelenggaraan KKN merupakan salah satu program dalam pendidikan tinggi di UNNES yang berdasar pada: 1.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301);

2.

Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5336)

3.

Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran Negara Tahun 2014 Nomor 16, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5500)

4.

Keputusan Presiden: a. Nomor 271 Tahun 1965 tentang Pengesahan Pendirian Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan(IKIP) Semarang; b. Nomor 124 Tahun 1999 tentang Perubahan Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Semarang, Bandung, dan Medan menjadi Universitas;

5.

Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia;

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

3

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

6.

Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 23 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Semarang;

7.

Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 49 Tahun 2016 tentang Statuta Universitas Negeri Semarang;

8.

Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

9.

Keputusan

Menteri

Riset,

Teknologi

dan

Pendidikan

Tinggi

Nomor

260/MPK.A4/KP/2014 tentang Pengangkatan Rektor Universitas Negeri Semarang Masa Jabatan Tahun 2014 – 2018; 10. Surat Keputusan Rektor Nomor 22 Tahun 2009 tentang Penetapan UNNES sebagai Universitas Konservasi. 11. Peraturan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 16 Tahun 2015 tentang Pedoman Kuliah Kerja Nyata bagi Mahasiswa Universitas Negeri Semarang. 12. Peraturan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 10 Tahun 2017 tentang Pemberian Penghargaan kepada Mahasiswa Berprestasi Luar Biasa Universitas Negeri Semarang. 13. Peraturan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 1 Tahun 2018 tentang Kebijakan Tahun Internasionalisasi Universitas Negeri Semarang.

D. Dasar Konseptual Dasar konseptual pelaksanaan KKN UNNES adalah sebagai berikut. Pertama, keterpaduan ketiga aspek Tri Dharma Perguruan Tinggi. KKN merupakan program kegiatan lapangan yang memadukan aspek-aspek pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang pelaksanaannya tidak terpisahkan dari tujuan dan isi kurikulum yang berfungsi sebagai penghubung konsep-konsep akademis dengan realita kehidupan masyarakat. Tujuannya adalah memperkaya pengalaman teoritis melalui pengalaman praktis di lapangan, mematangkan kepribadian mahasiswa dan menumbuhkan rasa percaya diri dengan cara mahasiswa diajak untuk mengamati, menganalisis, dan menarik simpulan untuk memecahkan suatu masalah yang sekaligus dalam upaya mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang dikuasai secara ilmiah. Kedua,

pendekatan

monodisipliner,

interdisipliner

dan

komprehensif.

Permasalahan kehidupan masyarakat selalu mempunyai kaitan satu dengan yang lainnya, sehingga pemecahan masalah tersebut lebih efektif dengan pendekatan interdisipliner dan komprehensif. KKN memberikan pengalaman belajar kepada ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

4

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

mahasiswa dalam pembentukan pola pikir dan pola kerja interdisipliner dan komprehensif. Pelaksanaannya dilakukan oleh sejumlah mahasiswa yang berasal dari berbagai disiplin ilmu (fakultas, jurusan, dan program studi) yang berbeda. Karakteristik inilah yang membedakan antara KKN dengan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL), Kuliah Kerja Lapangan (KKL), maupun Praktek Kerja Lapangan (PKL). Ketiga, lintas sektoral. Pola pelaksanaan pembangunan merupakan proses keterpaduan antarsektor. KKN memberikan pengalaman pelaksanaan pola pikir dan pola kerja lintas sektoral yang membutuhkan kerjasama antarlembaga dan instansi yang terkait sehingga mahasiswa mendapatkan pengalaman belajar sebagai penghubung antar sektor dalam proses pemberdayaan dan pembangunan. Keempat, pragmatis. Artinya adalah bahwa program-program kegiatan yang direncanakan pada dasarnya bertumpu pada persoalan nyata di masyarakat, dapat dilaksanakan sesuai dengan daya dukung sumber-sumber daya yang tersedia di masyakarakat, dan digunakan untuk mendatangkan manfaat bagi masyarakat baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang dengan memperdayakan masyarakat. Kelima, partisipatif. KKN adalah proses interaktif dan sinergis antara mahasiswa dan masyarakat. Konsekuensinya adalah keterlibatan kedua belah pihak dalam setiap kegiatan mutlak diperlukan, yaitu dari perencanaan program, pelaksanaan, upaya pendanaan, dan evaluasi hasil. Keterlibatan secara aktif ini memberikan pengalaman baik mahasiswa maupun masyarakat utamanya dalam memecahkan masalah yang dihadapi secara mandiri.

E. Prinsip Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata UNNES dilaksanakan berdasarkan prinsip: 1.

KKN dilaksanakan atas dasar tanggung jawab bersama antara UNNES dan pemerintah kota, kabupaten atau lembaga lain sebagai mitra kerja;

2.

KKN dilaksanakan di tengah masyarakat di luar kampus baik masyarakat pedesaan, perkotaan, masyarakat internasional ataupun masyarakat/komunitas lain sebagai mitra kerja;

3.

Mahasiswa peserta KKN dibimbing oleh dosen pembimbing dan kepala desa/lurah atau aparat yang ditugasi;

4.

Khusus Mahasiswa peserta KKN Tematik harus melaksanakan semua kegiatan dalam program KKN Tematik yang telah ditetapkan oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

5

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

F. Visi dan Misi Visi dan Misi UNNES adalah: Visi : Menjadi Universitas berwawasan konservasi dan bereputasi internasional Misi : 1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan dalam program kependidikan dan non-kependidikan yang unggul berwawasan konservasi dan bereputasi internasional. 2. Mengembangkan dan menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, peradaban dan olahraga yang berwawasan konservasi dan bereputasi internasional. 3. Menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan olahraga yang berwawasan konservasi dan bereputasi internasional. 4. Membangun dan mengembangkan kerja sama institusi dalam menunjang penguatan kelembagaan yang bereputasi internasional.

Visi, Misi & Motto LP2M UNNES adalah: Visi : Menjadi Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat yang unggul dan mandiri, berwawasan konservasi dan bereputasi Internasional Misi : Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada pengembangan Sumber Daya Manusia, IPTEK, Seni Budaya, dan Olahraga yang unggul dan mandiri, berwawasan konservasi dan bereputasi Internasional. Motto:Innovation for Brighter Future

G. Tujuan Pelaksanaan KKN UNNES bertujuan untuk: 1.

Membentuk sarjana penerus pembangunan yang mampu menghayati permasalahan kompleks yang dihadapi oleh masyarakat dan belajar memecahkan permasalahan secara monidisipliner, interdisipliner dan pragmatik;

2. Mendekatkan lembaga pendidikan tinggi pada masyarakat untuk penyesuaian dengan tuntutan pemberdayaan, pembangunan dan kebutuhan masyarakat; 3. Membantu pemerintah dalam mempercepat laju pembangunan dan menyiapkan kader-kader pembangunan guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat; 4. Mengembangkan kerjasama antardisiplin ilmu, antarlembaga dan antarnegara.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

6

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

H. Strategi Pendekatan monodisipliner, interdisipliner dan lintas sektoral dalam kuliah kerja nyata yang diformulasikan oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES dimanifestasikan dalam empat strategi pokok sebagai berikut: 1. Pemberdayaan masyarakat dalam berbagai permasalahan pembangunan dapat diarahkan menuju peningkatan pembangunan masyarakat, baik lokal, regional maupun nasional. 2. Pemberdayaan masyarakat berwawasan konservasi diharapkan dapat mempercepat laju pertumbuhan desa dan pembangunan nasional yang dijabarkan dalam 4 bidang yaitu: pendidikan, kesehatan, ekonomi dan lingkungan. 3. Pemberdayaan masyarakat usaha dalam berbagai permasalahan kewirausahaan dapat ditingkatkan guna memiliki daya saing yang tinggi dari segi pelayanan dan kualitas produknya. 4. Pembentukan jaringan kerja sama secara sinergi antara Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES dengan fakultas, pusat-pusat di lingkungan LP2M dan dengan pihak luar untuk meningkatkan kinerja layanan kepada sivitas akademika UNNES dan masyarakat, baik secara kewilayahan maupun sektoral.

I. Sasaran KKN UNNES pada dasarnya diarahkan pada tiga sasaran, yaitu mahasiswa, masyarakat dan pemerintah serta lembaga/perguruan tinggi. 1. Bagi Mahasiswa, KKN diarahkan untuk memperdalam pengertian dan penghayatan tentang cara berpikir dan bekerja secara monodisipliner, interdisipliner dan lintas sektoral dengan fokus: a. Pemanfaatan ilmu, teknologi, dan seni yang dipelajari mahasiswa bagi pemberdayaan dan pembangunan masyarakat; b. Pemahaman kesulitan dan berbagai masalah yang dilakukan di pedesaan, di perkotaan, dan dalam kelompok masyarakat tertentu; c. Pendewasaan cara berpikir serta peningkatan daya penalaran mahasiswa dalam menelaah, merumuskan, dan memecahkan masalah secara pragmatis dan ilmiah; d. Pemberian keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan program pengembangan, pemberdayaan, dan pembangunan masyarakat; e. Pelatihan bagi mahasiswa sebagai inovator, motivator, dinamisator, dan problem solver; ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

7

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

f. Pemberian keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader pembangunan dan demi terbentuknya sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung jawab kepada kemajuan masyarakat di berbagai bidang; g. Penumbuhan sifat profesional dan kepedulian sosial dalam diri mahasiswa.

2. Bagi Masyarakat dan Pemerintah, KKN diarahkan agar: a. Masyarakat pedesaan dan perkotaan yang mempunyai prospek pembangunan yang diarahkan pada pengembangan dan peningkatan kemampuan serta keterampilan sumber daya manusia melalui pemberdayaan keluarga. b. Pemerintah dari tingkat pusat sampai daerah memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga

dalam

merencanakan

dan

melaksanakan

pembangunan

berbasis

konservasi. c. Kelompok masyarakat tertentu dengan jalinan kerjasama yang baik antara perguruan tinggi pelaksana dengan lembaga, pengusaha, komunitas yang dapat mensinergikan

dan

memberdayakan

kemampuan

masing-masing

untuk

keuntungan bersama. 3. Bagi Perguruan Tinggi, KKN diarahkan untuk: a. Memperoleh umpan balik dari hasil integrasi mahasiswa dengan masyarakat sehingga kurikulum perguruan tinggi dapat disesuaikan dengan tuntutan perkembangan pembangunan. b. Dosen memperoleh berbagai pengalaman berharga yang dapat digunakan sebagai contoh dalam proses pendidikan. c. Kemanfaatan ilmu yang dikembangkan di perguruan tinggi semakin nyata dalam upaya pemberdayaan masyarakat. d. Meningkatkan, memperluas, dan mempererat kerjasama antara perguruan tinggi sebagai pusat pengembangan IPTEKS dengan instansi-instansi dan dinas atau departemen-departemen lainnya dalam melaksanakan pembangunan berbasis konservasi.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

8

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

J. Bentuk KKN UNNES merupakan lembaga pendidikan tinggi yang menyiapkan tenaga kependidikan dan nonkependidikan. Oleh karena itu, Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat UNNES melalui Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES memberikan peluang bagi mahasiswa untuk memilih dan menentukan bentuk KKN yang ditawarkan sesuai keinginan dan kemampuannya.

Bentuk KKN UNNES meliputi dua macam yaitu sebagai berikut. 1. KKN Lokasi KKN Lokasi adalah kegiatan yang memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di luar kampus baik pedesaan maupun perkotaan. Selain itu, KKN Lokasi juga dimaksudkan untuk membantu masyarakat dalam menanggulangi masalah-masalah kesejahteraan masyarakat secara interdisipliner dan lintas sektoral. KKN lokasi dilakukan dalam jangka waktu dan mekanisme tertentu, serta program-program disusun secara berkesinambungan dari tahun ke tahun dengan pengembangan model-model yang difokuskan pada permasalahan-permasalahan yang menonjol di suatu daerah atau lokasi tertentu. Penekanan salah satu bidang sasaran untuk dijadikan sebagai sasaran utama dalam kegiatannya menjadi prioritas yang ditonjolkan, misalnya bidang pendidikan, kesehatan dan kebersihan lingkungan, perekonomian dan produksi, agro bisnis, pariwisata, sosial budaya, kelestarian lingkungan, peningkatan peranan wanita, administrasi pemerintahan, olahraga dan seni, sarana dan prasarana, dan bidang lain yang dibutuhkan oleh masyarakat.

2. KKN Alternatif KKN Alternatif adalah kegiatan yang dilaksanakan

di luar kampus guna

memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa dalam hal kewirausahaan, penerapan teknologi, sekelompok

pelatihan dan pembinaan

masyarakat

tertentu.

KKN

IPTEKS yang dikuasai pada

Alternatif

dimaksudkan

untuk

memberdayakan masyarakat dalam mengembangkan potensi yang ada di wilayah tersebut dan menanggulangi masalah-masalah IPTEKS yang dihadapinya, sehingga dapat ditemukan solusi yang tepat.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

9

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

3. KKN Mandiri KKN Mandiri adalah KKN yang pelaksanaannya didasarkan atas inisiatif kelompok mahasiswa dari hasil pencermatan permasalahan maupun potensi yang ada di lapangan. Judul KKN Mandiri bersifat tematik yang berisi beberapa kegiatan sesuai disiplin ilmu anggota kelompok mahasiswa dan layak dilaksanakan dalam 8 minggu (1 minggu persiapan dan pembekalan, 6 minggu pelaksanaan program kerja di lapangan serta 1 minggu untuk evaluasi dan pelaporan).

4. KKN Kerjasama KKN Kerjasama adalah KKN yang dilaksanakan atas dasar kerjasama antara instansi/lembaga/kelompok

masyarakat/badan

usaha

dengan

UNNES.

KKN

Kerjasama antara lain: 1) KKN Kerjasama dengan Kemenko PMK KKN

ini

merupakan

kerjasama

Kementerian

Koordinator

Bidang

Pengembangan Manusia dan Kebudayaan dengan berbagai perguruan tinggi di Indonesia salah satunya UNNES dalam bentuk KKN Revolusi Mental (KKN RM).

2) KKN Kerjasama dengan Pemerintah Provinsi Jawa Tengah KKN ini merupakan KKN kerja sama antara Pemerintah Provinsi Jawa Tengah, Pemerintah Kabupaten/Kota, dan Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta di Jawa Tengah dalam bentuk KKN Pengentasan Kemiskinan (KKN-PK).

3) KKN Kemitraan Perguruan Tinggi (KKN-KPT) KKN ini merupakan KKN kerja sama antara UNNES dengan Perguruan Tinggi Negeri maupun Swasta di Indonesia dalam bentuk KKN Kemitraan.

5. KKN Tematik KKN Tematik merupakan KKN yang diselenggarakan oleh pemerintah, kementerian, badan usaha, lembaga masyarakat lainnya yang dalam pelaksanaannya bekerja sama dengan perguruan tinggi yang ditunjuk.

6. KKN Antarbangsa KKN Antarbangsa merupakan KKN yang penyelenggaraannya bekerjasama dengan perguruan tinggi/instansi luar negeri yang telah/akan menandatangani MoU dengan UNNES. ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

10

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

7. KKN Harmoni KKN Harmoni adalah penyetaraan prestasi dengan KKN bagi mahasiswa yang memiliki prestasi luar biasa sesuai dengan Peraturan Rektor Nomor 10 Tahun 2017.

8. KKN Berbasis Keilmuan KKN ini merupakan bentuk KKN yang diselenggarakan atas dasar bidang keilmuan, hasil penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

K. Ruang Lingkup Kegiatan KKN Sebagai upaya dalam mencapai tujuan pelaksanaan KKN, maka program KKN yang dilakukan oleh mahasiswa harus sesuai dengan permasalahan dan kebutuhan masyarakat di lokasi KKN. Pelaksana utama dalam kegiatan KKN adalah masyarakat, sehingga masyarakat di lokasi KKN sebagai subjek dan objek pemberdayaan masyarakat. Sedangkan mahasiswa sebagai fasilitator dalam membantu masyarakat di lokasi KKN. Ruang lingkup KKN UNNES mencakup menjadi 4 bidang yaitu Bidang Pendidikan, Bidang Ekonomi, Bidang Kesehatan, dan Bidang Lingkungan. Adapun fokus dari masing-masing bidang adalah sebagai berikut: Bidang Pendidikan  Peningkatan Partisipasi Wajib Belajar 12 Tahun  Pendampingan dan Pembinaan Perpustakaan Desa  Pengembangan seni budaya  Pembinaan kegiatan kepemudaan  Penyuluhan kesadaran hukum, berbangsa, dan bernegara  Pelatihan IT bagi masyarakat dan aparat desa  Penyuluhan konservasi moral

Pemberdayaan Bidang Ekonomi  Pengembangan Ekonomi Kreatif (Pengolahan, Pengemasan, Pemasaran, P-IRT dan HKI)  Pemberdayaan koperasi  Pelatihan Keterampilan bagi Masyarakat  Rintisan Desa Wisata atau Desa Temarik

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

11

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Pemberdayaan Bidang Kesehatan  Penyuluhan Pola Hidup Bersih Sehat (PHBS), seperti KB, Kesehatan Ibu dan Anak, Lansia, dan sebagainya  Peningkatan fungsi posyandu  Penyuluhan narkoba dan obat terlarang  Penyuluhan kesehatan reproduksi perempuan  Penyuluhan pencegahan dan penanganan penyakit, seperti DBD, Flu Burung dan sebagainya

Pemberdayaan Bidang Lingkungan  Penanaman pohon  Pengelolaan Sampah  Perbaikan monografi dan peta wilayah  Peningkatan tertib administrasi desa

Berdasarkan ruang lingkup KKN di atas dan sebagai upaya untuk memaksimalkan hasil yang ingin dicapai dalam pelaksanaan KKN, maka kegiatan atau program KKN dibagi menjadi 3 yaitu: 1) Program monodisipliner yaitu program KKN yang dilaksanakan mahasiswa berdasarkan kompetensi bidang ilmunya. Program monodisipliner adalah program wajib yang harus dilakukan oleh setiap mahasiswa sesuai dengan bidang ilmunya masing-masing. Dengan demikian, setiap mahasiswa bertanggungjawab penuh dalam perencanaan dan pelaksanaan program tersebut. 2) Program multidisipliner yaitu program KKN yang dilaksanakan oleh kelompok mahasiswa dengan kompetensi bidang ilmu berbeda. 3) Program layanan yaitu program yang bersifat sosial di luar program kerja KKN, seperti program penugasan khusus dari Desa/Kelurahan lokasi KKN dan sebagainya.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

12

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

BAB II STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA LAKSANA KKN

A. Struktur Organisasi Kuliah Kerja Nyata STRUKTUR ORGANISASI KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG REKTOR

WR DAN DEKAN

KETUA DAN SEKRETARIS LP2M

KEPALA PUSAT PENGEMBANGAN KKN

KOORD BIDANG PERENCANAAN DAN PUBLIKASI

KOORD BIDANG PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN

TENAGA ADMINISTRASI KKN

KOORD BIDANG PELAKSANAAN DAN MONITORING

KOORD BIDANG EVALUASI, PELAPORAN DAN DOKUMENTASI

DOSEN KOORDINATOR TINGKAT KABUPATEN (KORKAB)

DOSEN KOORDINATOR TINGKAT KECAMATAN (KORCAM)

DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL)

MAHASISWA KKN

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

13

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

B. Tata Laksana Pengelolaan 1. Alokasi Waktu Pelaksanaan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNNES pada dasarnya dilakukan setiap semester, dengan alokasi waktu kegiatan sebagai berikut . a. Survei Lokasi ................................................................. 7 hari b. Pembekalan/Pelatihan dan Penyusunan Program.....… 7 hari c. Pelaksanaan ..............…………………………………. 45 hari d. Penyusunan laporan dan presentasi laporan..……........ 7 hari

2. UraianTugas a. Pembina (Rektor) mempunyai tugas: 1) menggariskan pola kebijakan KKN; 2) membina pelaksanaan KKN. b. Pengarah (Wakil Rektor dan Dekan) mempunyai tugas: 1) memberi arahan kebijakan pelaksanaan KKN; 2) memberi arahan program akademik dalam pelaksanaan KKN; 3) memberi arahan pembiayaan pelaksanaan KKN; 4) memberikan arahan mengenai kerjasama baik antar bangsa, antar propinsi di Indonesia dengan lembaga mitra, fakultas di lingkungan UNNES maupun pemerintah daerah, instansi atau swasta; 5) memberikan arahan dan sinkronisasi mengenai program dan pelaksanaan KKN berbasis mahasiswa.

c. Penanggung Jawab (Ketua LP2M, Sekretaris LP2M) mempunyai tugas: 1) bertanggung jawab atas program dan pelaksanaan KKN UNNES; 2) mengkoordinasikan kerjasama, baik antar bangsa, antar propinsi di Indonesia dengan lembaga mitra, fakultas di lingkungan UNNES maupun pemerintah daerah, instansi atau swasta; 3) mengkoordinasikan, mengarahkan, mengawasi dan menyempurnakan pelaksanaan program KKN; 4) bertanggung jawab atas pengalokasian dana dan pembiayaan pelaksanaan Program KKN.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

14

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

d. Pelaksana 1) Kepala Pusat Pengembangan KKN mempunyai tugas ; (a) bertindak sebagai ketua pelaksana KKN UNNES; (b) bertanggung mengarahkan,

jawab

menyusun

mengkoordinasikan,

perencanaan, mengawasi

membuat dan

keputusan,

menyempurnakan

penyelenggaraan kegiatan KKN; (c) mengatasi dan membuat keputusan terhadap masalah yang tidak dapat diselesaikan oleh pengambil keputusan di bawahnya; (d) bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan KKN kepada Ketua LP2M UNNES. 2) Koordinator Bidang Perencanaan dan Publikasi mempunyai tugas; (a) Merencanakan penyelenggaraan program KKN yang dilakukan oleh Pusat PengembanganKKN UNNES; (b) Mengkoordinasikan kerjasama antar Staf Akademik KKN UNNES dalam membuat perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi meliputi materi, narasumber, dan penjadwalan pembekalan atau TOT DPL dan mahasiswa; (c) mensosialisasikan

kegiatan

yang

akan

dilaksanakan

oleh

Pusat

Pengembangan KKN; (d) merencanakan dan menyelenggarakan kegiatan administrasi dari persiapan, pelaksanaan, monitoring sampai dengan evaluasi kegiatan KKN dan kebutuhan anggaran. (e) mempublikasikan seluruh kegiatan yang telah dilaksanakan oleh Pusat Pengembangan KKN melalui media cetak maupun elektronik. 3) Koordinator Bidang Pendidikan, Pelatihan dan Pengembangan mempunyai tugas: (a) mengkoordinasi pelaksanaan pembekalan

dengan

berbagai pihak/mitra

terkait; (b) mengevaluasi dan melaporkan hasil pelaksanaan pembekalan dan pelatihan; (c) bertanggung jawab dalam pemberian sertifikat dan/atau penghargaan Kepada seseorang, lembaga berkaitan dengan pelaksanaan pembekalan dan Pelatihan KKN;

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

15

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

4) Koordinator Bidang Pelaksanaan dan Monitoring mempunyai tugas: (a) merencanakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan penerjunan, monitoring dan penarikan mahasiswa KKN; (b) bertindak sebagai koordinator harian dalam tugas pelaksanaan sesuai program KKN yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya; (c) merencanakan,

mengarahkan,

mengkoordinasikan,

mengawasi,

dan

menyempurnakan kegiatan pelaksanaan program KKN yang menjadi tugas dan tanggungjawabnya; (d) mengatasi dan membuat keputusan terhadap masalah yang tidak dapat diselesaikan oleh pengambil keputusan di bawahnya; (e) bertanggung jawab atas pelaksanaan berbagai bentuk kegiatan KKN kepada Kepala Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES selaku Ketua Pelaksana KKN UNNES 5) Koordinator Bidang Evaluasi, Pelaporan, dan Dokumentasi mempunyai tugas: (a) menyusun dan mengembangkan alat evaluasi KKN UNNES; (b) melakukan evaluasi program dan prestasi mahasiswa dalam pelaksanaan KKN UNNES; (c) mengkoordinasi penyusunan laporan kegiatan setiap periode pelaksanaan KKN UNNES. 6) Tenaga Administrasi mempunyai tugas; (a) memberikan layanan konsultasi yang berkaitan dengan program KKN; (b) mendukung penyelenggaraan administrasi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi Program KKN UNNES; (c) mempersiapkan seluruh kegiatan KKN yang dilaksanakan oleh Pusat Pengembangan KKN; (d) merencanakan dan menyelenggarakan distribusi perlengkapan KKN.

7) Dosen Koordinator (a) Dosen Koordinator Kabupaten (Korkab) mempunyai tugas: (1) berkoordinasi dengan pihak Kabupten sebelum pelaksanaan KKN; (2) menginisiasi koordinasi di tingkat Kabupaten dengan mitra terkait; (3) memantau/memonitoring pelaksanaan KKN; (4) memantau/memonitoring penyusunan laporan pelaksanaan KKN tingkat Kabupaten. ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

16

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

(b) Dosen Koordinator Kecamatan (Korcam) mempunyai tugas; (1) berkoordinasi dengan camat sebelum pelaksanaan KKN; (2) memimpin rapat koordinasi mahasiswa (rakormacam I) KKN; (3) memimpin rapat koordinasi mahasiswa (rakormacam II) KKN; (4) memantau/monitoring pelaksanaan KKN; (5) memantau/monitoring penyusunan laporan pelaksanaan KKN tingkat kecamatan. (c) Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) mempunyai tugas; (1) membina kerjasama dengan perangkat desa,

aparat kecamatan,

instansi/dinas lembaga mitra dan masyarakat tempat KKN; (2) mengadakan orientasi dan observasi pendahuluan ke lokasi atau tempat KKN,

dan

membantu

melancarkan

proses

pendekatan

kepada

dinas/instansi, lembaga mitra, dan masyarakat sekitar; (3) menggerakkan

disiplin

mahasiswa,

memberikan

motivasi,

mengarahkan kegiatan mahasiswa KKN demi terciptanya programprogram KKN dan membantu memecahkan masalah yang dihadapi; (4) memantau pelaksanaan program mahasiswa dengan berbagai lapisan masyarakat di tempat KKN; (5) mengarahkan dan mengendalikan kegiatan serta perilaku mahasiswa secara teratur dan berkesinambungan; (6) mengarahkan, memeriksa, menampung dan menyalurkan data kegiatan dan laporan dari mahasiswa baik berkala maupun laporan akhir; (7) melakukan penilaian dalam rangka evaluasi; (8) menyusun laporan tertulis mengenai kegiatan pembimbingan mahasiswa KKN yang telah dilakukan;

3. Syarat Dosen Pembimbing Lapangan a. Dosen Tetap Universitas Negeri Semarang yang ber-NIDN dengan jabatan fungsional minimal asisten ahli serta tidak sedang tugas belajar; b. Dosen

yang

tidak

sedang

menduduki

Jabatan

di

tingkat

Jurusan/

Fakultas/Universitas; c. Memiliki tanggung jawab dan integritas, jujur, mematuhi kode etik, dan sanggup melaksanakan tugas sebagai dosen pembimbing lapangan (DPL) dalam kegiatan KKN; ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

17

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

d. Memiliki kemampuan berkomunikasi secara baik, santun dan dalam bekerjasama dengan tim; e. Memiliki kemampuan dan pengetahuan yang sesuai tema KKN dan telah memiliki pengalaman sebagai DPL sebelumnya untuk DPL KKN Alternatif; f. Menyatakan kesediaan sebagai dosen pembimbing lapangan (DPL) dan sanggup ditugaskan dilokasi KKN manapun; g. Mendaftarkan diri secara online melalui Portal KKN (https://kkn.unnes.ac.id).

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

18

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

BAB III PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

Penyelenggaraan KKN dilaksanakan dalam tahap 3 (tiga) tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. A. KKN Lokasi 1. Persiapan a. Koordinasi dan Penentuan Lokasi KKN oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. b. Pemesanan KKN (Pendaftaran Peserta KKN), pemesanan KKN secara online melalui portal KKN https://kkn.unnes.ac.id. c. Ploting/Penempatan mahasiswa di lokasi KKN oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES, dengan ketentuan dalam satu desa/kelurahan bersifat interdisiplin.

2. Pelaksanaan a. Observasi di lokasi KKN 1) Mahasiswa melakukan koordinasi pada Kecamatan, perangkat desa/kelurahan, tokoh masyarakat dan masyarakat lokasi KKN sesuai Jadwal KKN (lihat pada Lampiran 1) dan mendokumentasikan kegiatan koordinasi (lihat pada Lampiran 2). 2) Koordinasi difokuskan pada permasalahan yang ada di lokasi KKN diutamakan yang sesuai dengan Ruang Lingkup KKN (lihat pada BAB 1), terutama yang sejalan dengan program-program desa/kelurahan. 3) Selain itu, pada saat koordinasi juga ditentukan Posko KKN dan tempat untuk pemondokan selama KKN.

b. Penyusunan Program Kerja 1) Setelah koordinasi, mahasiswa menyusun program kerja KKN berdasarkan hasil survei dengan bimbingan DPL dan kepala desa/lurah. 2) Program Kerja KKN disusun dengan mempertimbangkan faktor pendukung dan faktor penghambat, sehingga diharapkan prosentase keberhasilan pelaksanaan program dapat maksimal. 3) Rencana program kerja KKN dan permasalahannya dipresentasikan kepada DPL dan setelah direvisi kemudian disetujui oleh DPL dan kepala desa/lurah. ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

19

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

4) Rencana proram kerja yang sudah disetujui, dikumpulkan ke Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES sesuai jadwal (lihat pada Lampiran 1). 5) Jika dipandang perlu, mahasiswa dapat merevisi rencana program kerja dengan koordinasi dan seizin DPL dan kepala desa/lurah. c. Pembekalan 1) Setiap mahasiswa calon peserta KKN Lokasi yang memenuhi syarat sebelum diterjunkan ke lokasi KKN wajib mengikuti pembekalan sesuai ketentuan yang telah ditetapkan oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. 2) Pembekalan KKN Lokasi dilaksanakan dalam bentuk pembekalan umum (tata tertib, wawasan kebijakan, pelaksanaan program dan evaluasi & pelaporan) dan pembekalan khusus sesuai jenis program KKN yang dilaksanakan. 3) Waktu, jadwal materi, dan pembicara dalam pembekalan ditentukan oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. 4) Pembekalan diakhiri dengan evaluasi materi/hasil pembekalan berupa tes tertulis sebagai bagian dari penilaian terhadap mahasiswa peserta KKN Lokasi. 5) Pembekalan dilaksanakan selama maksimal satu minggu. 6) Pelaksanaan pembekalan diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES dengan melibatkan Staf Akademik, Korkab, Korcam, DPL, dan tenaga administrasi. 7) Pembicara dalam pembekalan adalah orang-orang yang berkompeten di bidangnya.

d. Pelepasan dan Penerjunan Mahasiswa KKN 1) Mahasiswa wajib mengikuti acara pelepasan dan penerjunan KKN. 2) Pelepasan mahasiswa KKN oleh Rektor pada saat penutupan pembekalan. 3) Penerjunan mahasiswa KKN dilaksanakan sesuai kebijakan masing-masing kabupaten/kota (diinformasikan pada saat pembekalan) e. Pelaksanaan Program Kerja 1) Mahasiswa berangkat ke lokasi KKN paling lambat 1 (satu) hari sebelum penerjunan di kabupaten/kecamatan Lokasi KKN 2) Kegiatan KKN dilaksanakan berdasarkan program kerja yang telah disetujui. 3) Pelaksanaan program kerja dibimbing DPL dengan mempertimbangkan masukan dari kepala desa/lurah. ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

20

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

4) Setelah melaksanakan kegiatan KKN, mahasiswa membuat Laporan Kelompok secara tertulis dan Laporan Individu dalam Buku Kerja Individu. 5) Mahasiswa melaksanakan Rakormacam I maksimal 1 minggu setelah penerjunan dengan agenda Pembahasan Program Kerja KKN. 6) Mahasiswa diizinkan untuk melaksanakan program kerja tambahan dari pemerintah daerah atau instansi terkait dengan persetujuan dan pengawasan DPL. 7) Mahasiswa melaksanakan Rakormacam II yang dilaksanakan pada minggu keempat setelah penerjunan dengan agenda “Evaluasi Pelaksanaan Program Kerja KKN”. Bagi kecamatan yang terpilih sebagai lokasi kunjungan kerja Rektor, Korcam, mahasiswa bersama dengan Camat merencanakan persiapan kunjungan kerja Rektor. 8) Peserta Rakormacam I dan II adalah koordinator mahasiswa tingkat desa (Kormades), koordinator mahasiswa tingkat kecamatan (Kormacam), Korcam, kepala desa/lurah, perwakilan instansi terkait dan Muspika setempat.

f. Kunjungan kerja Rektor dan Bupati/Walikota (di kecamatan terpilih) 1) Pelaksanaan kunjungan Rektor dan Bupati/Walikota dikoordinasikan oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES dan atas persetujuan pemerintah daerah setempat. 2) Seluruh mahasiswa KKN dan DPL di wilayah kunjungan kerja Rektor dan Bupati/Walikota wajib hadir dan berpartisipasi. g. Pembimbingan dan monitoring 1) Pembimbingan oleh DPL dan monitoring yang dilakukan oleh

Pusat

Pengembangan KKN meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan (Pembimbingan DPL dilakukan sebanyak empat kali termasuk penerjunan dan penarikan). 2) DPL dan Staf Akademik KKN memberikan form laporan secara tertulis kepada Kepala Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. h. Penyusunan Laporan Akhir 1) Mahasiswa KKN dengan dikoordinir Kormades membuat laporan akhir kegiatan KKN wilayah desa/kelurahan masing-masing (format lihat pada Lampiran 4). 2) Mahasiswa KKN dikoordinir Kormacam membuat laporan akhir kegiatan KKN wilayah kecamatan masing-masing (format lihat pada Lampiran 5). ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

21

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

3) Penyusunan laporan dibimbing dan disetujui oleh DPL dan kepala desa/lurah untuk laporan desa/kelurahan sedangkan laporan kecamatan dibimbing dan disahkan oleh Korcam dan Camat. 4) Kormades mengunggah laporan akhir kegiatan KKN tingkat desa/kelurahan sesuai dengan ketentuan, sosial mapping Desa (lihat pada Lampiran 3), video dokumentasi KKN, Profil Desa dalam bentuk Video dan Buku Cetak melalui portal KKN http://kkn.unnes.ac.id. Kemudian semua dokumen dalam bentuk cetak diserahkan ke Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES sesuai jadwal (lihat pada Lampiran 1). 5) Kormacam menyerahkan hardcopy dan softcopy laporan akhir tingkat kecamatan sebanyak satu eksemplar ke Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES dan mengunggah

laporan

akhir

KKN

tingkat

kecamatan

ke

Portal

KKN

http://kkn.unnes.ac.id.

i. Penarikan Mahasiswa KKN 1) Penarikan mahasiswa dari lokasi KKN wajib diikuti oleh DPL dan semua mahasiswa KKN. 2) Pelaksanaan penarikan mahasiswa KKN diatur oleh Pusat Pengembangan KKNLP2M UNNES.

3. Evaluasi a. Komponen yang dinilai: 1) Pembekalan dan perencanaan program kerja KKN (N1)

bobot 3.

2) Pelaksanaan program kerja KKN (N2)

bobot 4.

3) Perilaku dan laporan (N3)

bobot 3.

b. NilaiAkhir (NA) = (3xN1)+(4xN2)+(3xN3). 10

c. Sub komponen yang dinilai 1) Sub komponen pembekalan dan perencanaan meliputi: a. Komponen Pembekalan meliputi: 

kehadiran tidak kurang 75% dari jumlah sesi pembekalan



hasil tes pembekalan diolah dengan menggunakan acuan Penilaian Acuan Norma (PAN) dan Penilaian Acuan Patokan (PAP).

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

22

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

b. Komponen Perencanaan meliputi: 

jenis dan tujuan program kegiatan.



kelayakan program.



jadwal kegiatan.

2) Sub komponen pelaksanaan meliputi: a) kerjasama antar mahasiswa dan antara mahasiswa dengan khalayak sasaran (masyarakat). b) kesesuaian antara pelaksanaan dan perencanaan program. c) keberhasilan program. d) dampak kegiatan bagi masyarakat/khalayak sasaran.

3) Sub komponen perilaku dan laporan meliputi: a. Komponen Perilaku meliputi:

 kedisiplinan.  tutur kata.  cara berpakaian.  toleransi.  sopan santun.  kejujuran. b. Komponen Laporan meliputi:  format laporan.  isi laporan (tes lisan).  bahasa dan tata tulis. d. Kriteria Nilai: 1) 86 – 100

:

2) 81 – 85

: AB

3) 71 – 80

:

4) 66 – 70

: BC

5) 61 – 65

:

6) 56 – 60

: CD

7) 51 – 55

:

D

8) kurang dari 51

:

E

A

B

C

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

23

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

e. Sumber Penilaian Penilaian dilaksanakan oleh DPL dengan memperoleh masukan dari: 1) Kepala Desa/Lurah. 2) Pejabat pemerintah daerah. 3) Masyarakat sasaran KKN. 4) Staf Akademik KKN. 5) Teman mahasiswa KKN satu posko.

B. KKN Alternatif 1. Persiapan a. Penentuan Lokasi KKN Alternatif oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. b. Pendaftaran

peserta

dan

pengajuan

proposal

melalui

portal

KKN

http://kkn.unnes.ac.id dengan ketentuan sebagai berikut: 1) Mengajukan proposal rencana pelaksanaan KKN Alternatif kepada Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES sebanyak 1 (satu) eksemplar (format pada lampiran 6). 2) Bidang KKN Alternatif adalah bersifat interdisipliner, kelompok mahasiswa pengusul berjumlah minimal 10 dan maksimal 15 mahasiswa yang tersebar minimal dari 3 (tiga) program studi dengan jumlah mahasiswa maksimal 5 (lima) orang setiap program studi serta sekurang-kurangnya berasal dari 3 fakultas berbeda. 3) Proposal sudah dilengkapi surat keterangan/kerjasama/permintaan dari kepala desa/lurah (format lihat pada Lampiran 7). 4) Proposal akan diseleksi secara administrasi oleh Pusat Pengembangan KKN. 5) Ploting DPL KKN Alternatif dilakukan oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. c. Paparan Proposal 1) Setiap kelompok mahasiswa pengusul yang lolos secara administrasi wajib menyampaikan paparan proposal di depan tim evaluator KKN Alternatif. 2) Jadwal pemaparan proposal jadwal pelaksanaan KKN (lihat pada Lampiran 1)dan apabila ada perubahan akan diinformasikan secara resmi melalui Portal KKN http://kkn.unnes.ac.id. 3) Paparan proposal wajib dihadiri oleh seluruh anggota kelompok mahasiswa ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

24

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

pengusul dan Tim Evaluasi. Jika jumlah kehadiran anggota tidak lengkap maka tim evaluasi berhak menyatakan bahwa proposal tidak diterima. 4) Evaluasi proposal meliputi aspek kesesuaian proposal dengan pedoman, kelayakan program, kesesuaian program dengan disiplin ilmu anggota kelompok, ketercukupan waktu pelaksanaan program, dan kapasitas dukungan lembaga mitra. 5) Hasil evaluasi disampaikan pada kelompok mahasiswa pengusul oleh Pusat Pengembangan KKN sesuai jadwal KKN (lihat pada Lampiran 1), hasil evaluasi pemaparan berupa pernyataan: a)

proposal diterima dengan perbaikan.

b) proposal ditolak. 6) Keputusan diterima atau ditolaknya proposal menjadi kewenangan penuh Pusat Pengembangan KKNLP2M UNNES. 7) Apabila proposal diterima dengan perbaikan, maka berlaku ketentuan sebagai berikut: (1) Waktu perbaikan sesuai jadwal KKN (lihat pada Lampiran 1). (2) Konsultasi perbaikan kepada tim evaluasi yang ditunjuk oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. (3) Proposal hasil perbaikan yang telah disetujui tim evaluasi dan desa/kelurahan diserahkan ke Pusat Pengembangan KKN UNNES(satu

eksemplar)

dan

diunggah

ke

portal

LP2M KKN

http://kkn.unnes.ac.id sesuai jadwal KKN (lihat pada Lampiran 1).

2. Pelaksanaan a. Pembekalan 1) Mahasiswa peserta KKN Alternatif wajib mengikuti pembekalan sesuai ketentuan. 2) DPL KKN Alternatif wajib mendampingi mahasiswa saat pembekalan. 3) Pembekalan KKN Alternatif dilaksanakan dalam bentuk pembekalan umum dan pembekalan khusus. 4) Waktu, jadwal, materi dan pembicara dalam pembekalan ditentukan oleh Pusat Pengembangan KKNLP2M UNNES. 5) Pembekalan diakhiri dengan tes tertulis.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

25

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

b. Penerjunan Mahasiswa Peserta KKN Penerjunan mahasiswa peserta KKN Alternatif diatur oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES yang dihadiri oleh DPL dan seluruh anggota kelompok mahasiswa peserta KKN Alternatif. c. Pelaksanaan KKN Alternatif 1) Kegiatan KKN Alternatif dilaksanakan berdasarkan program dalam proposal yang telah disetujui. 2) Program yang telah disetujui oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES dapat disempurnakan sesuai dengan situasi dan kondisi lapangan terkini serta sepengetahuan DPL dan kepala desa/lurah. 3) Mahasiswa peserta KKN Alternatif diizinkan melaksanakan program tambahan dari lembaga mitra/masyarakat setempat sepanjang tidak mengganggu kegiatan dan keberhasilan pencapaian program utama. Apabila hal tersebut terjadi, maka harus dimusyawarahkan dengan DPL, Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES dan desa/kelurahan.

d. Pembimbingan dan Monitoring 1) Pembimbingan pelaksanaan program kerja KKN Alternatif dilakukan oleh DPL. 2) Pembimbingan oleh DPL dilakukan empat kali kunjungan lapangan selama pelaksanaan KKN Alternatif (termasuk penerjunan dan penarikan). 3) Monitoring dilaksanakan oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. 4) Mahasiswa KKN Alternatif wajib menyusun laporan mingguan hasil pelaksanaan program kerja KKN dan ditunjukkan kepada DPL dan atau Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES saat melakukan kunjungan atau monitoring. 5) Mahasiswa KKN Alternatif wajib melaksanakan kegiatan administrasi pelaksanaan KKN sesuai ketentuan Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. e. Penarikan Mahasiswa Peserta KKN Alternatif Penarikan mahasiswa peserta KKN Alternatif diatur oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES yang dihadiri oleh DPL dan seluruh anggota kelompok mahasiswa peserta KKN Alternatif. ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

26

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

f. Evaluasi dan Laporan 1) Mahasiswa memaparkan hasil pelaksanaan program kerja KKN Alternatif sesuai dengan jadwal KKN (lihat pada Lampiran 1) sebagai bentuk penilaian akhir, untuk kelengkapan paparan diwajibkan membuat paparan (pelaksanaan program maksimal 10 menit pemaparan), leaflet, ex-banner berukuran 160 cm x 60 cm yang berisi pelaksanaan program kerja KKN Alternatif. 2) Mahasiswa wajib menyusun laporan akhir pelaksanaan program kerja KKN (format lihat pada Lampiran 8). 3) Laporan hardcopy diserahkan kepada Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES sebanyak satu eksemplar sesuai jadwal KKN (lihat pada Lampiran 1) dan satu eksemplar ke desa/kelurahan masing-masing 1 hari sebelum Penarikan. 4) Laporan diunggah melalui Portal KKN https://kkn.unnes.ac.id.

3. Evaluasi a. Komponen yang dinilai: 1) pembekalan KKN dan proposal (N1) bobot 3. 2) pelaksanaan program KKN (N2)

bobot 4.

3) perilaku dan laporan (N3)

bobot 3.

b. Nilai Akhir (NA) = (3xN1) + (4xN2) + (3xN3) 10 c. Sub komponen yang dinilai: 1) Sub komponen pembekalan dan Proposal KKN meliputi: a. Komponen Pembekalan meliputi:  Kehadiran adalah 100 % dari jumlah sesi pembekalan.  Hasil tes pembekalan diolah dengan menggunakan acuan Penilaian Acuan Norma (PAN) dan Penilaian Acuan Patokan (PAP). b. Komponen proposal meliputi:  Jenis dan tujuan program kegiatan.  Perumusan masalah berdasarkan jenis pilihan jalinan.  Metode pemecahan masalah. 2) Sub komponen pelaksanaan meliputi: a) Kerjasama antar mahasiswa, dan antara mahasiswa dengan khalayak sasaran. b) Kesesuaian antara pelaksanaan dan perencanaan dalam proposal. ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

27

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

c) Keberhasilan program. d) Dampak kegiatan bagi masyarakat/khalayak sasaran. 3) Sub komponen perilaku dan Laporan meliputi: a. Komponen Perilaku meliputi:  kedisiplinan.  tutur kata.  cara berpakaian.  toleransi.  sopan santun.  kejujuran. b. Komponen laporan meliputi;  format laporan.  isi laporan (pemaparan hasil kegiatan).  bahasa dan tata tulis.

Kriteria Nilai: 1) 86 – 100

:

A

2) 81 – 85

:

AB

3) 71 – 80

:

B

4) 66 – 70

:

BC

5) 61 – 65

:

C

6) 56 – 60

:

CD

7) 51 – 55

:

D

8) Kurangdari 51 :

E

d. Sumber Penilaian Penilaian dilaksanakan oleh DPL dengan memperoleh masukan dari: 1) Kepala desa/lurah. 2) Pejabat pemerintah daerah/lembaga mitra. 3) Masyarakat sasaran KKN. 4) Staf Akademik KKN. 5) Teman mahasiswa KKN satu posko.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

28

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

C. KKN Mandiri Pelaksanaan KKN Mandiri diatur dengan Petunjuk Teknis Pelaksanaan KKN Mandiri.

D. KKN Kerjasama Pelaksanaan KKN Kerjasama diatur dengan pedoman pelaksanaan KKN yang diterbitkan oleh mitra KKN dan dikombinasikan dengan pedoman dari Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES.

E. KKN Tematik Pelaksanaan KKN Tematik diatur dengan Petunjuk Teknis Pelaksanaan KKN Tematik sesuai dengan peraturan penyelenggara KKN.

F. KKN Antar Bangsa Pelaksanaan KKN Antar Bangsa diatur dengan oleh Panitia Pelaksana KKN Antar Bangsa.

G. KKN Harmoni Pelaksanaan KKN Harmoni diatur dengan Petunjuk Teknis sesuai dengan Peraturan Rektor Nomor 10 Tahun 2017.

H. KKN Berbasis Keilmuan Pelaksanaan KKN Berbasis Keilmuan diatur dengan Petunjuk Teknis Pelaksanaan KKN Berbasis Keilmuan sesuai dengan peraturan penyelenggara KKN.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

29

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

BAB IV SYARAT KETENTUAN DAN TATA TERTIB KKN A. Syarat dan Ketentuan Umum untuk Mahasiswa KKN 1. Jumlah sks lulus minimal 100 sks; 2. Pengisian KRS dari SIKADU https://akademik.unnes.ac.id; 3. Pemesanan KKN secara online di Portal KKN https://kkn.unnes.ac.id; 4. Melengkapi persyaratan yang telah ditentukan Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. B. Ketentuan Tambahan KKN 1. Bagi mahasiswi yang mengandung, boleh mengikuti KKN pada usia kehamilan maksimal 4 bulan pada saat penerjunan KKN dan wajib menyertakan surat keterangan dokter dan surat pernyataan diri tentang kesanggupan menanggung segala resiko selama KKN dan disetujui oleh suami/keluarga mahasiswi dan diserahkan ke Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES pada saat pembekalan KKN; 2. Mahasiswa yang menderita sakit dan memerlukan perhatian khusus harus ada surat keterangan dokter dan membuat surat pernyataan mengikuti KKN diketahui oleh orang tua dan diserahkan ke Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES pada saat pembekalan KKN. C. Tata Tertib Pembekalan KKN Mahasiswa peserta KKN wajib: 1. mengikuti kegiatan pembekalan. 2. mengenakan seragam atas baju putih, bawah hitam, jas almamater dan bersepatu (bukan sepatu kets). 3. hadir 15 menit sebelum pembekalan dimulai (sesuai dengan jadwal yang ditentukan). 4. mengisi tanda tangan daftar hadir setiap sesi yang diikuti. 5. menjaga ketertiban, ketenangan dan kesopanan dalam mengikuti kegiatan pembekalan. 6. mengikuti evaluasi pembekalan.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

30

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

D. Tata Tertib Mahasiswa di lapangan 1. Kewajiban Mahasiswa peserta KKN wajib: a. melaksanakan

KKN

dengan

penuh

tanggung

jawab

sesuai

dengan

pedoman/petunjuk pelaksanaan KKN UNNES. b. mentaati peraturan dan tata tertib yang ditetapkan oleh UNNES, Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES maupun pemerintah daerah setempat atau lembaga mitra. c. menjaga nama baik almamater, pemerintah daerah setempat atau lembaga mitra. d. membuat petunjuk arah mulai dari jalan raya terdekat hingga Posko KKN dengan papan ukuran 40 cm x 20 cm, dan papan nama Posko KKN di lokasi dengan ukuran minimal 90 cm x 60 cm, warna tulisan hitam dan dasar putih dan dipasang paling lambat 3 hari setelah penerjunan. Papan penunjuk arah diberi keterangan jarak tempuh sampai Posko KKN. e. mempunyai program kerja yang telah disetujui DPL dan ditempelkan di posko KKN dengan kertas manila ukuran 90 cm x 60 cm. f. apabila melakukan kegiatan di luar program yang sudah terencana wajib mendapat persetujuan/ijin dari DPL dan pejabat setempat atau mitra. g. membina kerjasama antara mahasiswa, dengan masyarakat setempat atau mitra. h. menjaga sopan santun dan keselamatan serta mematuhi etika pergaulan, selaras dengan situasi daerah, lokasi atau lembaga mitra. i. setiap menjalankan kegiatan wajib mengenakan atribut KKN dan berpakaian rapi, dan bersepatu (menyesuaikan kondisi lapangan dan jenis kegiatan KKN) pada saat melaksanakan kegiatan KKN. j. melaksanakan administrasi kerja di antaranya mengisi buku kerja individu secara teratur termasuk tanda tangan daftar hadir dan mencatat identitas semua tamu yang berkunjung pada buku tamu. k. melaporkan semua kegiatan KKN yang telah, sedang dan akan dilaksanakan kepada DPL. l. meminta ijin DPL dengan sepengetahuan induk semang atau pejabat setempat apabila meninggalkan lokasi/tempat KKN dengan cara mengisi blangko surat ijin meninggalkan lokasi KKN (lihat Lampiran 9) yang ditandatangani oleh induk semang atau pejabat setempat.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

31

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

m. membuat jadwal piket lengkap dengan nomor handphone (HP) dan melaksanakan piket di posko KKN kecamatan dan posko lokasi KKN sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. n. mengikuti semua kegiatan yang terkait dengan pelaksanaan KKN. o. membuat laporan pelaksanaan KKN sesuai format dan ketentuan yang berlaku.

2. Larangan Mahasiswa peserta KKN dilarang: a. meninggalkan lokasi KKN secara bersama-sama, kecuali pada hari yang ditentukan oleh Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. b. memberikan laporan kepada pejabat/instansi mengenai hal-hal yang dapat merugikan instansi/lembaga mitra yang terkait. c. memberikan informasi kepada wartawan/media massa tentang kegiatan KKN yang dapat menimbulkan opini negatif. d. membuat cap/stempel yang ada kaitannya dengan KKN UNNES. e. menghubungi dinas/instansi tanpa ijin pejabat setingkat di bawahnya dan/atau lembaga mitra serta DPL. f. menerima tamu bermalam dan/atau peserta KKN tidur bersama baik di dalam maupun di luar tempat pemondokannya. g. membawa kendaraan roda empat kecuali sudah seijin Pusat Pengembangan KKN LP2M UNNES. h. membawa/mengemudikan kendaraan roda dua tanpa Surat Ijin Mengemudi (SIM) dan tanpa perlengkapan sesuai aturan yang berlaku. i. melakukan perbuatan merugikan/mencemarkan nama baik UNNES serta nama baik pemerintah daerah dan lembaga mitra. j. melanggar peraturan perundang-undangan yang berlaku, dan apabila hal tersebut terjadi maka menjadi tanggung jawab yang bersangkutan.

3. Sanksi Mahasiswa peserta KKN yang dengan sengaja melanggar ketentuan yang telah ditetapkan akan dikenakan sanksi berupa teguran sampai dengan ditarik dari lokasi KKN sesuai pelanggaran yang dilakukan.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

32

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

E. Tata Tertib Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) 1. Calon DPL harus melakukan pendaftaran secara on-line di Portal KKN https://kkn.unnes.ac.id. 2. Calon DPL yang memenuhi syarat administrasi (akan diumumkan Pusat Pengembangan KKN) wajib mengikuti kegiatan TOT calon DPL KKN UNNES. 3. DPL wajib hadir dan mendampingi mahasiswa pada kegiatan pembekalan, penerjunan dan penarikan mahasiswa KKN UNNES. 4. DPL wajib melaksanakan koordinasi, bimbingan, monitoring dan evaluasi pelaksanaan program KKN mahasiswa yang dibimbingnya dan sebanyak 2 kali mengunjungi lokasi KKN (di luar penerjunan dan penarikan KKN). 5. DPL wajib memeriksa laporan KKN yang telah dibuat mahasiswa bimbingan dan untuk selanjutnya memantau proses unggah laporan pada Portal KKN https://kkn.unnes.ac.id. 6. DPL menyelesaikan kewajiban administrasi KKN yang telah ditetapkan oleh LP2M UNNES dengan tepat waktu. 7. DPL wajib mengevaluasi KKN mahasiswa sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan. 8. DPL wajib input nilai KKN mahasiswa melalui Portal KKN https://kkn.unnes.ac.id. F. Sanksi Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yang tidak melaksanakan kewajiban sebagaimana mestinya, diberikan sanksi sebagai berikut. 1. Peringatan lisan atau Peringatan tertulis, 2. Tidak akan ditugaskan lagi sebagai DPL selama 1 tahun pelaksanaan KKN.

G. Lain-lain Hal-hal yang belum diatur dalam tata tertib ini akan diatur kemudian dalam ketentuan tersendiri.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

33

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

BAB V PENUTUP

Kuliah Kerja Nyata berhubungan dengan berbagai disiplin ilmu dan berkaitan dengan berbagai sektor pembangunan didasarkan atas dunia akademik, teoritik dan empirik yang pelaksanaannya berprinsip pada keterpaduan Tri Dharma Perguruan Tinggi, pendekatan interdisipliner dan komprehensif, lintas sektoral, pragmatis, dan partisipatif. Kegiatan KKN diformulasikan untuk pemberdayaan masyarakat baik pedesaan, perkotaan dalam upaya mengoptimalkan sivitas akademika untuk tanggap dan berpartisipasi dalam pembangunan dengan membentuk jaringan kerja sama secara sinergi antara perguruan tinggi dengan berbagai pihak. Hasil pelaksanaan KKN UNNES diharapkan dapat membawa manfaat yang bermakna baik untuk mahasiswa maupun masyarakat. Oleh sebab itu,

diperlukan

komitmen yang tinggi dari semua pihak yang terkait sesuai dengan tugas dan tanggungjawabnya.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

34

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 1. Contoh Bidang Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Bidang Unggulan Pembentukan, Pencanangan, Pendampingan Desa/Kampung Tematilk/Keilmuan/Kerjasama 1. Desa Ramah Anak 2. Desa wisata 3. Desa Ukir 4. Desa Sentra UKM 5. Kampung Singkong 6. Kampung/Desa Tematik Bank Sampah 7. Kampung Jawi 8. Kampung Sentra Bandeng 9. Kampung Kuliner 10. Kampung Hijau 11. Kampung Pelangi 12. Kampung Budaya 13. Kampung Tari 14. Desa Matematika 15. Kampung Jamu 16. Kampung Gizi 17. dan Program Lainnya Bidang Pendukung A. Pendidikan 1. Penyelenggaraan kursus keterampilan 2. Pengadaan dan pembinaan perpustakaan desa 3. Pengembangan seni budaya 4. Peningkatan kegiatan kejar paket A, KB, KUD, bina keluarga dan IDT 5. Pembinaan kegiatan kepemudaan dan lain-lain 6. Penyuluhan kesadaran hukum 7. Penyuluhan kesadaran HAM 8. Pemasyarakatan UU, PP dan lain-lain 9. Penyuluhan kesadaran berbangsa dan bernegara 10. Pelatihan IT bagi masyarakat dan aparat desa 11. Pendidikan, pemberdayaan perempuan 12. Penyuluhan konservasi moral dan budaya 13. Penyuluhan makna keluarga bahagia sejahtera 14. Penyuluhan manajemen kehidupan keluarga dan lain-lain B. Ekonomi 1. Pengembangan agrobisnis 2. Percontohan tanaman baru 3. Peningkatan usaha ternak / perikanan 4. Peningkatan usaha produktif (home industry) 5. Penanganan pasca panen ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

35

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

6. 7. 8. 9.

Kesadaran hak paten Pangan-Industri Rumah Tangga (P-IRT) Manajemen pemasaran dan kewirausahaan Pemberdayaan koperasi

C. Kesehatan 1. Penyuluhan hidup sehat 2. Pembuatan jamban keluarga 3. Penyuluhan program KB dan perlindungan konsumen kontrasepsi 4. Penyuluhan gizi 5. Peningkatan fungsi posyandu 6. Penyuluhan narkoba dan obat terlarang 7. Penyuluhan kesehatan ibu, anak, dan lansia 8. Penyuluhan, pencegahan kanker serviks dengan vaksinasi dan papsmir 9. Penyuluhan kesehatan reproduksi perempuan 10. Penyuluhan pencegahan dan penanganan Demam Berdarah Dengue (DBD) 11. Penyuluhan pencegahan dan penanganan flu burung (H2N1) D. Lingkungan dan Infrastruktur 1. Penanaman pohon 2. Pembibitan pohon 3. Perbaikan jalan, jembatan dan lapangan 4. Perbaikan pengadaan sarana air bersih 5. Perbaikan atau pengadaan tempat ibadah 6. Perbaikan gedung sekolah 7. Pembuatan alat menggunakan teknologi tepat guna sesuai kebutuhan 8. Peningkatan kebersihan lingkungan, dan lain-lain 9. Penyuluhan konservasi tanah, air, udara, flora dan fauna 10. Perbaikan monografi dan peta wilayah 11. Peningkatan tertib administrasi desa 12. Peningkatan pengelolaan dan ketertiban lingkungan 13. Kerjasama dan dinamika antar kelembagaan desa

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

36

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 2 Format Hasil Koordinasi FORMAT LAPORAN HASIL KOORDINASI/SURVEI KKN UNNES TAHUN 2018 Kabupaten/Kota Kecamatan Desa/Kelurahan Kormades Nomor HP Tanggal survey

: : : : : :

A. Informasi Umum Menjelaskan informasi posko KKN dan tempat pemondokan selama KKN B. Informasi Potensi Desa/Kelurahan Menjelaskan potensi di berbagai bidang (Alam, Produksi Pertanian, Seni, Budaya, Sosial dan lain sebagainya) No Bidang Potensi Deskripsikan secara detail, singkat dan jelas C. Informasi Permasalahan Desa/Kelurahan Menjelaskan berbagai persoalan yang dihadapi oleh Desa dalam berbagai bidang No Bidang Permasalahan Deskripsikan secara detail, singkat dan jelas D. Usulan Program Kerja Menjelaskan usulan program kerja yang dikembangkan berangkat dari permasalahan yang dihadapi masyarakat No Bidang Usulan Program Kerja 1

Pendidikan

Deskripsikan secara detail, singkat dan jelas

2

Kesehatan

Deskripsikan secara detail, singkat dan jelas

3

Ekonomi

Deskripsikan secara detail, singkat dan jelas

4

Lingkungan

Deskripsikan secara detail, singkat dan jelas

Mengetahui Kepala Desa/Lurah ……

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

Lokasi KKN, D-M-Y Kormades ………,

37

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 3. Keterangan Tematik Desa SURAT KETERANGAN TEMATIK DESA Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama Lengkap NIP Jabatan Desa/Kelurahan Kecamatan Kabupaten/Kota

: : : Kepala Desa/Lurah : : :

Menerangkan bahwa : Desa/Kelurahan : Kecamatan : Kabupaten : Desa Tematik : Keterangan : Demikian keterangan dibuat dengan sebenarnya dan dipergunakan sebagaimana mestinya. …………….,…….2017 Kepala Desa/Lurah

…………………………. NIP

*Apabila Desa/Kelurahan belum memiki Tematik Desa maka dapat dirumuskan sesuai Potensi yang masing-masing Desa/Kelurahan.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

38

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 4. Format Proposal KKN Alternatif Sistematika usulan program menggunakan font Times New Roman; Size 12; space 1,5; dan ukuran kertas A-4 serta mengikuti sistematika berikut: 1. HALAMAN SAMPUL (Lampiran 5) 2. HALAMAN PENGESAHAN (Lampiran 14) 3. DAFTAR ISI 4. RINGKASAN (Maksimum satu halaman) Kemukakan tujuan dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan di gunakan dalam pencapaian tujuan tersebut. Ringkasan harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana program yang akan diusulkan dan di tulis dengan jarak 1 spasi dan maksimal satu lembar. 5. BAB I PENDAHULUAN  Pendahuluan mencakup keadaan Wilayah (geografis), Aspek Pendidikan, Budaya, religi, Kesehatan, Ekonomi, mutu layanan, lingkungan, kehidupan masyarakat  Persoalan yang ada di masyarakat (Aspek Pendidikan, Budaya, religi, Kesehatan, Ekonomi, mutu layanan, lingkungan, kehidupan masyarakat) 6. BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN  Penyelesaian/Solusi yang ditawarkan dari permasalahan yang ada (Aspek Pendidikan, Budaya, religi, Kesehatan, Ekonomi, mutu layanan, lingkungan, kehidupan masyarakat)  Tuliskan target luaran yang akan dihasilkan sesuai dengan rencana program berupa

Barang/Produk/buku/Modul/Sertifikat,dll

(sesuai

Kriteria

dan

Pengusulan poin C. Luaran Program) 7. BAB III METODE PELAKSANAAN  Metode dari tahap persiapan sampai dengan pelaksanaan Tiap Bidang dan program.  Keberlanjutan Program 8. BAB IV PEMBIYAAN DAN RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM Pembiayaan dan Rencana pelaksanaan program disusun dalam bentuk bar chart yang berisi jenis kegiatan, Penanggungjawab dan waktu pelaksaaan. 9. PENUTUP Penutup ditanda tangani oleh calon Koordinator Mahasiswa dan Kepala Pusat Pengembangan KKN UNNES.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

39

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

10. DAFTAR PUSTAKA 11. LAMPIRAN  Biodata Pengusul  Peta Lokasi  Surat Ijin (Kesepakatan) dari Kelurahan/Desa (ditanda tangani oleh Perwakilan mahasiswa (materai) dan Lurah/Kepala Desa)  Laporan Koordinasi/Survey Lokasi *Lampiran 2  Form Tematik Desa *Lampiran 3  Rencana Anggaran Biaya  Dokumentasi berserta keterangan

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

40

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 5. HALAMAN SAMPUL KKN ALTERNATIF Sampul Usulan KKN tahap I warna Merah Sampul Usulan KKN tahap IIA warna coklat muda Sampul Usulan KKN tahap IIB warna Kuning

PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF I/IIA/IIB (LOKASI KKN – DESA/KELURAHAN) JUDUL

JUDUL PENGUSUL Oleh: Nama/NIM/Prodi (Ketua) Nama/NIM/Prodi (Anggota) Nama/NIM/Prodi (Anggota) Nama/NIM/Prodi (Anggota) dst

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2018

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

41

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 6. HALAMAN SAMPUL REVISI KKN ALTERNATIF Sampul Usulan KKN tahap I warna Merah Sampul Usulan KKN tahap IIA warna coklat muda Sampul Usulan KKN tahap IIB warna Kuning

REVISI

PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF I/IIA/IIB (LOKASI KKN – DESA/KELURAHAN) JUDUL

JUDUL PENGUSUL Oleh: Nama/NIM/Prodi (Ketua) Nama/NIM/Prodi (Anggota) Nama/NIM/Prodi (Anggota) Nama/NIM/Prodi (Anggota) dst

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2018

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

42

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 7. Surat Perjanjian Kerjasama/Ijin Usulan Lokasi KKN Alternatif PERJANJIAN KERJASAMA Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama Lengkap : NIM : Fakultas : Universitas : Alamat : Sebagai PIHAK PERTAMA Nama Lengkap NIP Jabatan Alamat

: : : Kepala Desa/Lurah………… : Sebagai PIHAK KEDUA

PIHAK KEDUA sepakat untuk memberikan ijin pengajuan usulan program KKN Alternatif tahap I/IIA/IIB dengan tema KKN Tematik Pemberdayaan Masyarakat dengan Judul ………………………………………………. Adapun ketentuan kerjasama sebagai berikut: 1. Pihak PERTAMA bersama Tim melaksanakan Program semaksimal mungkin sesuai hasil penyusunan program sebelumnya 2. Para pihak sepakat untuk saling membantu dan memfasilitasi dalam Pelaksanaan Program 3. Pelaksanaan Program KKN tidak bersifat fisik namun bersifat pemberdayaan masyarakat 4. …………………………….dst 5. Ketentuan lain yang tidak tertulis dalam kerjasama ini akan ditentukan kemudian , apabila terjadi kesalahan maka akan diselesaikan secara musyawarah dan kekeluargaan. Kerjasama ini berlaku apabila Usulan Program yang diajukan diterima dan dinyatakan lolos seleksi dari Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang. Demikian perjanjian kerjasama dipergunakan sebagaimana mestinya.

ini

dibuat

dengan

sebenarnya

dan

PIHAK KEDUA

………….,…….201 PIHAK PERTAMA

(Nama dan Gelar) NIP

Kordinator Mahasiswa NIM

*Isi ketentuan sesuai kesepakatan antara pengusul dan mitra desa * Kesepakatan dibuat dua rangkap dan bermaterai pada salah sati Penandatangan ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

43

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 8. Format LAPORAN KKN Alternatif Sampul laporan KKN tahap I warna Merah Sampul laporan KKN tahap IIA warna Jingga (Orange) Sampul laporan KKN tahap IIB warna Hijau Tua DAFTAR ISI LAPORAN Halaman Cover Halaman Pengesahan Kata Pengantar Ringkasan Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Lampiran BAB I PENDAHULUAN (berisi deskripsi Analisis Situasi, kondisi Persoalan di lokasi KKN) BAB II SOLUSI DAN LUARAN  Solusi yang diberikan  Luaran yang dihasilkan BAB III PROGRAM KERJA  Tabel pelaksanaan Program Kerja BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA  Program Unggulan (sertakan Gambar dan Deskripsi Kegiatan meliputi tempat, waktu, dan Uraian Kegiatan)  Program Pendukung (sertakan Gambar dan Deskripsi Kegiatan meliputi tempat, waktu, dan Uraian Kegiatan)  Program Konservasi, meliputi Konservasi lingkungan, Budaya, Kesenian (sertakan Gambar dan Deskripsi Kegiatan meliputi tempat, waktu, dan Uraian Program/Sejarah/Pelaksanaan dll) BAB V SIMPULAN DAN SARAN LAMPIRAN 1. Biodata mahasiswa KKN 2. Peta Kelurahan/Desa lokasi KKN 3. Tabel tentang penanaman pohon. *Lampiran 18 4. Pernyataan bebas tanggungan di lokasi KKN *Lampiran 19 5. Tabel Potensi Desa *lampiran Lampiran 20 6. Dokumentasi Kegiatan 7. Rincian Penggunaan biaya kegiatan 8. Lampiran Daftar Hadir *lampiran Lampiran 21 9. Profil Desa/Booklet dicetak dan di jilid Hard Cover NB.CD/DVD berisi : Laporan, Sosial Mapping, Vidio Profil, Buku Profil dan Dokumentasi JPG pilihan setiap kegiatan/Foto terbaik

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

44

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 9. HALAMAN SAMPUL LAPORAN KKN ALTERNATIF Sampul Usulan KKN tahap I warna Merah Sampul Usulan KKN tahap IIA warna coklat muda Sampul Usulan KKN tahap IIB warna Kuning

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA ALTERNATIF IIA/IIB (LOKASI KKN – DESA/KELURAHAN) JUDUL

JUDUL PENGUSUL Oleh: Nama/NIM/Prodi (Ketua) Nama/NIM/Prodi (Anggota) Nama/NIM/Prodi (Anggota) Nama/NIM/Prodi (Anggota) dst

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2018

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

45

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 10. Format Laporan KKN Lokasi Tingkat Desa Sampul Laporan KKN Lokasi 1 Warna Biru Tua Sampul Laporan KKN Lokasi 2 Warna Coklat Tua DAFTAR ISI LAPORAN Halaman Cover Halaman Pengesahan Kata Pengantar Ringkasan Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Lampiran BAB I PENDAHULUAN (berisi deskripsi Analisis Situasi, kondisi Persoalan di lokasi KKN) BAB II SOLUSI DAN LUARAN  Solusi yang diberikan  Luaran yang dihasilkan BAB III PROGRAM KERJA  Tabel pelaksanaan Program Kerja BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA  Program Unggulan (sertakan Gambar dan Deskripsi Kegiatan meliputi tempat, waktu, dan Uraian Kegiatan)  Program Pendukung (sertakan Gambar dan Deskripsi Kegiatan meliputi tempat, waktu, dan Uraian Kegiatan)  Program Konservasi, meliputi Konservasi lingkungan, Budaya, Kesenian (sertakan Gambar dan Deskripsi Kegiatan meliputi tempat, waktu, dan Uraian Program/Sejarah/Pelaksanaan dll) BAB V SIMPULAN DAN SARAN LAMPIRAN 1. Biodata mahasiswa KKN 2. Peta Kelurahan/Desa lokasi KKN 3. Tabel tentang penanaman pohon. *Lampiran 18 4. Pernyataan bebas tanggungan di lokasi KKN *Lampiran 19 5. Tabel Potensi Desa *lampiran Lampiran 20 6. Dokumentasi Kegiatan 7. Rincian Penggunaan biaya kegiatan 8. Lampiran Daftar Hadir *lampiran Lampiran 21 9. Profil Desa/Booklet dicetak dan di jilid Hard Cover NB.CD/DVD berisi : Laporan, Sosial Mapping, Vidio Profil, Buku Profil dan Dokumentasi JPG pilihan setiap kegiatan/Foto terbaik

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

46

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 11. halaman sampul laporan kkn lokasi tingkat Desa Sampul Laporan KKN Lokasi 1 Warna Biru Tua Sampul Laporan KKN Lokasi 2 Warna Coklat Tua

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) LOKASI TAHAP I/II (LOKASI KKN – DESA/KELURAHAN) JUDUL

JUDUL PENGUSUL Oleh: Nama/NIM/Prodi (Ketua) Nama/NIM/Prodi (Anggota) Nama/NIM/Prodi (Anggota) Nama/NIM/Prodi (Anggota) dst

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

47

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 12. Format Laporan KKN Lokasi Tingkat Kecamatan Sampul Laporan tingkat Kecamatan KKN Lokasi 1 Warna Kuning Sampul Laporan tingkat Kecamatan KKN Lokasi 2 Warna Ungu Tua DAFTAR ISI LAPORAN Halaman Cover Halaman Pengesahan Kata Pengantar Ringkasan Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Lampiran BAB I PENDAHULUAN (berisi deskripsi Analisis Situasi, kondisi Persoalan di lokasi KKN) BAB II SOLUSI DAN LUARAN  Solusi yang diberikan  Luaran yang dihasilkan BAB III PROGRAM KERJA  Tabel pelaksanaan Program Kerja BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA  Kumpulan Program Unggulan tiap Desa (sertakan Gambar dan Deskripsi Kegiatan meliputi tempat, waktu, dan Uraian Kegiatan)  Kumpulan Program Pendukung tiap Desa (sertakan Gambar dan Deskripsi Kegiatan meliputi tempat, waktu, dan Uraian Kegiatan)  Kumpulan Program Konservasi tiap Desa, meliputi Konservasi lingkungan, Budaya, Kesenian (sertakan Gambar dan Deskripsi Kegiatan meliputi tempat, waktu, dan Uraian Program/Sejarah/Pelaksanaan dll) BAB V SIMPULAN DAN SARAN LAMPIRAN 1. Biodata mahasiswa KKN tingkat Kecamatan 2. Peta Kecamatan lokasi KKN 3. Tabel tentang penanaman pohon tiap Desa *Lampiran 18 4. Tabel Potensi Desa *lampiran 20 5. Dokumentasi Kegiatan 6. Rincian Penggunaan biaya kegiatan (Kegiatan Kecamatan) 7. Lampiran Daftar Hadir (Kegiatan Tingkat Kecamatan) *Lampiran 21 NB.CD/DVD berisi File: Laporan, Sosial Mapping, Vidio Profil, Buku Profil dan Dokumentasi JPG pilihan setiap kegiatan/Foto terbaik

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

48

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 13. halaman sampul laporan kkn lokasi tingkat Kecamatan Sampul Laporan tingkat Kecamatan KKN Lokasi 1 Warna Kuning Sampul Laporan tingkat Kecamatan KKN Lokasi 2 Warna Ungu Tua

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) LOKASI TAHAP I/II (LOKASI KKN – DESA/KELURAHAN) JUDUL

JUDUL PENGUSUL Oleh: Nama/NIM/Prodi (Ketua) Nama/NIM/Prodi (Anggota) Nama/NIM/Prodi (Anggota) Nama/NIM/Prodi (Anggota) dst

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

49

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 14. Halaman Pengesahan Proposal Tingkat Desa/Kelurahan HALAMAN PENGESAHAN Judul

:

Nama Mitra Program

:

Ketua Tim Pelaksana

:

a. b. c. d. e.

: : : : :

Nama NIM Fakultas Alamat Nomor Telp

Jumlah anggota Pelaksana : Lokasi Kegiatan

:

a. b. c. d.

Desa/Kelurahan Kecamatan Kota/Kab Jarak PT-Mitra

: : : :

Waktu pelaksanaan

:

Total Biaya

:

…………..,…………… Kepala Desa/Lurah

Kormades

(Nama lengkap dan Gelar)

(Nama lengkap)

NIP

NIM

Mengetahui a.n. Ketua LP2M Kapusbang KKN

(Dr. M. Burhan Rubai Wijaya, M.Pd) NIP 196302131988031001

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

50

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 15. Halaman Pengesahan Laporan Tingkat Desa/Kelurahan HALAMAN PENGESAHAN Judul

:

Nama Mitra Program

:

Ketua Tim Pelaksana

:

f. g. h. i. j.

: : : : :

Nama NIM Fakultas Alamat Nomor Telp

Jumlah anggota Pelaksana : Lokasi Kegiatan

:

e. f. g. h.

Desa/Kelurahan Kecamatan Kota/Kab Jarak PT-Mitra

: : : :

Waktu pelaksanaan

:

Total Biaya

:

…………..,…………… Dosen Pembimbing Lapangan

Kormades

(Nama lengkap dan Gelar)

(Nama lengkap)

NIP

NIM

Mengetahui

Kepala Desa/Lurah

a.n. Ketua LP2M Kapusbang KKN

(Dr. M. Burhan Rubai Wijaya, M.Pd)

(Nama lengkap dan Gelar)

NIP 196302131988031001

NIP

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

51

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 16. Halaman Pengesahan Tingkat Kecamatan

HALAMAN PENGESAHAN

Lokasi Kegiatan

:

a. Kecamatan b. Kota/Kab c. Jarak PT-Mitra

: : :

Waktu pelaksanaan

:

Nama Mitra Program

:

Ketua Pelaksana

:

a. b. c. d. e.

: : : : :

Nama NIM Fakultas Alamat Nomor Telp

Jumlah mahasiswa

:

Total Biaya

: …………..,……………

Dosen Korcam

Kormacam

(Nama lengkap dan Gelar)

(Nama lengkap)

NIP

NIM

Mengetahui

Camat

a.n. Ketua LP2M Kapusbang KKN

(Dr. M. Burhan Rubai Wijaya, M.Pd)

(Nama lengkap dan Gelar)

NIP 196302131988031001

NIP

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

52

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 17. KKN UNNES (Mandiri, Keilmuan, Kerjasama, Tematik, Antarbangsa dan harmoni)

Tata cara Pengajuan dan Laporan KKN Mandiri, Keilmuan, Kerjasama, Tematik, Antarbangsa dan harmoni akan di atur lebih lanjut pada Petunjuk Teknis Pelaksanaan.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

53

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 18. Tabel Penanaman Pohon

Jenis pohon

Jumlah Pohon

Estimasi Dana Lokasi Penanaman

Sumber pohon (Rp)

748

Di tanam disekitar jalan desa

BAPEDAS Jepara

Mahoni

594

tanah kritis dan lahan kosong serta pekarangan warga

BLH Demak, Bappeda, Bank Jateng

……

…..

Jati

748.000,00 -*

594.000,00

Catatan: Di atas adalah contoh tabel penanaman pohon

-* sejumlah dana yang dihitung dari bibit pohon yang dikeluarkan.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

54

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 19. Surat Keterangan Bebas Tanggungan KETERANGAN BEBAS TANGGUNGAN Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama Lengkap : NIM : Fakultas : Universitas : Alamat : Sebagai PIHAK PERTAMA Nama Lengkap : NIP : Jabatan : Kepala Desa/Lurah………… Alamat : Sebagai PIHAK KEDUA PIHAK KEDUA menyatakan bahwa PIHAK PERTAMA selaku Kelompok KKN Desa/Kelurahan …… Tahap….. tahun …………. Telah menyelesaikan tanggungan Program maupun tanggungan lainnya berupa…………………… Demikian perjanjian kerjasama dipergunakan sebagaimana mestinya.

ini

dibuat

dengan

sebenarnya

dan

PIHAK KEDUA

………….,……. PIHAK PERTAMA

(Nama dan Gelar) NIP

Kordinator Mahasiswa NIM

NB. Kesepakatan dibuat dua rangkap dan bermaterai pada salah satu Penandatangan

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

55

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 20. Potensi Desa INSTRUMEN POTENSI DESA/KELURAHAN Desa/Kelurahan : Dusun

:

RT/RW :

Kecamatan

:

Kabupaten/Kota

:

I. IDENTITAS RESPONDEN Nama Sertakan Gambar Responden Umur Jenis Kelamin Pendidikan Terakhir

1. 1. 2. 3.

Laki-Laki SD SLTP SLTA

2. 4. 5. 6.

Perempuan D1- D3-D4 S1 S2 – S3

Tokoh/Jabatan di masyarakat Mata Pencaharian Utama Nomor KTP/SIM*(bila ada)

Unsur

Ekonomi

Pendidikan

Kesehatan

Lingkungan

Lokasi (sertakan Gambar)

Deskripsi

Pemilik/ Penanggungjawab

No. HP

1. 2. dst 1. 2. dst 1. 2. dst 1. 2. dst

Diisi sesuai dengan banyaknya Potensi yang Terdapat di Lokasi

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

56

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 21. Daftar Hadir

Kuliah Kerja Nyata Universitas Negeri Semarang Tahun

Hari

:

Tanggal

:

Waktu

:

Tempat

:

Agenda

:

No.

NAMA

INSTANSI/ALAMAT

*Lembar 1 ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

NO. TELP

TANDA TANGAN

57

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

No.

NAMA

INSTANSI/ALAMAT

*Lembar 2 ©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

NO. TELP

TANDA TANGAN

58

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 22. ( Format Surat Ijin Meninggalkan Lokasi KKN )

Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama

: ....................................................................

Desa

: ....................................................................

NIM

: ....................................................................

Kec.

: ....................................................................

Prodi/Fakultas : .................................................................... Kab

: ....................................................................

Meninggalkan Lokasi KKN : Berangkat : Tanggal

Kembali : : ...................................................

Tanggal: ................................

Hari

: ............................................................ Hari

: .................................

Jam

: ...........................................................

: ...............................

Jam

Keperluan : ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ...........................

Mengetahui: Kades/Lurah/Induk Semang

(.............................................) Nama Terang

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

................., ............................20 Tanda Tangan

(..............................................) Nama Terang

59

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI Lampiran 23. Tabel Program Kerja Mahasiswa

PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DESA/KELURAHAN

:

KECAMATAN

:

KABUPATEN

:

Kode

Nama Program

Pelaksana/ penanggungjawab

Lokasi (dusun/RW/RT/Lem.Mitra 1

Waktu pelaksanaan

Rencana Dana Luaran

2

3

4

5

6

Asal dana

Kepala Desa/Lurah

DPL/Lembaga Mitra

Koord. Pelaksana

……………………

………………………

……………………

NIP

NIM

Jumlah (Rp)

NB. Program Kerja yang telah disetujui DPL dan Kepala Desa/Lurah dan ditempelkan di posko KKN dengan kertas manila ukuran 90 cm x 60 cm.

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

60

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

Lampiran 24. Form Penilaian KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LP2M) Gedung Prof.Dr.Retno Sriningsih Satmoko Kampus Unnes Sekaran Gunungpati Semarang 50229 Telp. 024-33149439 (Hunting 1081), Faks. 024-8508089 Laman: http://lp2m.unnes.ac.id, surel: [email protected]

FORMULIR

PENILAIAN TAMPILAN KERJA MAHASISWA No. Dokumen

Nama NIM Prodi/Jurusan/Fak

No. Revisi 00

Hal 1 dari 1

Tanggal Terbit

: : :

No.

Komponen Tampilan Kerja

Nilai

Pesona

1.

a. b. c. d. e.

Kehadiran Kedisiplinan dan Sopan Santun Tanggungjawab Ketekunan Asimilasi dengan Warga

Profesional (Sesuai Prodi)

2. 2.

a. Persiapan Kerja : Memahami tugas pekerjaan, Menganalisis tugas dll. b. Pelaksanaan kerja : Keterampilan komunikasi dan Sosialisasi, Bekerja sistematis, Inisiatif Mmecahkan masalahterampil, dll.* c. Hasil Kerja : Kualitas/kuantitas hasil pekerjaan, ketetapan waktu dalam menyelesaikan tugas, dll* 3.

Sosial

a. Kerjasama/membantu dalam menyelesaikan tugas dan permasalahan b. Hubungan dengan rekan, pembimbing lapangan, masyarakat c. Kepekaan dan Kepedulian Jumlah Nilai Akhir N2 =

Catatan : 1. 2.

diisi dengan nilai angka pada kolom yang tersedia dinilai hanya pada komponen yang ditampakkan oleh mahasiswa selama melaksanakan KKN, sehingga tidak harus diisi semua. *dapat diisi sesuai Prodi 3. A

Konvensi nilai angka N2 ke Huruf : > 85% s.d. 100% C

: > 60% s.d. 65%

AB

: > 80% s.d. 85%

CD

: > 55% s.d. 60%

B

: > 70% s.d. 80%

D

: > 50% s.d. 55%

BC

: > 65% s.d. 70%

E

: < 50%

Kepala Desa/Lurah/Induk semang

…………………,……………………… Pembimbing Lapangan

……………………………………… NIP

……………………………… NIP

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

61

Pedoman KKN UNNES Edisi XVI

©Pusbang KKN Universitas Negeri Semarang - 2018

62