Onderzoek

Door: Judith Hoogenboom S1037258 Ik onderzoek het ICT gebruik in het onderwijs van de toekomst. Omdat ik wil weten of er veel gaat veranderen in het ICT gebruik. Ik verwacht dat er later veel meer op computers wordt gewerkt. Ik heb dit onderzocht door middel van verschillende bronnen. Verder heb i k ook een aantal leraren van mijn stageschool gevraagd wat zij ervan denken. Ik heb ook een aantal kinderen gesproken en gevraagd hoe vaak zij per dag achter de computer zitten en wat ze dan doen. ICT gebruik in het basisonderwijs nu. Als we naar het ICT gebruik op basisscholen nu kijken. Zie je al dat er veel is verander d in vergelijking met voorgaande jaren. Extra werkjes worden op de computer gemaakt, in veel lokalen hangt een digibord en verslagen en werkstukken worden met behulp van het internet in elkaar gezet. Als je bekijkt hoeveel de kinderen, ook buiten het onderwijs, op de computer zitten, zie je al dat het er veel meer zijn dan ongeveer 10 jaar geleden. Ik heb mijn eerste werkstukken nog gewoon met de hand geschreven, pas later werd er ook echt op de computer gewerkt. Kinderen zitten met plezier op de computer. Ik vroeg aan 2 kinderen uit groep 5 van mijn stageschool, wat ze het leukste extra werkje vonden om te doen. Ze antwoordden allebei dat ze de taal- en rekenwerkjes op de computer het leukst vonden. Op mijn stageschool zijn maar 3 digiborden, in groep 4, 6 en 7. In die klassen staat ook een leerkracht die nog niet zo lang in het vak zit. Zij hebben geleerd om te gaan met ICT en het digibord. Veel oudere leerkrachten hebben geen digibord, zij werken nog op het krijtbord. Ik vind dat het maar weinig klassen van mijn stageschool zijn die gebruik maken van het digibord, er zijn op veel scholen veel meer klassen met een digibord.

Een aantal leraren maken gebruik van de computers in de school. Een aantal werkt ook maar heel weinig op de computer, dit is vooral de onderbouw. De midden- en bovenbouw werkt regelmatig op de computer.

ICT gebruik in het basisonderwijs in de toekomst. Naarmate er meer nieuwe leraren komen, vanuit de Pabo, zal er meer ICT worden gebruik in het basisonderwijs. Veel oudere leraren vinden computers lastig en weten niet goed hoe ze ermee moeten werken. Jongere leerkrachten of Pabo studenten weten meer van dit onderwerp af. Ik leer nu ook op de pabo met ICT te werken, dat kan ik dan weer doorgeven aan mijn toekomstige klassen. Ook hebben veel methodes software voor de kinderen. Zo kunnen de kinderen educatief bezig zijn op de computer. Veel scholen hebben dat nu al, maar een aantal methodes nog niet. Dit wordt wel steeds meer, dus ik ga ervan uit dat er dan ook meer op de computers wordt gewerkt. Conclusie onderzoek. Er wordt nu al veel meer ICT gebruikt in het onderwijs dan 10 jaar geleden. Door enorme stappen vooruit, zoals bijvoorbeeld het digibord, wordt er veel meer gedaan aan ICT dan vroeger. ICT is de toekomst, dus het is erg belangrijk dat kinderen er al op jonge leeftijd mee om leren gaan. Kinderen moeten weten wat de mogelijkheden zijn op de computers en ook dat niet alles veilig is. Doordat ICT de toekomst is, wordt het ICT gebruik in het basisonderwijs ook nog veel meer. Vooral door de aankomende leerkrachten of de jonge leerkrachten. Reflectie onderzoek. Ik vind dat het onderzoek goed verliep. Ik heb verschillende bronnen bekeken en heb ook met leerkrachten en leerlingen gepraat. Er is voor mij veel duidelijk geworden. Het is namelijk nog geen 10 jaar geleden dat ik zelf op de basisschool zat, en mijn verslagen moest uitschrijven. Pas toen ik in groep 8 zat, werd uitgelegd hoe PowerPoint werkte en pas in klas 1 van de middelbare school kreeg in typecursus. Ik ben nu 18 jaar, dus reken maar uit. Dat is nog niet zo lang geleden. Als je nu op de scholen kijkt, zie je dat al heel jonge kinderen weten hoe de computer werkt. Ik vind het belangrijk voor een leerkracht dat je veel weet van de computer, je hoeft niet alles te weten, maar het is de toekomst. Je moet kinderen goed kunnen begeleiden op de computer. Verder is het ook heel handig voor jezelf om er wat meer vanaf te weten. Zo kun je namelijk makkelijker werken met een digitaal schoolbord. Bronnenlijst. - Gevonden op 16-04-2009. Geplaatst op 15-03-2007: http://computersindeklas.weblog.nl/computersindeklas/2007/03/ict_pabostudent.html

-

Gevonden op 16-04-2009. Geplaatst op 14-04-2009: http://www.vives.nl/index.php/Recent-Nieuws/Digitaal-onderwijs-ineen-nieuw-perspectief.html