Uit de test is gebleken dat ik op het gebied van ICT boven gemiddeld competent ben. Naar mijn mening is dat iets overschat. Bij elke competentie had ik 70% of hoger. Ik denk dat ik wel voldoende weet om op school te kunnen gebruiken, maar erg technisch ben ik niet. Ik zal filmpjes, sites en dergelijke informatie kunnen opzoeken om mijn lessen te kunnen ondersteunen. Ik doe mijn onderzoek over ICT op mijn stageschool, omdat ik wil onderzoeken of dit gebruik normaal is in vergelijking met andere basisscholen. Op mijn stageschool hebben ze bij iedere klas een Smartboard. Deze wordt volop gebruikt door leraren om tijdens de lessen filmpjes te laten zien over een bepaald onderwerp. De meeste leraren kunnen er wel redelijk op schrijven in methode schrift. Ze hebben sinds kort bij de kleuters een touchscreen hangen. Daarop kunnen de kinderen een digitaal prentenboek en SchoolTv bekijken. Een paar keer per week zitten de kinderen dan met twee klassen in een klaslokaal om met zijn allen televisie te kijken. Ook spelen ze af en toe educatieve spelletjes op de touchscreen. Dat doen ze dan wel met een klas tegelijk, anders is het te vol en komen niet alle kinderen aan de beurt. De kinderen vinden het erg leuk, wanneer ze met de touchscreen mogen werken. Omdat er nog maar een touchscreen is voor twee kleuterklassen wordt de touchscreen niet zo vaak gebruikt. Van de kleuters tot groep acht worden er computers gebruikt door de leerlingen. In iedere klas staan rond de twee tot vier computers. Elke dag spelen de kinderen tussen de lessen door educatieve spelletjes. Ze oefenen dan hun vaardigheid op het gebied van rekenen of taal. Hieronder zie je een grafiek over het computergebruik in het onderwijs. Door de touchscreen bij de kleuters, behoort mijn stageschool bij vergevorderd gebruik van computers. Dat is maar 3% van het Primair Onderwijs in Nederland!
En dit is een grafiek die aangeeft hoe vaak de computers worden gebruikt op de basisschool. Op mijn stageschool gebruiken ze in de groepen drie t/m acht de hele dag door het Smartboard. Bij de kleuters gebruiken ze het ongeveer 2 uur per week. Daardoor behoort mijn stageschool tot de staaf van 2 tot 5 uur. Daarmee is de intensiteit die mijn stageschool gebruikt met computers evenveel als de meeste basisscholen in Nederland.
De conclusie is dus dat mijn stageschool vergevorderd is met het computergebruik, doordat ze een touchscreen hebben bij de kleuters. De tijd dat ze ermee aan de slag zijn, blijft wel gemiddeld evenveel als andere basisscholen.