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Detalhando: Instrumentação Orquestração e Execução.

OUTUBRO DE 2017

ENSINO MUSICAL

- ORIENTAÇÕES

SUMÁRIO Primeiro Pilar - Instrumentação.......................................................................................3 Segundo Pilar - Orquestração..........................................................................................4 Escala Geral...................................................................................................................5 Conceito (Extensão, Timbre e Tessitura).............................................................7 Vozes Feminia..................................................................................................................8 Vozes Masculina............................................................................................................8 Vozes Solistas (Classificação)................................................................................9 Tessitura dos Instrumentos..................................................................................10 Violino.................................................................................................................11 Viola.....................................................................................................................13 Violoncelo........................................................................................................15 Flauta..................................................................................................................17 Oboé.....................................................................................................................19 Oboé D’Amore...................................................................................................21 Corne Inglês....................................................................................................23 Fagote................................................................................................................25 Clarinete Sib...................................................................................................27 Clarinete Alto Mib.........................................................................................29 Clarinete Baixo Sib........................................................................................31 Saxofone Soprano Sib................................................................................33 Saxofone Alto Mib........................................................................................35 Saxofone Tenor Sib......................................................................................37 Saxofone Barítono Mib..............................................................................39 Trompete ...........................................................................................................41 Flugelhorn Sib..............................................................................................43 Trompa Dupla Sib e Fá.................................................................................45 Trombone Sib e Dó.......................................................................................47 Eufônio..............................................................................................................49 Tuba.....................................................................................................................51 Terceiro Pilar - Execução.............................................................................................53 Articulação................................................................................................................54 Fraseologia................................................................................................................57 Dinâmica.......................................................................................................................59 Expressões.................................................................................................................60 CONGREGAÇÃO CRISTÃ NO BRASIL - CAMPO GRANDE (MS)

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ENSINO MUSICAL

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- ORIENTAÇÕES

MOO - DETALHAMENTO INTERPRETATIVO À ADEQUAÇÃO DAS ORQUESTRAS AO MOO - CONSIDERNDO OS TRES PILARES: INSTRUMENTAÇÃO, ORQUESTRAÇÃO E EXECUÇÃO.

PRIMEIRO PILAR -

INSTRUMENTAÇÃO

O que é Instrumentação ? É a escolha dos instrumentos adequados para uma peça, orquestra.

e/ou uma

O que devo fazer ? Cuidar para que sua Orquestra esteja enquadrada no MOO. Sendo vigilante para que em sua orquestra não ingresse os instrumentos não autorizados, como também os não recomendados pela Congregação. Além de imprimir esforços no sentido de ajudar os irmãos que já tocam esse instrumentos decidirem por uma troca.

O que devo conhecer ? a. você deve conhecer os instrumentos que são permitidos ingressar na Orquestra da Congregação; (são somente aqueles que constam do MOO). b. Deve conhecer também, a tessitura e extensão de cada instrumento. ( para não ensina-los tocar na altura equivocada) c. Conhecer a voz principal e a voz alternativa para cada instrumento na execução do H5. - ( conhecer para não cometer o erro de cruzamento de voz) d. Conhecer de voz.

e saber explicar porque os instrumentos não devem mudar

e. Conhecer os instrumentos chamados “instrumentos de grande porte” (estes doravante, só podem tocar na sua comum Congregação) f. Conhecer quais são os Tubas RECOMENDADOS e os NÃO recomendados. Obs.: 1. Você deve cuidar para que não haja ingresso de instrumentos não permitidos, além de com zelo o muito carinho, trabalhar no convencimentos dos que já tocam instrumentos não permitidos, para que eles decidam trocar por outro instrumento. Obs.: 2. Você deve conhecer a tessitura/extensão de cada instrumento, para orienta-los/ensina-los a fazer adequadamente sua parte. Ex.: O Sax Barítono não tem extensão para fazer baixo profundo, tem que fazer baixo natural. CONGREGAÇÃO CRISTÃ NO BRASIL - CAMPO GRANDE (MS)

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SEGUNDO PILAR -

- ORIENTAÇÕES

ORQUESTRAÇÃO

O que é Orquestração ? É a arte de instrumentar uma obra musical através da combinação equilibrada das diferentes partes/vozes e instrumentos de uma estrutura orquestral.

O que devo fazer ? Cuidar pelo cumprimento da distribuição das vozes adequada para cada instrumento, primando pela expansividade das oitavas e diversidades timbrísticas; Imprimir esforço para adequar sua orquestra aos percentuais de instrumentos definidos no MOO, essa distribuição traz equilíbrio sonoro para massa orquestral permitindo que os naipes sejam ouvidos de forma homogênea.

O que devo conhecer ? a. Conhecer a orquestração do H5, e a construção harmônica dos hinos, b. Conhecer a voz principal e a voz alternativa de cada instrumento na execução do H5, para quando necessário promover uma redistribuição das vozes, que o faça, sem cometer o erro de cruzar as vozes, definidos para cada Naipes na formação da 40 MÚSICOS

d. Conhecer a quantidade de cada instrumento que devem ter na sua orquestra, através da projeção e aplicação dos percentuais definidos no MOO. e. Conhecer a formação e disposição dos músicos na orquestra, isto é: onde cada instrumento deve se posicionar na orquestra em relação a sua família e sua tessitura (agudos e graves) f. Conhecer e seguir orientação do MOO quanto a distribuição dos instrumentos conforme o crescimento da orquestra, com vista a manter o equilíbrio das vozes. (por isso se faz necessário projetar suas orquestra com base no tamanho da igreja/irmandade), CONGREGAÇÃO CRISTÃ NO BRASIL - CAMPO GRANDE (MS)

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Disposição da Orquestra

c. Conhecer os percentuais orquestra,

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TERCEIRO PILAR - EXECUÇÃO

O que é isso ? É a ação, que compreende habilidade e competência para execução de uma composição musical. No nosso caso, pautado pelas “Instruções de Utilização do H5”, a qual aponta para uma execução de forma Sacra e com reverencia a Deus. Portanto, no que diz respeito a intensidade do som e a forma de execução, independente da forma de compasso, deve ser adequada a inspiração da poesia.

O que devo fazer ? Cuidar para que sua orquestra execute os hinos dentro do Estilo Sacro, mantendo a finalidade que é Louvar a Deus, tendo como proposta final a adoração, a suplica, o agradecimento e o louvor.

O que devo conhecer ? a. Conhecer bem o Estilo de nossa música e todas as suas nuanças, b. Saber identificar o que é som puro, sóbrio e exato, c. Conhecer o que diz as “Instruções de Utilização do H5”, d. A orquestra interpreta o hino tendo a poesia como referencia, e. Deve saber que nesse Estilo o instrumento deve cantar. Pois, o instrumento imita a voz, quando tocamos imitamos o canto, f. Deve conhecer que nosso Gênero musical é VOCAL. Isto é, nosso hinos NÃO foram escritos para Cordas, Metais ou Madeiras. Foram escritos para CANTO (vozes). g. Deve conhecer o “poder do canto”, e praticar o canto GEM, (portanto deve saber cantar),

nos ensaios e nos

h. Conhecer a finalidade e a forma de execução da “Meia-Hora”, doravante incluí a execução do hino de silência, i. Conhecer as diversas habilidades técnicas necessárias para uma boa interpretação dos hinos, no H5, tais como:

que

promover

1. Acentuação Métrica, (veja anexo). 2. Articulações, (veja anexo). 3. Fraseologia (terminações: Masculina e Feminina), 4. Dinâmica, (veja anexo). 5. Expressões (que é o resultado da execuções dos itens anterior)

(veja

anexo).

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Conforme Trata o MOO em suas paginas 7 e 8, relacionamos abaixo todos o hinos que contem Notas excepcionais na escrita da voz no H5, acima ou abaixo da extensão das vozes: Soprano, Tenor e Baixo.

Osvaldo Lacerda

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