Habilitats cognitives.
HABILITATS COGNITIVES. MATEMÀTIQUES Activitats i fitxes de Cicle Inicial
1
Habilitats cognitives.
INDEX HABILITATS COGNITIVES. MATEMÀTIQUES
CICLE INICIAL ................. 3
ENDEVINAR NOMBRES. ......................................................................................... 3 INTERPRETAR UN GRÀFIC (I). ............................................................................... 4 MANIPULACIÓ DE MONEDES ................................................................................ 5 BINGO (I) .................................................................................................................. 6
2
Habilitats cognitives.
HABILITATS COGNITIVES. Matemàtiques
CICLE INICIAL
ACTIVITAT:
ENDEVINAR NOMBRES. OBJECTIU: Identificar el número a través de les pistes que ens donen. DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT: El mestre agafa un paper o bola amb un número d'una bossa i dóna pistes perquè els alumnes endevinin el número que és. Si no ho saben passa el torn a un altre grup. L' activitat es pot fer a nivell individual o de grup. Pistes: És mes gran que… És més petit que… Està entre …. i….. MATERIAL I RECURSOS: Bossa i papers o boles amb els números. DURADA DE L’ACTIVITAT: 1/2 sessió AVALUACIÓ: Observar el grau d’encerts en els diferents números proposats.
3
Habilitats cognitives.
HABILITATS COGNITIVES. Matemàtiques
CICLE INICIAL
ACTIVITAT:
INTERPRETAR UN GRÀFIC (I). OBJECTIU: Saber interpretar un gràfic. DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT: Llegir la gràfica representativa d' un ítem (colors dels ulls, dels cabells, mes que han nascut..) dels alumnes de la classe MATERIAL I RECURSOS: Fitxa preparada, llapis i goma DURADA DE L’ACTIVITAT: 1 sessió AVALUACIÓ: Observar si saben treure informació dels gràfics proposats.
4
Habilitats cognitives.
HABILITATS COGNITIVES. Matemàtiques
CICLE INICIAL
ACTIVITAT:
MANIPULACIÓ DE MONEDES OBJECTIU: Conèixer el valor de les monedes. Saber fer equivalències. Resolució de problemes monetaris. DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT: El mestre dirà la quantitat i els nens agafaren els bitllets o monedes corresponents o a l'inrevés. Muntar una botiga ( joc de comprar i vendre). Realitzar operacions amb euros de sumar i restar. MATERIAL I RECURSOS: Tots els bitllets i monedes d' euro. DURADA DE L’ACTIVITAT: 2 sessions AVALUACIÓ: Observar la correcta utilització de les monedes i bitllets per pagar, tornar canvi.
5
Habilitats cognitives.
HABILITATS COGNITIVES. Matemàtques
CICLE INICIAL
ACTIVITAT:
BINGO (I) OBJECTIU: Desenvolupar operacions de càlcul mental ( suma i resta ) amb els nombres treballats a l'aula DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT: El mestre ensenya i diu diferents targetes amb les operacions escrites de sumar i restar (4+3) . L'alumne ha de buscar la resposta en el seu cartró. Els resultats que tingui els va tapant ( paperets, gomets ). MATERIAL I RECURSOS: Targes amb diferents operacions escrites. Cartrons amb les solucions de les operacions. Paperets o gomets. DURADA DE L’ACTIVITAT: 1/2 sessió AVALUACIÓ: Observar la correcta resolució de les operacions proposades.
6
Habilitats cognitives.
4
7
5
11 12
9
2 9
13
22
13
20
14
21
6
22
2
13
21
22
6 4
7
14
7
10
13
8 9
21 14
22
7
Habilitats cognitives.
4+7
3+3
6+7
9+3
19 + 3
5+6
8+5
10 - 3
1+8
1+4
14 + 7
12 - 3
9-4
8-2
21 - 7
18 - 7
7-3
15 - 5
13 - 7
3-1
8