Marco Teórico.docx

Marco teórico Para empezar con el proyecto como primer paso se hizo la siguiente pregunta ¿qué es la dinámica? y Al buscar el concepto que se decidió escoger para el trabajo es aquel que define la dinámica como la parte de la física que estudia la relación entre la fuerza y el movimiento. La esencia de esta parte de la física es el estudio de los movimientos de los cuerpos y sus causas, sin dejar de lado los conceptos de la cinemática Cinemática: La rama de la física que estudia los movimientos sin preocuparse de sus causas. (laguia, 2011) A partir del concepto anterior dado se comenzó a buscar estructuras en las cuales se pudiera ver o relacionar con el concepto encontrado y los temas dados en clase durante esta búsqueda se encontraron un artículo llamado Aprende Física en el Parque de Atracciones en la cual hace una breve introducción Asia las atracciones mecánicas utilizándola como método de estudio de los estudiantes de segundaria de un colegio en Madrid el texto habla sobre las diferentes atracciones de dicho parque y los principios físicos a la que es sometido las personas que se montan en la atracción y el proceso físico que este realiza de todas estas atracciones se inclinó por la sillas voladoras ya que en ella se observó muchos de lo dado en clase un ejemplo claro de esto es la tensión a la que es sometida la cuera de esta atracción . Descripción de las sillas voladoras y funcionamiento Las sillas voladoras es una atracción que presenta un movimiento circular uniforme (mcu), es decir, su trayectoria es una circunferencia y su dirección y sentido cambian de forma constante. En el mcu hay dos factores que destacan: el período (T): tiempo que se tarda en dar una vuelta completa; y la frecuencia (f) que es el número de vueltas que realiza en 1 segundo. Al igual que el mrua, tiene aceleración, pero ésta es centrípeta, dada por la formula: a=V²/R. Hay dos formas de expresar la velocidad: la lineal, dada por la formula: V=2πR/T; y la velocidad angular, con la fórmula: V.angular=2π/T. Se puede representar en una gráfica y su representación es lineal. (INFORME DEL PARQUE DE ATRACCIONES, 2013 ) Luego de centrase más en la silla voladoras se comenzó a buscar y definir otros principios físicos que se dan en ella y que nos sirvieran para nuestros objetivos como lo son: La tensión En el ámbito de la física, se denomina tensión a la fuerza que es ejercida mediante la acción de un cable, cuerda, cadena u otro objeto sólido similar. Es el resultado de la atracción electrostática entre las partículas de un sólido cuando es deformado de forma que las partículas se separan unas de otras apartándose de su posición de equilibrio, en la cual esta fuerza se encuentra balanceada por la repulsión a causa de las capas de electrones; como tal, es la tracción que ejerce un sólido al intentar recuperar su forma original más comprimida. La tensión es lo opuesto de la compresión. (wikipedia, 2018) Angulo de inclinación Es el ángulo que forma el segmento (o su prolongación) con el eje X, medido en sentido antihorario y considerando el eje X como lado inicial.

Rapidez y velocidad La rapidez es una magnitud escalar que determina la relación de la distancia recorrida por un cuerpo u objeto y el tiempo que necesita para cubrir dicha distancia. En este sentido, emplea dimensiones de longitud y de tiempo que pueden ser, dependiendo del caso, kilómetros por hora (k/h) o metros por segundo (m/s). A diferencia de la velocidad, no es una magnitud vectorial, sino que representa precisamente el módulo de la celeridad. (Significados, 2013)

Cinemática de la partícula Es la rama de la física que estudia las leyes del movimiento sin considerar las causas que lo originan (las fuerzas). La cinemática de la partícula es la parte de la cinemática que estudia el movimiento de un punto lo que implica determinar su posición en el espacio en función del tiempo; para ello necesitaremos establecer un sistema de referencia. En la cinemática de la partícula se definen y utilizan magnitudes tales como la velocidad y la aceleración, fundamentalmente. La cinemática diferencia dos tipos de móviles: la partícula (de las que se ocupa la cinemática de la partícula) y el solido rígido, susceptible de rotar sobre sí mismo, del que se ocupa la cinemática del sólido rígido. (wikipedia, 2017)

Movimiento curvilíneo Llamamos movimiento curvilíneo al movimiento que realiza una partícula o un móvil que sigue una trayectoria parabólica, elíptica, vibratoria, oscilatoria o circular. Las magnitudes que utilizamos para describir un movimiento curvilíneo son las siguientes: -Vector posición: sabemos que la posición en la que se encuentra una partícula o un móvil depende del tiempo en el que nos encontremos, es decir, que varía en función del tiempo. Por tanto, como podemos observar en la siguiente imagen, la partícula se encuentra en el punto P cuando estamos en el instante t, y su posición viene dada por el vector r -Vector desplazamiento: Cuando nuestra partícula pasa de estar en el punto P en el instante t, al punto P´en el instante t´, diremos que ésta se ha desplazado, y lo indicamos con el vector Dr , que como podemos observar en la imagen anterior, es el vector que une P y P´. -Vector velocidad media: llamamos velocidad media al cociente entre el desplazamiento y el tiempo que emplea en desplazarse, es decir:

Tanto el vector de la velocidad media, como el vector desplazamiento tienen la misma dirección. – Vector velocidad instantánea: Este vector se obtiene al hacer el límite cuando el Dt tiende a cero:

Este vector es tangente en el punto P a la trayectoria que sigue la partícula. – Vector aceleración media: De forma similar al caso de la velocidad media, la aceleración media es

igual al cociente entre el incremento de velocidad y el incremento del tiempo:

-Vector aceleración instantánea: Es el vector obtenido al hacer el límite cuando Dt tiende a cero:

(la guia , 2017) Metodología Para realizar él proyecto se investigó mucho de cómo lo podríamos hacer teniendo en cuenta los requisitos que se deben tener en cuenta para llevarlo a cabo luego de observar y leer la sobre la sillas voladoras y tener claro los principios que en esta actúan se decidió realizar un modelo a pequeña escala de esta atracción para así por medio del desarrollo experimental analizar y desarrollo de ecuaciones comprobar los principios de los cuales hemos estado hablando en el trabajo para realizar esta estructura a pequeña escala se utilizara los materiales como lo son motor (moto reductor) ,madera, tornillo, pegante de madera, taladro, cortadora, pulidora, pintura, nailon y con ayuda de la geometría para definir las medidas exactas que debemos utilizar

Bibliografía Azpeitia, F. I. (10 de 201). aprende fisica en parques tematicos . Obtenido de http://www.madrid.org/bvirtual/BVCM001144.pdf INFORME DEL PARQUE DE ATRACCIONES. (2013 ). Obtenido de http://parquedeatraccionesinforme.blogspot.com.co/2013/04/sillas-voladoras.html la guia . (2017). Obtenido de https://fisica.laguia2000.com/general/movimiento-curvilineo laguia. (2 de 02 de 2011). laguia. Obtenido de https://fisica.laguia2000.com/dinamicaclasica/fisica-dinamica Significados. ( 2013). Obtenido de https://www.significados.com/rapidez/ wikipedia. (15 de sep de 2017). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Cinem%C3%A1tica_de_la_part%C3%ADcula wikipedia. (13 de abril de 2018). wikipedia. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Tensi%C3%B3n_(mec%C3%A1nica)