Lesson Plan Template

LESSON PLAN TEMPLATE TEACHER

DATE

COURSE TITLE

LESSON NUMBER

UNIT / CHAPTER

TOTAL PERIODS

SPECIFIC / KEY TOPIC (S)

INSTRUCTIONAL GOAL (outcome that students should be able to demonstrate upon completion of the entire unit)

LESSON CONTENT & LEARNING OBJECTIVE (what is to be taught and learning level – Bloom’s Taxonomy)

INSTRUCTIONAL PROCEDURES a. b. c. d.

Focusing event (something to get the students' attention) Teaching procedures (methods you will use) Formative check (progress checks throughout the lesson) Student Participation (how you will get the students to participate) e. Closure (how you will end the lesson)

EVALUATION PROCEDURES (how you will measure outcomes to determine if the material has been learned)

MATERIALS AND AIDS (what you will need in order to teach this lesson)

Prepared by / Dated

Reviewed by / Dated

Approved by / Dated

75 poor 80 mediocre 90 below average 100 average 110 above average 120 very good 130 excellent 140 exceptional 150 gifted 160 genius Organisation de l’année scolaire 2009/2010 Le calendrier des évaluations pédagogiques arrêté Le ministre de l’‫ة‬ducation a fait parvenir aux directeurs de wilaya de son secteur, par le biais d’une circulaire datée d’hier 25 août, le planning auquel devra être soumise l’évaluation des élèves tout au long du prochain exercice.

Dans le cadre de l’organisation de l’année scolaire 2009/2010, et afin d’exploiter au mieux et avec efficacité le temps imparti aux activités scolaires et pédagogiques, le ministre de l’‫ة‬ducation nationale, Boubakeur Benbouzid, a fait parvenir aux directeurs de wilaya de son secteur, par le biais d’une circulaire datée d’hier 25 août, le planning auquel devra être soumise l’évaluation des élèves tout au long du prochain exercice. La circulaire, accompagnée d’une décision datée du même jour et fixant le calendrier des vacances scolaires durant l’année 2009/2010, prévoit des périodes précises pour les devoirs et compositions des trois cycles ainsi que les dates des examens de fin d’année. Ainsi, le premier devoir du 1er trimestre aura lieu durant la période allant du 18 au 29 octobre 2009, le second entre le 8 et le 26 novembre et les compositions devront se tenir entre le 29 novembre et le 3 décembre. Les corrections avec les élèves, en classe, et la confection des bulletins se feront du 6 au 10 décembre, alors que les conseils de classe se tiendront entre le 13 et le 16 du même mois et la rencontre trimestrielle entre avec les parents d’élèves est prévue le 17 décembre. Les premier et second devoirs du 2e trimestre se dérouleront respectivement du 17 au 31 janvier et du 17 au 25 février 2010, alors que les compositions se tiendront entre le 28 février et le 4 mars. La période des corrections s’étalera du 7 au 11 mars, les conseils de classe sont programmés du 14 au 17 mars et la rencontre entre le corps enseignant et les parents d’élèves est fixée au 18 mars. Durant le 3e trimestre, les élèves de la 5e année primaire subiront les compositions le 30 mai, alors que la date des compositions pour les élèves des autres niveaux du cycle primaire est fixée le 20 juin. La période des compositions pour l’enseignement moyen s’étalera, quant à elle, du 6 ou 10 juin. Quant aux lycéens, ils auront à subir le premier devoir du 3e trimestre durant la période du 18 au 29 avril. Le second devoir se tiendra, pour le moyen et pour le secondaire, durant la période allant du 16 au 27 mai. Les compositions de fin d’année pour le secondaire se dérouleront du 30 mai au 3 juin et les conseils de classe devront se tenir avant le 4 juillet, date des vacances d’été. Les épreuves du baccalauréat auront lieu entre le 13 et le 17 juin, le BEM du 20 au 22 juin, la première session de l’examen de fin de cycle primaire le 9 juin et la deuxième le 29 juin. Enfin, la rentrée scolaire 2009/2010 interviendra le 13 septembre prochain pour les élèves, le 6 pour les enseignants et personnel le 1er pour le personnel administratif. Les vacances d’automne débuteront le 29 octobre et prendront fin le 3 novembre. Les premières et secondes vacances d’hiver s’étaleront respectivement du 17 décembre au 3 janvier et du 11 au 16 février. Deux périodes de vacances sont également prévues au printemps : du 18 mars au 4 avril et du 29 avril au 4 mai.

Trouble Sleeping? Just Breathe By Brad Kearns

If your mind is racing and you are having difficulty falling asleep, a few minutes of simple but effective breathing exercises can help calm your nervous system on a chemical level and lead to greater success in hitting the sack. The awareness and control of breath has been a central component of yoga, martial arts and Taoism for thousands of years. There are dozens of different methods and exercises you can explore through a good teacher or book. The practice of breath control in yoga is called pranayama. I'll detail a simple pranayama exercise here that is particularly effective for falling asleep called alternate nostril breathing (that's "nadi shodana" for the Sanskrit posse out there). Alternate nostril breathing is a great way to clear obstructed nostrils, balance the yin and yang energy of the body and focusing the busy mind on the present for a deliberate and calming exercise. When our nostrils are unobstructed, we involuntarily alternate breathing through one or the other about every two hours. Breathing through your right nostril stimulates the left side of the brain (intellectual, analytical, rational thought) and prepares the body for physical action (yang energy). Breathing through your left nostril stimulates the right side of the brain (creative, emotional thought) and prepares the body for passive mental activity (yin energy). If both nostrils are not clear, breathing will become imbalanced and so will the energy in your body. When you are feeling restless at bedtime, head outside (weather permitting obviously, but even in wintertime, you can certainly spend a couple minutes on a balcony or porch in brisk air), sit in a comfortable chair and begin the exercise. You will likely have a really hard time focusing your mind on only the breathing exercise. Establish a rule that whenever your mind wanders away from the breathing exercise to other random thoughts, you have to start over. With practice, you'll develop the esteemed ability to relax and center -- not just to calm the mind for bed but any time the stresses of life are closing in. Alternate nostril breathing is performed as follows: Take one hand up to your face for blocking nostrils. For example, your right thumb will close off your right nostril while your right index or middle finger will close off your left nostril. Block off the right nostril and inhale fully (notice how your inhale and exhale will be slower since you are only using one nostril). Pause at the completion of your inhale and switch nostrils by using your finger to block the left nostril and releasing your thumb from the right nostril. Exhale through the right nostril, inhale through the right nostril, then pause and switch to exhale through the left nostril. Thus, you switch nostrils in the middle of the breath cycle. To complete a cycle of 10 breaths, count each inhale/exhale as one. After your complete your breathing session, you can return to bed with a calm brain and hopefully induce a good night's sleep. For more information on How to Sleep Better, visit LIVESTRONG.COM.