Lembar Pengamatan Kemampuan Guru.docx

  • Uploaded by: katarina keo
  • 0
  • 0
  • April 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Lembar Pengamatan Kemampuan Guru.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 278
  • Pages: 3
Lembar pengamatan kemampuan guru Dalam mengelelola kegiatan belajar mengajar

No

Mata Pelajaran

: IPA BIOLOGI

Nama guru

Kelas/semester

: VIII/I

Pertemuan ke : I

Materi Pokok

: Fotosintesis

Waktu

Hari/tanggal

: ..............................

Aspek yang diamati

Pendahuluan 1. Menyajikan pertanyaan atau masalah 2. Menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran

II

Kegiatan inti 1. Membimbing siswa membuat hipotesis 2. Membimbing siswa merancang percobaan ( mengurutkan langkah-langkah percobaan ) 3. Membimbing siswa melakukan pengamatan / percobaan

4. Membimbing dan membantu siswa mengumpulkan dan menganalisis data

: ...........................

Keterlaksanaan Ya

I

: Katarina Keo

Tidak

Penilaian 1

2

3

4

III

Penutup 1. Membimbing

siswa

untuk

membuat

rangkuman

/

kesimpulan IV

Pengelolaan waktu

V

Suasana kelas 1. Siswa antusias 2. Guru antusias Evaluasi: Kupang, 04 Desember 2018

Catatan: 1,00-1,99: Tidak Baik 2,00-2,99: Kurang Baik 3,00-3,49: Cukup Baik 3,50-4,00: Baik

Mengetahui

Pengamat I

(

Pengamat II

)

(

)

LEMBAR PENGAMATAN AKTIVITAS SISWA DALAM STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI (SPI)

Nama sekolah

: SMPK Adisucipto Penfui Kupang

Kelas /semester

: VIII /I

Pokok bahasan

: Fotosintesis

Hari/tanggal

:

RPP ke

:

Pertemuan ke

:

Peneliti

: Katarina Keo

Petunjuk Pengisian : 1. Amatilah aktivitas siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung. 2. Isilah lembar pengamatan dengan prosedur berikut : a. Pengamat melakukan pengamatan, duduk ditempat yang memungkinkan untuk mengamati aktivitas siswa. b. Setiap 5 menit pengamat melakukan pengamatan aktivitas siswa yang dominan kemudian pengamat menuliskan kode kategori pengamatan. c. Hasil pengamatan berupa angka-angka yang sesuai dengan kategori yang diamati. Kategori Pengamatan 1 2 3 4 5 6 7

Aktivitas Siswa Melakukan pengamatan terhadap gambar yang ada Membuat dan mengajukan hipotesis Merancang percobaan Melakukan percobaan/pengamatan sesuai dengan prosedur dan memperoleh data Menyajikan hasil percobaan Kegiatan dalam diskusi Menyimpulkan pelajaran

Related Documents


More Documents from "Mustaina Ulfa Ilsyam"

October 2019 18
April 2020 17
October 2019 21
October 2019 18
Hobbies-taboo.pdf
May 2020 12