LEMBAR PENGAMATAN No.
Lembar Pengamatan Guru Apakah guru menyampaikan materi dengan
1. 2.
Baik
Sangat Baik
√ jelas? Apakah guru menguasai kelas? Apakah guru melibatkan siswa dalam proses
3. 4. 5.
Cukup
√ √
belajar? Apakah guru menggunakan alat peraga? Apakah guru merespon siswa yang bertanya? Apakah guru memberi penguatan dan pujian
6.
√ √ √
pada siswa yang bertanya? Apakah guru memberi pujian pada siswa yang 7.
√ menjawab benar? Apakah guru membimbing siswa yang masih
8. 9.
√ kurang mengerti? Apakah guru memberi tugas sesuai materi? Apakah guru melibatkan siswa dalam membuat
10.
√ √
kesimpulan? Keterangan : Berilah tanda ( √ ) ceklis pada kolom pertanyaan.
LEMBAR PENGAMATAN No.
Lembar Pengamatan Guru Apakah siswa memperhatikan guru
1. 2. 3.
kurang √
menjelaskan? Apakah siswa bersemangat dalam belajar? Apakah semua siswa terlibat dalam kerja
√ √
Cukup
Baik
4.
kelompok? Apakah siswa mau bertanya? Apakah siswa antusias dalam mengambil
√
5.
√ keputusan? Apakah siswa mengerjakan LKS dengan
6.
√ senang? Apakah siswa bersemangat presentasi kerja
7.
√ kelompoknya? Apakah siswa memperhatikan saat temannya
8.
√ presentasi? Apakah siswa memberi pendapat akan
9.
√ presentasi temannya? Apakah yang presentasi dapat menanggapi
10.
√ pendapat temannya?
Keterangan : Berilah tanda ( √ ) ceklis pada kolom pertanyaan.
LEMBAR PENGAMATAN No.
Lembar Pengamatan Guru Apakah guru menyampaikan materi dengan
1. 2.
Cukup
Baik √
jelas? Apakah guru menguasai kelas? Apakah guru melibatkan siswa dalam proses
√
3. 4. 5.
Sangat Baik
√ belajar? Apakah guru menggunakan alat peraga? Apakah guru merespon siswa yang bertanya? Apakah guru memberi penguatan dan pujian
6.
√ √ √
pada siswa yang bertanya? Apakah guru memberi pujian pada siswa yang 7. 8.
√ menjawab benar? Apakah guru membimbing siswa yang masih
√
9.
kurang mengerti? Apakah guru memberi tugas sesuai materi? Apakah guru melibatkan siswa dalam membuat
√
10.
√ kesimpulan?
Keterangan : Berilah tanda ( √ ) ceklis pada kolom pertanyaan.
LEMBAR PENGAMATAN No.
Lembar Pengamatan Guru Apakah siswa memperhatikan guru
1. 2.
Cukup
Baik
√ menjelaskan? Apakah siswa bersemangat dalam belajar? Apakah semua siswa terlibat dalam kerja
3. 4.
kurang
√ √
kelompok? Apakah siswa mau bertanya? Apakah siswa antusias dalam mengambil
√
5.
√ keputusan? Apakah siswa mengerjakan LKS dengan
6.
√ senang? Apakah siswa bersemangat presentasi kerja
7.
√ kelompoknya? Apakah siswa memperhatikan saat temannya
8.
√ presentasi? Apakah siswa memberi pendapat akan
9.
√ presentasi temannya? Apakah yang presentasi dapat menanggapi
10.
√ pendapat temannya?
Keterangan : Berilah tanda ( √ ) ceklis pada kolom pertanyaan.
Soal evaluasi
I.
Berilah tanda ( x ) pada jawaban yang benar! 1. pada gambar disamping rusuk ditunjukkan huruf ... X
A. Y B. X C. F
Y
D. G
2. Pada gambar no. 1 yang merupakan nama sisi adalah ... A. HEFC
B. HGDC
C. ABCF
D. ABEH
3. Bangun yang mempunyai sisi alas dan tutup sama adalah ... A. Prisma
B. Limas
4.
C. Tabung
D. Kerucut
Bangun disamping mempunyai rusuk sebanyak ... A. 6
B. 8
C. 9
D. 10
5. Balok mempunyai titik sudut sebanyak ... A. 6
B. 8
C. 10
D. 12
6. Bangun yang mempunyai titik puncak adalah ... A. Kerucut
B. Prisma
C. Tabung
7. Keenam sisinya berbentuk persegi adalah sifat dari bangun ...
D. Kubus
A. Limas
B. Prisma
C. Kubus
D. Balok
C. 3
D. 5
C. 5
D. 6
C. 9
D. 12
8. Sisi pada bangun kerucut berjumlah ... A. 1
B. 2
9. Rusuk pada bangun tabung berjumlah ... A. 2
B. 4
10. Titik sudut pada prisma segitiga adalah ... A. 6
II.
B. 8
Isilah dengan jawaban yang tepat! 11.
Nama sisi bangun disamping adalah ...
12. Gambar balok
1.
3.
5.
2.
4.
6.
sisi yang berhadapan dengan H E F G adalah ...
13. Perhatikan soal No. 12. Sisi yang sama luasnya dengan I N M J adalah ... 14.
sisi alas limas segilima disamping adalah ...
15. Prisma segitiga
rusuk dari bangun disamping adalah ...
1.
4.
7.
2.
5.
8.
3.
6.
9.
Lembar Jawaban Evaluasi I.
II.
Pilihan ganda 1. B
6. A
2. D
7. C
3. C
8. B
4. A
9. A
5. B
10. A
Isian 1. a. KLMN b. NMQR c. OPQR d. LMQR 2. O N M L 3. H O L K 4. Segilima 5. a.OP
f. RT
b. PQ
g. TO
c. QO
h. SP
d. TS
i. RQ
e. SR
Skor Penilaian
Pilihan Ganda 1 x 10 = 10 Isian 5 x 6 = 30 Jumlah skor = 40
Skor = 40 x 100 = 100 40