Latar Belakang.docx

Pondok Pesantren adalah salah satu lembaga pendidikan nonformal . Sistem pendidikan pondok pesantren sejak digalang keberadaanya oleh wali songo ternyata ampuh sebagai wahana untuk menerpa para santri agar mereka selepas dari pondok pesantren mempunyai ilmu agama yang mumpuni,berakhlaq mulia,mandiri dan dapat menciptakan lapangan pekerjaan sendiri. Di saat bangsa Indonesia masih dalam kondisi penjajahan peran pondok pesantren sangatlah signifikan di dalam mengusir penjajah. Para santri di bekali oleh para kyai bahwa penjajah adalah kafir Harbi (Kafir yang memerangi orang islam) ,sehingga dengan demikian mengusir mereka hukumnya adalah fardlu ‘ain. Kenyataannya para penjajah hengkang dari Negara kita ,siapapun tidak boleh memungkiri bahwa pondok pesantren mempunyai andil besar dalam usaha-usaha tersebut. Pasca Indonesia merdeka sampai sekarang ,kiprah pondok pesantren mutlaq diperlukan untuk membekali keimanan,ilmu agama,akhlaq mulia dan kemandirian terhadap generasi bangsa untukmengisi pembangunan di segala bidang. Dengan pemikiran tersebut,mempertahankan dan mendirikan pondok pesantren sesuatu hal yang amat mulia,mengingat pula di sekitar lembaga pendidian formal sehingga pondok pesantren sebagai tempat asrama peserta didik,disamping mereka banyak mendalami pelajaran-pelajaran ekstra kurikuler yang tentunya ada kaitannya dengan pelajaran intra kurikuler mereka.