Laporan Kel.2 Kesmas 1 B Untuk Pak Andy.docx

LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT

PENGELOMPOKAN DAN PENGELOLAAN SAMPAH DI SEKOLAH DASAR

Oleh: Ali Firmansyah

CMR0180034

Icka Irma

CMR0180043

Nita Agustina Sari

CMR0180051

Salmon Febrian

CMR0180056

Syifa Khairunnisa A.

CMR0180060

KELOMPOK 2 KESMAS-1 REGULER B

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KUNINGAN Jl. Lingkar Kadugede No.2 Kuningan Telp: (0232) 875847 Fax: 875123 www.stikku.ac.id 2018/2019

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT PRODI SI KESEHATAN MASYARAKAT STIKKU

PENGELOMPOKAN DAN PENGELOLAAN SAMPAH DI SEKOLAH DASAR

Kuningan, 20 Januari 2019 Mengetahui, Dosen Pembimbing

Andy Muharry, SKM., MPH

KATA PENGANTAR Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan begitu banyak kenikmatan, rahmat, dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan

laporan

kegiatan

pengabdian

masyarakat

dengan

judul

“Pengelompokkan dan Pengolahan Sampah di Sekolah Dasar”. Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu Tugas Mata Kuliah Dasar Kesehatan Masyarakat. Oleh karena itu kami sampaikan terima kasih kepada Bapak Andy Muharry, SKM, MPH,. selaku Dosen Pembimbing mata kuliah Dasar Kesehatan Masyarakat yang telah membimbing penyusun agar makalah ini tersusun dengan baik. Penyusun menyadari bahwa makalah ini masih kurang sempurna, oleh karena itu kritik dan saran yang membangun dari semua pihak sangat diharapkan guna penyempurnaan makalah ini. Semoga makalah ini dapat bermanfaat. Aamiin. Kuningan, 20 Januari 2019

Penyusun, Kelompok 2

A. JUDUL PENGELOMPOKKAN

DAN

PENGELOLAAN

SAMPAH

DI

SEKOLAH DASAR

B. ANALISIS SITUASI Salah satu faktor yang menyebabkan rusaknya lingkungan hidup yang sampai saat ini masih tetap menjadi masalah besar bagi bangsa Indonesia adalah sampah. Berbagai macam sampah sebagai hasil samping kegiatan manusia terus diproduksi setiap harinya. Di pasar, industri, perkantoran, rumah tangga, bahkan di sekolah tidak luput dengan masalah sampah. Hal ini disebabkan oleh kebiasaan masyarakat membuang sampah sembarangan yang sulit dihilangkan. Permasalahan mendasar dari masyarakat dalam membuang sampah sembarangan ini disebabkan karena selama ini masyarakat terlanjur berperilaku atau memiliki kebiasaan yang tidak benar dalam mengelola sampah. Sekolah sebagai tempat berkumpulnya banyak orang dapat menjadi penghasil sampah terbesar selain pasar, rumah tangga, industri dan perkantoran. Pendidikan lingkungan dalam pengelolaan sampah masih kurang diberikan kepada siswa Sekolah Dasar. Seharusnya pendidikan tentang hidup bersih dan sehat sudah diberikan sejak usia dini sehingga dapat menekan resiko pembuangan sampah secara sembarangan dan tidak terorganisir di kemudian hari. C. IDENTIFIKASI MASALAH Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Sekolah adalah upaya untuk memberdayakan siswa, guru dan masyarakat lingkungan sekolah agar tahu, mau dan mampu mempraktikan PHBS, serta berperan aktif dalam mewujudkan Sekolah Sehat. Adapun salah satu indikator yang mempengaruhi PHBS adalah kebersihan lingkungan, yang seringkali menjadi permasalahan utama dan banyak dijumpai. Beberapa penyebab yang memicu hal ini

diantaranya karena masalah pengetahuan, kesadaran, dan kepedulian bersama, khususnya mengenai pengelompokkan dan pengelolaan sampah. Hal yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan pemberian penyuluhan/edukasi sebagai salah satu upaya pendidikan kesehatan lingkungan yang dapat menekan resiko pembuangan sampah secara sembarangan dan tidak terorganisir di kemudian hari. D. MANFAAT KEGIATAN

1. Terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan sehat dengan cara penerapan teknik pengelompokkan dan upaya-upaya pengelolaan sampah. 2. Membudayakan perilaku hidup sehat pada anak sekolah. lebih lanjut diharapkan anak sekolah dapat menjadi agen pembangunan dan perubahan perilaku hidup sehat di lingkungan keluarga dan sekitarnya. 3. Mensosialisasikan informasi/pendidikan kesehatan sekolah, memberikan akses terhadap pelayanan kesehatan, serta berperan aktif dalam upaya peningkatan kesehatan.

E. KERANGKA PEMECAHAN MASALAH

DETERMINAN

MASALAH

Determinan Personal 

Pengetahuan



Sikap



Personal

Determinan Eksternal 

Tidak adanya fasilitas tempat sampah disetiap kelas

INTERVENSI Penyuluhan

PHBS di sekolah (Pengelompokan dan pengelolaan sampah)

Diskusi

Kuis dan Simulasi

F. SASARAN STRATEGIS Siswa kelas 3 SD Negeri 1 Darma

G. METODE KEGIATAN 1. Penyuluhan dengan metode edukasi dan menggunakan media asli 2. Tanya jawab (diskusi) terkait materi yang disampaikan 3. Pelaksanaan kuis dan simulasi pengelompokan sampah

H. RANCANGAN EVALUASI 1. Untuk mengevaluasi kegiatan penyuluhan, dilaksanakan observasi atau sistem kontroling selama acara penyuluhan sedang berlangsung. 2. Untuk mengevaluasi kegiatan diskusi, dilaksanakan dengan pencatatan dan pendokumentasiaan hasil diskusi. 3. Untuk mengevaluasi kegiatan keberhasilan metode games edukasi dilaksanakan dengan memberikan kuis dan simulasi pengelompokan sampah.

I. HASIL DAN PEMBAHASAN Tabel 3. Indikator Keberhasilan Program No.

Indikator keberhasilan

Target

Realisasi

1.

Jumlah Peserta yang hadir

25 Orang

28 Orang

2.

Jumlah Guru/Wali murid yang hadir

3 Orang

3 Orang

3.

Antusiasme Audien

Baik

Baik

4.

Jumlah peserta yang berdialog aktif

3 Orang

6 Orang

5.

Pemahaman audien terhadap materi

Baik

Baik

Berdasarkan pada Tabel 3 diatas, dapat dijelaskan bahwa kegiatan penyuluhan telah berjalan baik sesuai dengan perencanaan. Antusiasme peserta menunjukan bahwa hakikatnya sebagian besar guru dan pelajar sangat membutuhkan informasi tentang kesehatan, khususnya kebersihan lingkungan. Keaktifan siswa dalam dalam menyimak materi yang disampaikan dan

mengikuti kegiatan penyuluhan menunjukkan bahwa rasa ingin tahu terhadap pentingnya belajar tentang kesehatan dan kebersihan di tingkat sekolah dasar dinilai tinggi. Kondisi ini juga dapat menjadi potensi untuk pengembangan kemandirian para siswa, terutama dalam kegiatan promosi kesehatan berbasis masyarakat sendiri. Guru dan Wali Murid dibutuhkan sebagai agent of change untuk dapat menimbulkan dampak ganda atas perubahan sikap dan perilaku dalam konteks nilai kesehatan.

J. KESIMPULAN SARAN 1. Kesimpulan Berdasarkan hasil dari kegiatan penyuluhan dapat disimpulkan bahwa kegiatan tersebut dapat berlangsung dengan baik. Meskipun tujuan yang diinginkan dirasakan belum sepenuhnya dapat tercapai, paling tidak kegiatan ini telah ikut serta dalam upaya konstribusi meningkatkan pemahaman, kesadaran, sikap, dan pada akhirnya perilaku para guru dan pelajar tingkat dasar bahwa betapa pentingnya bisa mengenali bahkan ikut serta aktif dalam berperilaku hidup sehat seperti disebutkan diatas. 2. Saran Sehubungan dengan hal tersebut, maka beberapa saran yang perlu dipertimbangkan adalah: a. Bagi STIKKU sebagai institusi pendidikan diharapkan dapat menjadikan

penyuluhan/edugames

sebagai

alternative

kegiatan

pendidikan kesehatan terutama di sekolah, dan dilaksanakan secara rutin. b. Bagi

pihak SDN 1 Darma, perlu diadakannya penambahan fasilitas

kebersihan, terutama tong sampah minimal 2 tong sampah didepan setiap kelas, supaya lingkungan tetap terjaga kebersihan dan keindahannya,

serta

diharapkan

segera

merencanakan

untuk

melaksanakan suatu kegiatan serupa khusus bagi pelajar tingkat dasar

yang didalamnya ada suatu kegiatan yang dapat dibantu oleh dosen atau pihak STIKKU.

K. JADWAL KEGIATAN Tabel 2. Jadwal Kegiatan Hari

Waktu

Kegiatan

08.30-08.40

Pembukaan

Rabu, 16

08.40-09.10

Pemaparan materi

Januari

09.10-09.30

Kuis

2019

09.30-09.50

Simulasi dan games

09.50-10.00

Penutupan

Keterangan

L. ORGANISASI PERSONALIA Ketua Nama

: Icka Irma

NIM

: CMR0180043

Jabatan Fungsional

: Mahasiswa

Program Studi

: Ilmu Kesehatan Masyarakat

Institusi

: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan (STIKKU)

Anggota Nama

: Ali Firmansyah

NIM

: CMR0180034

Jabatan Fungsional

: Mahasiswa

Program Studi

: Ilmu Kesehatan Masyarakat

Institusi

: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan (STIKKU)

Anggota Nama

: Nita Agustina Sari

NIM

: CMR0180051

Jabatan Fungsional

: Mahasiswa

Program Studi

: Ilmu Kesehatan Masyarakat

Institusi

: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan (STIKKU)

Anggota Nama

: Salmon Febrian

NIM

: CMR0180056

Jabatan Fungsional

: Mahasiswa

Program Studi

: Ilmu Kesehatan Masyarakat

Institusi

: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan (STIKKU)

Anggota Nama

: Syifa Khairunnisa A.

NIM

: CMR0180060

Jabatan Fungsional

: Mahasiswa

Program Studi

: Ilmu Kesehatan Masyarakat

Institusi

: Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan (STIKKU)

DAFTAR PUSTAKA Sri,Kun Budiarsih. “Makalah Program PPM: Pemilahan Sampah sebagai Upaya Pengelolaan Sampah yang Baik” http://staffnew.uny.ac.id/upload/132309678/pengabdian/PPM+PEMILAHA N+SAMPAH.pdf pada 20 Januari 2019 11.58 AM Firdaus,al-qadr.“Penyuluhan dan Simulasi Pemilahan Sampah Organik dan Anorganik” http://webblogkkn.unsyiah.ac.id/jeuleupe9/2015/08/13/penyuluhan-dansimulasi-pemilahan-sampah-organik-dan-anorganik-oleh-alqadr-firdaus/ pada 20 Januari 2019 11.58 AM Hadi,Yusron. “Makalah pengelolaan sampah dan dampak bagi kesehatan” https://rcempakawangi.blogspot.com/2015/06/makalah-pengelolaansampah-dan-dampak.html Pada 20 Januari 2019 11.00 AM

LAMPIRAN. DOKUMENTASI KEGIATAN

Gambar 1. Penjelasan materi

Gambar 2. Pemberian materi dengan benda asli

Gambar 3. Pelaksanaan kuis untuk

Gambar 4. Simulasi penggolongan

menguji pemahaman

sampah

Gambar 5. Foto bersama siswa kelas 3 SD Negeri 1 Darma