La Escuela Popular Moderna

Principios generales de la adaptación del nuevo comportamiento escolar

El fin de la educación

La escuela centrada en el niño

Desenvolver al máximo la personalidad del niño, en el seno de una comunidad racional a la que el sirve y que lo sirve a él.

Las técnicas de aprendizaje estarán en función a la interacción del niño en la sociedad en la que se desarrolla . tal pedagogía, encaminará al niño al camino de los hombres.

En vista de que la escuela no cumple con su función y está mal direccionando a los niños. Por ello se plantea una nueva alternativa para afrontar el problema del atraso y se muestran 10 principios que son los siguientes:

El niño construye por sí mismo su personalidad con nuestra ayuda

La escuela del mañana será la escuela del trabajo

Cabezas bien estructuradas y manos expertas mejor que odres

La construcción de la personalidad se generará en el niño en función a:

Siendo el trabajo el gran principio y la filosofía de esta pedagogía, los niños tendrán una escuela en función a su sociedad trabajadora, es decir, que de esta actividad se derivarán todas las adquisiciones.

Se propone métodos que mejorarían el aprendizaje y la no atención a clase; al niño no se le toma como un ente pasivo, sino como quien va a generar sus conocimientos en la práctica, puesto que la teoría parecería contraria.

a) en la salud y el ímpetu del individuo. b) En la riqueza del medio educativo. c) Técnicas y medios.

Una disciplina racional consecuencia del trabajo organizado Se toma la organización (material, técnica y pedagógica) del trabajo como factor principal, primando la interacción social (se le da más libertad al

La readaptación de hará partiendo de la base

La complejidad social de esta readaptación

La escuela del pueblo no podrá existir sino en una sociedad popular

Propone una adaptación basada en la armonía y el entendimiento, capas de poder organizar bien todo y no cometer errores, por ello, esto debe surgir de las familias y de los medios locales a los que se pertenece.

Se reconocen que hay infinidad de cosas que pueden significar problemas elevados, de riesgos muy altos(presupuesto económico, readaptación y capacitación de maestros, persuasión positiva aceptada, etc.) pero que con una buena organización se podrán solucionar.

Esto significa que si en toda sociedad la educación existe como medio de soporte de un sistema determinado, la sociedad que esta en este sistema(si no le parece bien el mismo) deberá asumir el poder y con esto renovar la sociedad(popular) e implantar su nueva educación(popular) la cual si se desarrolla de forma adecuada, podrá generar la adaptación y cumplir el fin que se ha planteado.

Una escuela del siglo XX para el hombre del siglo XX

Se pretende readaptar a las personas para que puedan tener la facilidad de vivir de acuerdo a lo que está aconteciendo en el mundo( tecnologías, desarrollo, ciencia, etc.) para que puedan interactuar y así desarrollarse.