Kti Bab Iii.docx

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian survei deskriptif yaitu menggambarkan pengetahuan ibu tentang penanganan awal diare pada balita.

3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan di Puskesmas Lembasada pada bulan September 2018.

3.3 Populasi dan Sampel a. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh ibu yang berkunjung ke Puskesmas Lembasada selama bulan September 2018. b. Sampel dari penelitian ini adalah ibu yang memiliki balita berumur 1-5 tahun yang sedang berkunjung ke Puskesmas Lembasada.

3.4 Kriteria Penelitian 3.4.1 Kriteria Inklusi a. Ibu yang memiliki balita umur 1-5 tahun b. Ibu dengan jenjang pendidikan apa pun. 3.4.2 Kriteria Eksklusi Ibu menolak dilakukan wawancara

3.5 Besar Sampel Untuk menentukan besarnya sampel minimal dalam penelitian ini digunakan rumus sebagai berikut:

Keterangan : n = jumlah sampel

d = derajat kemaknaan

N = jumlah populasi

Maka, diperoleh jumlah sampel yang diperlukan untuk penelitian ini adalah 159 subjek.

3.6 Etika Penelitian Peneliti menggunakan manusia sebagai subjek penelitian, dengan meminta subjek mengisi kuesioner yang diberikan sesuai dengan keadaan dirinya. Dalam hal ini peniliti tetap mempertimbangan prinsip etik, yaitu responden memiliki hak untuk menerima atau menolak untuk menjadi subjek dalam penelitian, tentunya setelah mendapat penjelasan mengenai tujuan penelitian dari peneliti secara lengkap dan jelas. Responden juga harus diperlakukan baik sebelum, selama dan sesudah penelitian dilakukan, dan data yang diperoleh harus dijaga kerahasiaanya.

3.7 Cara Pengambilan Sampel Data primer diperoleh dengan menggunakan alat bantu berupa kuisioner yang berisi pertanyaan yang dapat menggambarkan maupun menggali pengetahuan ibu tentang gambaran tatalaksana diare pada balita. Penelitian dilakukan dengan pembagian kuisioner dengan didampingi oleh peneliti untuk mengantisipasi apabila terdapat pertanyaan yang tidak dimengerti dalam kuisioner. Calon responden yang bersedia diminta untuk menandatangani lembaran persetujuan atau informed consent.

3.8 Variabel Penelitian Variabel yang digunakan dalam penelitian ini: a. Variabel Terikat : 1. Pengetahuan b. Variabel Bebas : 1. Usia ibu 2. Tingkat pendidikan ibu 3. Pekerjaan

3.9 Batasan Operasional 3.9.1 Responden Responden adalah ibu – ibu yang memiliki balita umur 1 – 5 tahun yang datang ke Puskesmas Lembasada.

3.9.2 Pengetahuan Pengetahuan adalah fakta atau ide yang didapat melalui proses observasi, belajar, atau penelitian. Pada penelitian ini yang akan diteliti adalah pengetahuan responden mengenai penanganan awal diare. Pada kuisioner penelitian ini tingkat pengetahuan dikategorikan atas baik, sedang dan kurang sebagai berikut: a. Baik, apabila responden mengetahui sebagian besar atau seluruhnya tentang penanganan awal diare pada balita (skor jawaban responden > 75% dari nilai tertinggi). b. Sedang, apabila responden mengetahui sebagian mengenai penanganan awal diare pada balita (skor jawaban responden 40-75% dari nilai tertinggi). c. Kurang, apabila responden mengetahui sebagian kecil mengenai penanganan awal diare pada balita (skor jawaban responden < 40% dari nilai tertinggi). 3.9.3 Usia Usia atau umur adalah yang sesuai dengan KTP dengan faktor bulan atau tahun. Pada penelitian ini dibagi dalam 4 golongan usia, yaitu: a. Antara 18 – 23 tahun b. Antara 24 – 29 tahun c. Antara 30 – 35 tahun d. Antara 36 – 40 tahun

3.9.4 Pendidikan Pendidikan adalah jenjang pendidikan formal yang mencakup tingat SD, , SMA, dan Perguruan Tinggi. Pada penelitian ini dibagi berdasarkan pendidikan formal, yaitu: a. Tidak Sekolah b. SD c. SMP d. SMA e. Perguruan Tinggi 3.9.5 Pekerjaan Pekerjaan adalah kegiatan rutin yang dilakukan dalam upaya mendapatkan penghasilan untuk pemenuhan kebutuhan hidup keluarga. Pada penelitian ini jenis pekerjaan dikelompokkan menjadi: a. Ibu rumah tangga b. Wiraswasta c. PNS d. Lain – lain (misalnya karyawan, buruh, petani)

3.10 Pengolahan dan Penyajian Data 3.10.1 Pengolahan Data Sebelum dilakukan pengolahan data, variabel pengetahuan diberi skor sesuai dengan bobot jawaban. Pengolahan data dilakukan dengan tahapan sebagai berikut:

a. Editing Melakukan pemeriksaan terhadap kelengkapan dan kejelasan jawaban kuesioner dan penyesuaian data yang diperoleh dengan kebutuhan penelitian. Hal ini dilakukan dilapangan sehingga apabila terdapat data yang meragukan ataupun salah, maka dapat ditanyakan lagi kepada responden. b. Coding Mengkode data merupakan kegiatan mengklasifikasi data memberi kode untuk masing-masing kelas terhadap data yang diperoleh dari sumber data yang telah diperiksa kelengkapan. c. Scoring Pertanyaan yang diberi skor hanya pertanyaan tentang pengetahuan, sikap, dan perilaku orang tua terhadap penanangan awal diare. Tahap ini meliputi nilai untuk masing-masing pertanyaan dan penjumlahan hasil scoring dari semua pertanyaan. d. Entry Merupakan kegiatan memasukan data dari hasil kuesioner kedalam komputer dengan program SPSS 17. e. Cleaning Merupakan kegiatan pengecekan kembali data yang sudah dimasukan, dilakukan bila terdapat kesalahan dalam memasukan data yaitu dengan melihat distribusi frekuensi dari variabel-variabel yang diteliti. f. Tabulating Tabulasi data yang telah lengkap disusun sesuai dengan variabel yang dibutuhkan lalu dimasukan kedalam tabel distribusi frekuensi. Setelah diperoleh hasil dengan cara perhitungan, kemudian nilai tersebut dimasukan ke dalam kategori nilai yang telah dibuat.

3.10.2 Analisis Data Data di analisa secara univariat yaitu untuk mengetahui distribusi frekuensi dan proporsi dari variabel – variabel yang diamati. Data yang diperoleh dikumpulkan kemudian pertanyaan yang dijawab akan diberikan skor dan terakhir dituangkan ke dalam bentuk tabel. 3.10.3 Interpretasi Data Interpretasi data dilakukan secara deskriptif. 3.10.4 Pelaporan Hasil Penelitian Pelaporan hasil penelitian disusun dalam bentuk karya tulis ilmiah.