Kisi-kisi Mipa.docx

KISI-KISI NASKAH SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 Sekolah Mata pelajaran Kurikulum Alokasi waktu

: : : :

NO

SMAN FISIKA 2013 90 menit Kompetensi Dasar (KD) 3.7 Menerapkan hukum-hukum pada fluida statik dalam kehidupan sehari-hari 3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari 3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari 3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari 3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari 3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari

Bentuk Soal Penyusun

: a. Pilihan ganda 30 soal b. Uraian 5 soal : Dra.Sri Apriliyani

MD, SD, BENTUK SK SOAL

MATERI

INDIKATOR

Suhu

Diketahui titik leleh suatu zat yang diukur dengan thermometer fahrenheit, siswa dapat menentukan titik leleh zat tersebut dengan thermometer Kelvin dan celcius

MD

PG

Muai Panjang

Diketahui panjang rel dan koefisien muai panjangnya, siswa dapat menentukan jarak antar rel supaya tidak melengkung

SD

PG

Muai Luas

Diketahui luas kaca dan bingkainya, siswa dapat menyimpulkan luas akhir keduanya

SK

PG

Diketahui fluida dengan tempatnya yang masing-masing memilki koefisien muai volume berbeda. Siswa dapat menentukan jumlah volume yang tumpah jika dipanaskan

SK

PG

SK

PG

MD

PG

Muai Volume

kalor

Konveksi

Menghitung kalor untuk mengubah wujud zat dan menaikkan suhu zat

Menjelaskan pengaruh kalor terhadap ukuran benda, suhu dan wujud zat , dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari

3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari 3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari 3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari 3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari 3.8 Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari 3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa 3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa 3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa

Radiasi

Menerapkan pengaruh kalor terhadap ukuran benda, suhu dan wujud zat, dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari

SD

PG

Radiasi

Menganalisis pengaruh kalor terhadap ukuran benda, suhu dan wujud zat dan perpindahan kalor pada kehidupan sehari-hari

SD

ES

Menghitung kalor untuk mengubah wujud zat dan menaikkan suhu zat

SK

PG

Disajikan gambar dan data dua logam yang disambung siswa dapat menghitung suhu pada titik sambungannya

SD

PG

Azaz Black

Menghitung suhu campuran berdasarkan azaz Black

SD

ES

Kaca Mata

Disajikan data jarak terjauh mata, siswa dapat menentukan ukuran kacamata agar melihat secara normal

MD

PG

Kaca Mata

Disajikan data jarak terjauh dan terdekat mata, siswa dapat menentukan ukuran kacamata agar dapat melihat secara normal

SD

PG

Lup

Disajikan data kuat lensa lup dan titik dekat mata, siswa dapat menentukan letak benda

SD

PG

kalor

Konduksi

3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa 3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa 3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa 3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa 3.9 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa 1 .1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor

Mikroskop

Disajikan gambar sinar pada mikroskop, siswa dapat menentukan perbesaran mokroskop

SK

PG

Mikroskop

Disajikan data-data tentang jarak fokus lensa objektif, lensa okuler, dan perbesaran bayangan, siswa dapat menentukan letak benda terhadap lensa objektif

SD

PG

Teropong

Disajikan data jarak fokus lensa objektif dan okuler, siswa dapat menentukan panjang teropong untuk mata normal

MD

PG

Teropong

Disajikan data perbesaran teropong dan jarak lensa objektif terhadap lensa okuler, siswa dapat menghitung jarak fokus okuler

SD

PG

Mikroskop

Disajikan gambar jalannya sinar pada mikroskop, siswa dapat menghitung panjang mikroskop yang digunakan.

SK

ES

Gerak translasi

menentukan percepatan sebuah partikel yang bergerak secara vektor kedudukan,berdasarkan kecepatan

SK

PG

menentukan kecepatan sebuah partikel yang bergerak secara vektor kedudukan,yang berdasarkan vektor perpindahan pd sumbu x dan y

SK

ES

menentukan vektor posisi suatu titik partikel yang diketahui koordinatnya

SD

PG

Geak melingkarr

Gerak parabola

Usaha dan Energi

Menentukan waktu yang diperlukan partikel benda untuk berhenti jika diketahui persamaan posisi partikel

MD

PG

Menentukan percepatan sudut roda jika diketahui persamaan posisi sudut

SK

PG

Menentukan jumlah putaran roda jika diketahui besar kecepatan dan percepatan sudutnya

SD

PG

Menentukan kecepatan awal sebuah peluru yang ditembakkan dengan sudut elevasi tertentu

SK

PG

Menentukan jarak menggelinding benda yang dijatuhkan dari sebuah pesawat yang sedang mengudara

SD

PG

Menentukan ketinggian bola yang dilempar pada waktu tertentu

SK

PG

Memahami hubungan antara energi kinetik dengan energi potensial

MD

PG

Membandingkan besarnya gaya ,jika diketahui usaha yang diberikan pada benda tersebut

SD

PG

Menentukan besarnya usaha yang dilakukan oleh gaya berat pada bola mulai dilempar sampai saat bola akan kembali lagi

SK

PG

Menentukan kecepatan gerak suatu benda jika diketahui besarnya usaha dan massa butersebenda t

SD

PG

Menentukan daya dorong suatu benda jika diketahui besarnya energi dan massa benda tersebut

SD

PG

Menentukan gaya berat kelereng

SD

ES