Kerjaya (2)

MODEL PERKEMBANGAN KERJAYA BERSEPADU (DR. SIDEK, 1992 )

FASA Mengenalpasti kekuatan, 1 kelemahan diri ( potensi diri )

• Melalui ujian personaliti / minat kerjaya nilai pekerjaan dan pencapaian • Kaunselor perlu cukup kemahiran dalam mengendali ujian psikologi • Mentadbir ujian, mengira skor,

FASA 2 Pembinaan matlamat individu Maklumat diri klien dihubungkait hasil dari ujian psikologi dengan maklumat kerjaya yang berkaitan Maklumat boleh dipercayai contohnya dari Kamus Pengkelasan Pekerjaan, prospektus Universiti, pamplet Institut Latihan Kemahiran dll. Kaunselor berkemahiran dalam

FASA 3 Aktiviti memberi motivasi secara langsung kepada individu seperti ceramah dan kursus • Tumpu mengenai tabiat berjaya. Berkongsi maklumat dengan individu yang telah berjaya dalam kerjaya

FASA 4 Teknik mencapai matlamat dalam fasa 2 Tumpu teknik asas pembelajaran seperti teknik mengambil nota, teknik belajar, teknik menjawab soalan peperiksaan dan teknik bacaan pantas • Sesuai diberi penekanan kepada teknik

FASA 5 teknik lanjutan seperti Tumpu teknik menulis resume dan teknik menghadiri temuduga

• Ditumpukan juga aktiviti seperti cara mengisi borang permohonan dan cara menulis surat iringan semasa