Jsu Pi Tahun 4.docx

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN ISLAM

1. 1.1

1.2

3.

ALQURAN BACAAN DAN HAFAZAN 1.1.1 MEMBACA, MENGHAFAZ SERTA MENGAMALKAN SURAH AL-QARIAH, AL-‘ADIYAT DAN SURAH AL-ZALZALAH 1.1.1.1 MEMBACA DAN MENGHAFAZ SURAH AL-QARIAH DENGAN BETUL DAN BERTAJWID 1.1 1.4 MENGAMAL BACAAN DAN HAFAZAN SURAH AL-QARIAH, SURAH AL-‘ADIYAT DAN SURAH AL-ZALZALAH DALAM SOLAT SERTA KEHIDUPAN SEHARIAN KEFAHAMAN 1.2.1 MEMAHAMI, MENGANALISIS DAN MEYAKINI SEJARAH PENURUNAN AL-QURAN 1.2.2.1 PERINGKAT PENURUNAN AL-QURAN 1.2.2.2 TEMPOH PENURUNAN AL-QURAN 1.2.2.3 BILANGAN SURAH DAN JUZU’ 1.2.2.4 AYAT DAN SURAH PERTAMA YANG DITURUNKAN 1.2.2.5 MEYAKINI AL-QURAN SEBAGAI KALAM ALLAH AQIDAH 3.1 KONSEP BERIMAN KEPADA QADA’ DAN QADAR 3.1.1 PENGERTIAN QADA’ DAN QADAR 3.1.2 MAKSUD BERIMAN KEPADA QADA’ DAN QADAR 3.1.3 DALIL NAQLI DAN ERTINYA 3.1.4 KESAN BERIMAN KEPADA QADA’ DAN QADAR 3.1.5 AKIBAT TIDAK BERIMAN KEPADA QADA’ DAN QADAR 3.1.6 MEREDHAI KETENTUAN ALLAH DAN SABAR MENGHADAPI DUGAAN 3.2 MEYAKINI DAN MEMBUKTIKAN ALLAH BERSIFAT WAHDANIAH 3.2.1 PENGERTIAN WAHDANIAH 3.2.2 MAKSUD MEYAKINI ALLAH BERSIFAT WAHDANIAH

MENCIPTA

JUMLAH SOALAN

MENILAI

MENGANALISIS

OBJEKTIF

MENGAPLIKASI

JAM

MEMAHAMI

KANDUNGAN

MENGINGAT

BIL .

MASA: 30 MINIT

3

S8

S1

1

1

S4

1

3

S9

S2 S5

1

1 1

4.

5.

6.

7.

3.2.3 DALIL NAQLI DAN ERTINYA IBADAH 4.1 CARA BERSUCI DARIPADA NAJIS MUKHAFFAH, MUTAWASITAH DAN MUGHALLAZAH DENGAN BETUL 4.1.1 ERTI NAJIS 4.1.2 PENGERTIAN NAJIS MUKHAFFAFAH, MUTAWASITAH DAN MUGHALLAZAH 4.1.3 CARA-CARA BERSUCI DARIPADA NAJIS MUKHAFFAFAH, MUTAWASITAH DAN MUGHALLAZAH 4.1.4 MENGAPLIKASIKAN CARA-CARA BERSUCI DARIPADA NAJIS DENGAN BETUL 4. 1.5 ISTIQAMAH MENJAGA KEBERSIHAN SIRAH 5.1 MEMAHAMI, MENGAMBIL IKTIBAR DAN MENCONTOHI TINDAKAN RASULULLAH DARIPADA PERISTIWA PENENTANGAN TERHADAP DAKWAH RASULULLAH 5.1.1 BENTUK PENENTANGAN 5.1.2 TINDAKAN RASULULLAH 5.1.3 MENGAPLIKASI AKHLAK RASULULLAH 5.1.4 BUKTI KECINTAAN TERHADAP RASULULLAH ADAB 6.1 ADAB BERGAUL DALAM KELUARGA 6.1.1 PENGERTIAN KELUARGA 6.1.2 SIMULASI ADAB BERGAUL DALAM KELUARGA 6.1.2 FAEDAH MENGAMALKAN BERGAUL DALAM KELUARGA 6.1.3 AKIBAT MENGABAIKAN ADAB BERGAUL DALAM KELUARGA 6.1.4 MENGAMALKAN ABAD BERGAUL DALAM KELUARGA DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN JAWI 7.1 MEMBACA, MEMBINA DAN MENULIS PELBAGAI JENIS TEKS BERDASARKAN TEMA YANG BETUL 7.1.1 MEMBACA, MEMBINA DAN MENULIS PELBAGAI JENIS TEKS BERDASARKAN TEMA YANG BETUL - TEKNOLOGI MAYA 7.1.2 MEMBACA, MEMBINA DAN MENULIS PELBAGAI JENIS TEKS BERDASARKAN TEMA YANG BETUL -TELEVIDEO JUMLAH

2

S6

S11

2 1

S12 S13

1 1

1

2

S14 S15

1 1

4

15

2

S3

S7

S10

1

4

3

3

4

1

15

BIL.

TOPIK/ TAJUK

MASA UNTUK MENGAJAR (JAM)

1.

AL-QURAN

3 JAM

2.

AQIDAH

3 JAM

3.

IBADAH

2 JAM

4.

SIRAH

1 JAM

5.

ADAB

2 JAM

6.

JAWI

4 JAM

JUMLAH

15 JAM

Jadual 1.0 jadual peruntukan markah untuk soalan-soalan

𝑥 𝑦

×𝑧

PERATUS MARKAH

3/15 X 100 = 20 3/15 X 100 = 20 2/15 X 100 = 13.33 1/15 X 100 = 6.67 2/15 X 100 = 13.33 4/15 X 100 = 26.67

PERATUS MARKAH MUKTAMAD (%) 20 20 13 7 13 27 100

𝑥 – jam setiap bidang 𝑦 – jumlah jam

𝑧-

100

𝒵

BIL.

TOPIK/ TAJUK

1.

AL-QURAN

MASA UNTUK MENGAJAR (JAM) 3 JAM

PERATUS (%)

2.

AQIDAH

3 JAM

20

3.

IBADAH

2 JAM

13

4.

SIRAH

1 JAM

7

5.

ADAB

2 JAM

13

6.

JAWI

4 JAM

27

JUMLAH

15 JAM

100

20

KIRAAN

20/100 X 15 3.00 20/100 X 15 3.00 13/100 X 15 1.95 7/100 X 15 1.05 13/100 X 15 1.95 27/100 X 15 4.05

JUMLAH ITEM

=

3

=

3

=

2

=

1

=

2

=

4 15