Instrumen Penilaian 1.docx

LEMBAR PENILAIAN SIKAP PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : …………...........................................…….. Kelas : …………...........................................…….. Aspek yang diamati : …………...........................................…….. No

Hari/tanggal

Kejadian

Keterangan / Tindak Lanjut

1 2 3 4 5 6 Dst.. Nilai jurnal menggunakan skala Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K)

Kesimpulan : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN PESERTA DIDIK Satuan pendidikan

: SMP Negeri 13 Medan

Materi pokok

: Besaran dan Pengukuran

Kompetensi Dasar 3.1. Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan bendabenda di sekitar serta pentingnya penggunaan satuan standar (baku) dalam pengukuran.

Butir Soal 1. Dibawah ini merupakan tiga keterampilan proses penyelidikan IPA adalah.... a. Pengamatan, membuat inferensi, dan mengkomunikasikan b. Bertanya, membuat hipotesis, membaca c. Membaca, berdiskusi, dan menarik kesimpulan d. Bercerita, menanya, dan mengkomunikaskan 2. Ipa merupakan salah satu cabang ilmu yang membahas mengenai maklhluk hidup dan lingkungannya, kalimat tersebut merupakan pengertian dari..... a. Perkembangan makhluk hidup\ b. Sistem kehidupan c. Kegunaan mempelajari ipa d. Kemampuan seseorang untuk belajar ia

Skor

5

5

3. Dibawah ini merupakan objek yang dipelajari dalam ipa adalah.. a. b. c. d.

Ilmu fisika Ilmu kimia Ilmu biologi Ilmu sejarah

4. penentuan besaran, dimensi, atau kapasitas, biasanya terhadap suatu standar merupakan pengertian dari.... a. Pengukuran b. Besaran dan satuan c. Dimensi d. Usaha dan energi

5

5

5. Alat yang digunakan untuk mengukur diameter cincin adalah.. a. Mistar b. Neraca analitis c. Mikrometer sekrup d. Jangka sorong 6. Dibawah ini merupakan satuan yang digunakan pada pengukuran panjang adalah..... a. Meter b. Kilogram c. Kilometer d. Gram 7. satuan yang apabila digunakan dalam pengukuran maka hasil pengukurannya sama antara orang yang satu dengan orang yang lain merupakan kegunaan dari.... a. satuan tidak baku b. dimensi c. satuan baku d. satuan internasional 8. satuan internasional yang digunakan untuk mengukur massa benda adalah... a. gram b. cemtimeter c. meter d. kilogram 9. berikut merupakan pengertian besaran pokok yang benar adalah.. a. besaran pokok adalah besaran diturunkan dari satu atau lebih besaran b. besaran yang satuannya telah ditentukan dan tetapkan telebih dahulu. c. Besaran pokok adalah besaran yang suannya sudah baku dan dapat digunakan untuk semua jenis pengukuran d. Besaran pokok adalah besaran yang satuannya dapat berubah disetiap pengukuran 10. Di antara besaran-besaran berikut, yang termasuk ke dalam kelompok besaran pokok adalah ….

10

10

10

10

10

10

a. b. c. d.

panjang, massa, dan tekanan panjang, waktu, dan suhu berat, kecepatan, dan gaya waktu, suhu, dan volume

11. besaran yang diturunkan dari besaran pokok merupakn pengertian dari.... a. besaran pokok b. besaran dan satuannya c. besaran turunan d. besaran dan dimensi 12. Volume merupakan besaran turunan, yang disusun oleh besaran pokok .... a. Massa b. Waktu c. Berat d. Panjang Jumlah

Nilai Akhir =

skor yang diperoleh skor maksimum

10

10

100

× 100 %

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK Kompetensi Dasar 4.1 Menyajikan data hasil 4.1.1 pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan bendabenda di sekitar dengan menggunakan satuan tak 4.1.2 baku dan satuan baku

Kegiatan

Indikator Menyajikan hasil pengatamatan, inferensi, dan mengkomunikasikan hasil Melakukan pengukuran satuan baku

dengan

4.1.3

Melakukan pengukuran besaranbesaran panjang, massa, waktu dengan alat ukur yang sering di jumpai dalam kehidupan sehari-hari

4.1.4

Melakukan pengukuran besaranbesaran turunan sederhana yang sering di jumpai dalam kehidupan sehari-hari

Amatilah hasil pengukuran besaranbesaran- besaran panjang, massa, waktu dengan alat ukur yang sering dijumpai dalam kehidupan seharihari, serta melakukan besaran-besaran turunan sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.

RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN UNJUK KERJA

No

Keterampilan yang dinilai

Skor

Persiapan Percobaan (Menyiapkan alat Bahan) 30

- Alat-alat tertata rapih sesuai dengan keperluannya - Rangkaian alat percobaan tersusun dengan benar dan tepat - Bahan-bahan tersedia di tempat yang sudah ditentukan.

20

Ada 2 aspek yang tersedia

10

Ada 1 aspek yang tersedia

40

- Menggunakan alat dengan tepat - Membuat bahan percobaan yang diperlukan dengan tepat - Menuangkan / menambahkan bahan yang tepat - Mengamati hasil percobaan dengan tepat

25

Ada 3 aspek yang tersedia

15

Ada 2 aspek yang tersedia

30

- Membuang larutan atau sampah ketempatnya - Membersihkan alat dengan baik - Membersihkan meja praktikum - Mengembalikan alat ke tempat semula

20

Ada 3 aspek yang tersedia

10

Ada 2 aspek yang tersedia

1

Pelaksanaan Percobaan

2

Rubrik

Kegiatan akhir praktikum

3

Nilai Akhir =

skor yang diperoleh skor maksimum

× 100 %