Informe Plan Lector Grado Segundo.docx

INFORME PLAN LECTOR El siguiente informe tiene como objetivo dar cuenta del proceso realizado en el primer libro llamado LUCY LA LUCIERNAGA de María Orfaley Ortiz el cual fue leído en el grado segundo de primaria en las clases de plan lector los días martes a la primera hora. El libro se abordó por capítulos en donde se desarrollaron diferentes metodologías de lectura. Lectura de comprensión Esta metodología consistía en que la docente leía el capítulo y los estudiantes participaban de las preguntas que la docente iba realizando en el trascurso de la lectura con el fin de que los estudiantes entendieran el texto. Lectura colectiva Esta metodología consistía en que los estudiantes leían en voz alta y otro compañero continuaba con la lectura en donde se evidencio algunas falencias de lectura en los estudiantes. Lectura grupal Esta metodología consistía en que los estudiantes se hacían en grupos y la profesora hacia preguntas relacionas con el capítulo. El libro Lucy la luciérnaga es un texto que les enseña algunos valores a los estudiantes como la amistad , el no juzgar sin conocer y aceptar a los demás en cada encuentro se realizaba la actividad en clase de comprensión tanto oral como escrita y en casa con ayuda de los padres , los estudiantes escribían el nombre del autor , la idea principal del capítulo , la realización de dibujos de acuerdo a lo que entendió del capítulo , escribir quienes son los personajes principales y dibujarlos , buscar el significado de las palabras desconocidas. Esta actividad permite que los estudiantes mejoren su lectura, conozcan nuevas palabras y pronunciación también ayuda a que los estudiantes manejen un buen tono de voz y postura al momento de leer al frente sin miedo o pena.