IMPORTANCIA DEL BLOQUE DE CIERRE DEL AULA VIRTUAL DE CULTURA FÍSICA.
BLOQUE DE CIERRE
Tiempos y fechas claras / Orden y ubicación (Bloque 2)
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SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN entre toda la comunidad del aprendizaje
Evaluación Final del Curso Tarea ¡La despedida...! Foro Certificados de Graduación archivo SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN didáctica, pedagógica y académica
Necesitamos tu opinión Consulta Ayúdanos a mejorar Encuesta
INTRODUCCIÓN: La metodología PACIE busca incluir las TICS en la educación, pensando en el docente como motor esencial de los procesos de aprendizaje, facilitando procesos operativos y administrativos de la vida y entregándole mayor tiempo para su crecimiento personal y profesional. Dentro de mi aula virtual de Cultura Física encontramos tres bloques que son: 1.- BLOQUE PACIE: Donde de presenta la información general sobre el curso. 2.- BLOQUE ACADÉMICO: Aquí se expone todas las actividades que como participantes deben desarrollar.
BLOQUE DE CIERRE En esta sección, que es la que voy a exponer es importante tanto como las anteriores. Aquí encontramos las siguientes secciones:
La negociación es un proceso que culmina en un acto: el acuerdo. No cabe duda de que el referente final de cualquier negociación no puede ser sino alcanzar ese objetivo final. Sin embargo, es preciso hacer hincapié en que todos nuestros esfuerzos deben ir dirigidos a mejorar nuestra actuación a los largo del proceso. El acuerdo es tan solo la meta que alcanzaremos si la progresión ha sido la adecuada. También la negociación es un proceso dinámico al que debemos acercarnos bien preparados y adiestrados, conscientes de sus dificultades, conocedores del tiempo y el desgaste de su desarrollo, prevenidos contra el desaliento y confiados en el éxito final. Dentro de esta sección se encuentran las siguientes indicaciones: Evaluación Final del curso En esta sección podrás conocer si has cumplido con todos los requisitos para graduarte en este curso de Cultura Física, en especial con la presentación de tu E.V.A. con el bloque PACIE terminado y cuando recibas mi mensaje de aprobado, conocerás la clave de matriculación para el módulo siguiente. Además, podrás solicitar el certificado de graduación que más adelante se te entregará. Felicitaciones desde ya porque sé que llegarás al final…!
La despedida Este espacio es de felicitación pública a todos los participantes por el esfuerzo realizado durante el desarrollo de este curso “Cultura Física” Además el conocimiento otorgado es una tarea difícil por lo que las nuevas herramientas tecnológicas han sido dispuestas para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, sin embargo el estar dispuestos les permitirá avanzar sin desmayar. Agradecer es un sentimiento para compartir el conocimiento en el rinconcito virtual por medio del cual hemos trabajado, también para brindar confianza de encontrarnos en otro momento.
Certificados
Los certificados se otorgan a la culminación del curso aprobado, el mismo que puede ser entregado físicamente o de manera digital a la dirección electrónica confirmada en el Campus Virtual en un lapso de un tiempo determinado. Cada certificado posee un código de seguridad en la parte frontal, que permite verificar su autenticidad en el sistema que se ha extendido el curso. Los certificados físicos serán entregados así mismo en un tiempo límite después de haber cumplido con todos los requisitos de graduación y del pago correspondiente.
La realimentación, también denominada retroalimentación o feedback es, en una organización, el proceso de compartir observaciones, preocupaciones y sugerencias con la intención de recabar información, a nivel individual o colectivo, para mejorar o modificar diversos aspectos del funcionamiento de una organización. La realimentación tiene que ser bidireccional de modo que la mejora continua sea posible, en el escalafón jerárquico, de arriba para abajo y de abajo para arriba. Origen
de
la
retroalimentación
La retroalimentación es un mecanismo muy importante que aumenta el valor de algunas reglas de actuación y disminuye el valor de otras. La retroalimentación llega al cerebro a partir de dos fuentes diferentes: 1. Desde el entorno, por medio de los efectos sobre el cuerpo.
2. Desde la comunicación intencional de un "maestro". Este segundo método no solamente se da en el caso de la escuela. Puede darse también en otros momentos, como ser, de un amigo al jugar, del jefe en el trabajo y de otros empleados o asociados, que actúan como "maestros". Por medio de esta retroalimentación aumenta o disminuye el valor de las reglas de actuación, según el caso. Dentro de la sección de Retroalimentación encontrarás algunos recursos como por ejemplo consultas que te permitirán evaluar algunos aspectos tomando en cuenta: • • • • •
La presentación El Contenido La tutoría La extensión El dinamismo
Del aula virtual de Cultura Física y además autoevaluarte para saber si has asimilado los conocimientos del todo el Proceso E-learnig. Todo esto nos permitirá mejorar de forma directa y puntual en los procesos académicos, pedagógicos y procedimentales del curso. Gracias por tu colaboración. Ejemplo: ¿Cómo te ha parecido en su globalidad el curso de Cultura Física?
Malo
Regular
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Como hemos podido constatar el bloque de cierre es muy indispensable porque permite negociar y retroalimentar el conocimiento impartido por el tutor utilizando otros recursos que nos proporciona E-learnimg y también generar lazos virtuales de reconocimiento a los mejores egresado del curso y agradecimiento a todos los participantes del mismo. Gracias por permitirme compartir mi exposición.