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Diego Barba Maggi-MÓDULO 6 –Experto en Procesos Elearning-FATLA

FATLA Programa de Expertos en Elearning Diego Guillermo Barba Maggi INTRODUCCIÓN Los docentes formamos parte de un mundo rodeado de paradigmas, retos, incertidumbres y tendencias que cada día toman mayor auge y demanda. Un ejemplo palpable es la utilización de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación. Quienes formamos parte del que hacer educativo debemos ser conscientes que la actualización en el ámbito de procesos de enseñanza aprendizaje nunca termina, y debemos buscar opciones para alcanzar mejores resultados. FATLA “Fundación para la Actualización de Ciencia y Tecnología” oferta en forma casi gratuita una Experticia en Procesos Elearning con gran demanda a nivel latinoamericano. Dicha oferta académica está orientada a docentes principalmente, con el único afán de contribuir en forma constructiva a una mejor formación de nuestros niños y jóvenes estudiantes de Latinoamérica. La metodología en que se basa la Experticia, es la denominada PACIE,

que

ha

tenido

su

evolución de la siguiente manera: 1. REALIDAD VIRTUAL 1

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2. APARICIÓN DE PACIE 1

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3. SIGNIFICADO Y PROCESOS Presencia

Alcance

Capacitación

Interacción

Elearning

FUENTE: Pedro Camacho “FATLA” AULA VIRTUAL Es un espacio interactivo en el cual se conjugan varias herramientas multimedia con la finalidad de crear ambientes de construcción del conocimiento con características: amigables, didácticos y con un alto grado de contenido científico. Una Aula bien estructurada consta básicamente de tres bloques: 1.

Bloque 0

2.

Bloque (s) Académicos

3.

Bloque de Cierre

Los tres bloques anteriores tienen su alto grado de importancia, el presente documente pretende ahondar en “La Importancia del Bloque 0 y la dinámica que se lleva a cabo en cada una de sus secciones” IMPORTANCIA DE BLOQUE 0 “PACIE” El Bloque 0, también llamado PACIE debido a que en el debe cabe La Presencia que debe tener el entorno de aprendizaje, para que nuestros estudiantes ingresen al Aula sin presión alguna, sino porque se sienten atraídos a él, el Alcance que se desea alcanzar con el diseño del aula a fin de lograr los objetivos y metas, la Capacitación que en el debe existir entre los miembros que trabajen en este espacio de aprendizaje colaborativo, la Interacción amigable y llena de recursos nada monótonos ni tradicionalistas sino un acompañamiento y guía continua por parte del profesor, y finalmente el Elearning que debe existir con el manejo óptimo de recursos multimedia, enriquecidos con una pedagogía clara y consistente. Página 2 de 5

Diego Barba Maggi-MÓDULO 6 –Experto en Procesos Elearning-FATLA Para explicar en forma contundente la operatividad del Bloque 0, se encuentran a continuación una serie de imágenes de las partes que deben constar en el Bloque PACIE 1.

Una etiqueta del Aula Virtual

No se necesita ser un diseñador gráfico sino más bien ponerle amor a lo que se hace. 2.

Zona de Información

Con recursos variados y orientados dar una explicación clara y contundente de los aspectos relacionados al curso, al profesor, como se trabajará en el aula y como se evaluará el trabajo de los estudiantes.

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Un tutorial con el manejo del Aula virtual.

El Plana Analítico o Unidades de Estudio del Curso

Una Ilustración clara y contundente de la forma de evaluar las actividades que deben desarrollar los estudiantes.

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Zona de avisos del semestre

Es más que suficiente un recurso con la finalidad de que el estudiante se entere en forma continua de todas las novedades que se desarrollen en el curso 4.

Zona Entretenida y de Ayuda

Un espacio de distracción e interactivo y otro de fortalecimiento del conocimiento, en el cual el acompañamiento y guía del profesor es la clave del éxito.

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