Implikasi Teori Pelbagai Kecerdasan Dalam Pengajaran Dan Pem

IMPLIKASI TEORI PELBAGAI KECERDASAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

P

enguasaan bahasa merupakan faktor yang penting untuk membentuk konsep, sama ada konkrit ataupun abstrak. Bahasa digunakan untuk mewakili konsep. Howard Gardner dalam Teori Pelbagai Kecerdasan

berpendapat bahawa setiap insan mewarisi tujuh jenis kecerdasan yang berlainan. Di antaranya

ialah kecerdasan linguistik/verbal. Orang yang

mempunyai kecerdasan ini berupaya menggunakan bahasa secara berkesan, sama ada secara lisan ataupun tulisan, termasuk kebolehan memanipulasikan ayat, gaya bahasa dan pengucapannya dengan baik, tepat serta sempurna. Implikasinya ialah penggunaan bahasa adalah penting untuk mempelajari mata pelajaran yang lain. Diperingkat sekolah, tumpuan kognitif seperti

hanya diberi untuk menguji kecerdasan

kecerdasan linguistik, kecerdasan logikal–matematik dan

kecerdasan ruang sahaja. Penilaian bukan kognitif seperti penilaian kecerdasan muzik, tubuh kinestetik, interpersonal atau intrapersonal jarang diadakan. Sehubungan ini, kecerdasan interpersonal

dan

perkembangannya.

pelajar dalam

intrapersonal

pula

harus

bidang muzik, kinestetik. diberi

perhatian

untuk

DEFINISI KECERDASAN

PIAGET Kebolehan individu berfikir atau

KALAT

menaakul dalam usanya menyesuaikan diri dengan persekitaran.

Gabungan antara kebolehan umum dan kemahiran praktis

THORNDIKE Daya melakukan tindak balas yang baik daripada sudut kebenaran atau fakta.