Hal 03-14 Bahasa Indonesia Kelas 11 Smk-mak S2 (k-13) 1819.docx

BAB 1 MENYUSUN ULASAN BUKU FIKSI

Sumber: iradiofm.com

Fiksi merupakan jenis karangan yang tidak berdasarkan dengan fakta atau realita. Karangan ini berupa karya sastra naskah drama, novel, cerita pendek, puisi, dll. Untuk mengetahui kualitas karya tersebut dapat dilakukan apresiasi dan juga ulasan. Mengulas fiksi bisa dari isi karya, tata ketik, harga, dan juga jalan cerita. Untuk itu, kalian dapat mempelajari mengulas fiksi dalam bab berikut!

3.27 4.27

1. 2.

Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca Menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang dibaca.

Menganalisis suatu pesan dari satu buku fiksi yang telah dibaca. Menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang dikaitkan dengan kondisi sekarang.

Ulasan Buku Fiksi

Analisis Pesan

Menyusun Ulasan

A. Menganalisis Pesan dari Buku Fiksi yang Dibaca Novel adalah karangan prosa yang panjang mengandung rangkaian cerita kehidupan seseorang dengan orang di sekelilingnya dengan menonjolkan watak dan sifat setiap pelaku. Nilai dari sebuah cerpen tidak hanya berkaitan dengan keindahan bahasa dan kompleksitas jalinan cerita. Untuk menemukan keberadaan suatu pesan dalam novel, kamu dapat bit.ly/bindosmk mengajukan sejumlah pertanyaan, misalnya sebagai berikut. -11-5050 a. Mengapa tokoh A mengatakan hal itu berkali-kali? b. Mengapa latar cerita itu di sekolah dan pada sore hari? c. Mengapa pengarang membuat jalan cerita seperti itu? d. Mengapa seorang tokoh dimatikan sementara yang lain tidak? Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan seperti itu akan membawamu pada simpulan tentang pesan tertentu yang disajikan pengarang. Perhatikan teks di bawah ini! Sinopsis Sang Pemimpi Andrea Hirata Tiga orang pemimpi.Setelah tamat SMP, melanjutkan ke SMA Bukan Main, di sinilah perjuangan dan mimpi ketiga pemberani ini dimulai. Ikal salah satu dari anggota Laskar Pelangi dan Arai yang merupakan saudara sepupu Ikal yang sudah yatim piatu sejak SD dan tinggal di rumah Ikal, sudah dianggap seperti anak sendiri oleh Ayah dan Ibu Ikal, dan Jimbron, anak angkat seorang pendeta karena yatim piatu juga sejak kecil. Namun, pendeta yang sangat baik dan tidak memaksakan keyakinan Jimbron, malah mengantarkan Jimbron menjadi muslim yang taat. Arai dan Ikal begitu pintar di sekolahnya, sedangkan Jimbron, si penggemar kuda ini biasa-biasa saja.Malah menduduki rangking 78 dari 160 siswa. Sedangkan Ikal dan Arai selalu menjadi lima dan tiga besar. Mimpi mereka sangat tinggi, karena bagi Arai, orang susah seperti mereka tidak akan berguna tanpa mimpi-mimpi. Mereka berdua mempunyai mimpi yang tinggi yaitu melanjutkan belajar ke Sorbonne Perancis. Mereka terpukau dengan cerita Pak Balia, kepala sekolahnya, yang selalu meyebut-nyebut indahnya kota itu. Kerja keras menjadi kuli ngambat mulai pukul dua pagi sampai jam tujuh dan dilanjutkan dengan sekolah, itulah perjuangan ketiga pemuda itu. Mati-matian menabung demi

4

Bahasa Indonesia untuk Siswa SMK/MAK Kelas XI

mewujudkan impiannya. Meskipun kalau dilogika, tabungan mereka tidak akan cukup untuk sampi ke sana. Tapi jiwa optimisme Arai tak terbantahkan. Selesai SMA, Arai dan Ikal merantau ke Jawa, Bogor tepatnya. Sedangkan Jimbron lebih memilih untuk menjadi pekerja ternak kuda di Belitong. Jimbron menghadiahkan kedua celengan kudanya yang berisi tabungannya selama ini kepada Ikal dan Arai. Dia yakin kalau Arai dan Ikal sampai di Perancis, maka jiwa Jimbron pun akan selalu bersama mereka. Berbula-bulan terkatung-katung di Bogor, mencari pekerjaan untuk bertahan hidup susahnya minta ampun. Akhirnya setelah banyak pekerjaan tidak bersahabat ditempuh, Ikal diterima menjadi tukang sortir (tukang Pos), dan Arai memutuskan untuk merantau ke Kalimantan.Tahun berikutnya, Ikal memutuskan untuk kuliah di Ekonomi UI.Dan setelah lulus, ada lowongan untuk mendapatkan biasiswa S-2 ke Eropa. Beribu-ribu pesaing berhasil ia singkirkan dan akhrinya sampailah pada pertandingan untuk memperebutkan 15 besar. Saat wawancara tiba, tidak disangka, profesor pengujinya begitu terpukau dengan proposal riset yang diajukan Ikal, meskipun hanya berlatar belakang sarjana Ekonomi yang masih bekerja sebagai tukang sortir, tulisannya begitu hebat.Akhirnya setelah wawancara selesai, siapa yang menyangka, kejutan yang luar biasa.Arai pun ikut dalam wawancara itu.Bertahun-tahun tanpa kabar berita, akhirnya mereka berdua dipertemukan dalam suatu forum yang begitu indah dan terhormat. Begitulah Arai, selalu penuh dengan kejutan. Semua ini sudah direncanaknnya bertahun-tahun.Ternyata dia kuliah di Universitas Mulawarman dan mengambil jurusan Biologi.Tidak kalah dengan Ikal, proposal risetnya juga begitu luar biasa dan berbakat untuk menghasilkan teori baru. Akhirnya sampai juga mereka pulang kampung ke Belitong. Ketika ada surat datang, mereka berdebar-debar membuka isinya. Pengumuman penerima Beasiswa ke Eropa.Arai begitu sedih karena dia sangat merindukan kedua orang tuanya.Arai sangat ingin membuka kabar itu bersama orang yang sangat dia rindukan.Kegelisahan dimulai. Baik Arai maupun Ikal, keduanya tidak kuasa mengetahui isi dari surat itu. Setelah dibuka, hasilnya adalah Ikal diterima di Perguruan tinggi Sorbone, Prancis. Setelah perlahan mencocokkan dengan surat Arai, inilah jawaban dari mimpi-mimpi mereka. Kedua sang pemimpi ini diterima di Universitas yang sama. Tapi ini bukan akhir dari segalanya.Di sinilah perjuangan dari mimpi itu dimulai, dan siap melahirkan anak-anak mimpi berikutnya. Sumber: hirata/

https://robita.wordpress.com/2011/06/12/sinopsis-novel-sang-pemimpi-karya-andrea-

Kerjakan tugas di bawah ini dengan benar! 1. Bacalah sinopsis novel Sang Pemimpi di atas! 2. Analisislah isi pesan dan aspek kebahasaannya! 3. Presentasikanlah hasil pekerjaanmu di depan teman dan guru pengampu! 4. Buatlah ringkasan hasil presentasi!

Bab 1: Menyusun Ulasan Buku Fiksi

5

B. Menyusun Ulasan dari Novel yang Dibaca Pada materi kali ini, Anda akan mempelajari bagaimana dan cara mengulas novel. Mengulas novel adalah membahasa karya novel secara lebih kritis. Langkah-langkah membuat teks ulasan pada sebuah novel: 1. Membaca secara keseluruhan novel yang akan diulas. 2. Menuliskan garis besar tentang novel berdasarkan unsur bit.ly/bindosmk instrinsik maupun ekstrinsik. 3. Membuat struktur ulasan berdasarkan garis besar novel tersebut -11-5051 yang dimulai dari orientasi atau pendahuluan. 4. Menulis tentang tafsiran novel tersebut, yang berupa detail cerita yang disajikan dalam novel tersebut. 5. Menulis tentang evaluasi dari novel, seperti kelebihan dan kekurangan cerita, tata bahasa, dan lain-lain dengan bahasa yang kritis. 6. Menulis rangkuman yang berisi komentar pengulas tentang novel tersebut.

Kerjakan tugas di bawah ini dengan benar! 1. Bacalah sebuah novel terbaru yang kamu sukai! 2. Buatlah sebuah ulasan terhadap pesan dari novel yang kamu baca! 3. Ketik dengan rapi dengan font times new rowman 12! 4. Kumpulkan hasilnya kepada guru pengampu!

Presentasikanlah kendala dan masalah dalam membuat ulasan cerita fiksi!

Kerjakan tugas di bawah ini dengan baik dan benar! Bekerjasamalah dengan teman sebangku Anda! Bacalah sebuah cerita fiksi karya Ahmad Tohari, Dee Lestari, Andrea Hirata (memilih salah satu)! Temukan struktur pembangun teks tersebut dan presentasikan hasil diskusi Anda di depan kelas! Ayo Kerjakan Online! Scan QR Code atau via browser epsilonphi.id

A. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang benar! 1. Rangkaian peristiwa yang direka dan dijalin dengan saksama dan menggerakkan jalan cerita melalui kerumitan ke arah klimaks dan penyelesaian disebut ….

6

Bahasa Indonesia untuk Siswa SMK/MAK Kelas XI

bit.ly/soale psilon11b2

2.

3.

4.

5.

6.

7.

a. tokoh d. latar b. alur e. cerita c. tema Struktur teks cerita fiksi yang merupakan awal munculnya sebuah masalah yang akan membentuk sebuah konflik antartokoh pada sebuah cerita fiksi adalah …. a. orientasi d. revolusi b. komplikasi e. koda c. evaluasi Berikut termasuk dalam genre fiksi, kecuali …. a. novel d. cerpen b. puisi e. drama c. artikel Struktur teks cerita fiksi yang tepat adalah .... a. abstrak, orientasi, komplikasi, evaluasi, resolusi, dan koda b. abstrak, pengenalan, masalah, penyelesaian, dan nasihat c. abstrak, komplikasi, evaluasi, dan koda d. abstrak, komplikasi, evaluasi, resolusi, dan koda e. abstrak, orientasi, evaluasi, komplikasi, penyelesaian, dan koda Prosa imajiner, namun tetap masuk akal dan mengandung kebenaran yang dapat mendramatisasikan hubungan-hubungan antarmanusia disebut .... a. nonfiksi d. tulisan ilmiah b. fiksi e. opini c. karangan Gaya bahasa yang mendeskripsikan sesuatu dengan pengibaratan. Biasanya ditandai dengan adanya penggunaan kata laksana, bagaikan, bak, ibarat, umpama, dan sebagainya adalah …. a. personifikasi d. eufemisme b. hiperbola e. peribahasa c. similie Perhatikan kutipan teks berikut! Namun, aku memiliki filosofi baru bahwa berbuat yang terbaik pada titik di mana aku berdiri itulah sesungguhnya sikap yang realistis. Maka sekarang aku adalah orang yang paling optimis. Jika ku ibaratkan semangat manusia sebuah kurva, atau sebuah grafik, maka sikap optimis akan membawa kurva itu terus menanjak.Sebaliknya aku semakin terpatri dengan cita-cita agung kami ingin sekolah ke Perancis, menginjakkan kaki di almamater suci Sorbonne, menjelajahi Eropa sampai ke Amerika. Sang Pemimpi, karya Andrea Hirata

Amanat yang terkandung dalam teks di atas adalah …. a. Bersemangatlah agar hidup lebih bermakna. b. Bersikaplah optimis untuk dapat meraih cita-cita. c. Belajarlah sampai ke negeri seberang agar pandai. d. Jangan malas belajar jika ingin terkenal. e. Yakinlah pada diri sendiri agar mudah dalam belajar.

Bab 1: Menyusun Ulasan Buku Fiksi

7

Perhatikan kutipan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 8-10! Listrik sudah empat tahun masuk kampungku dan sudah banyak yang dilakukannya.Kampung seperti mendapat injeksi tenaga baru yang membuatnya menggeliat penuh gairah. Listrik memberi kampungku cahaya, musik, es, api, dan angin. Di kampungku, listrik juga membunuh bulan di langit.Bulan tidak lagi menarik hati anak-anak, bulan tidak lagi mampu membuat bayang-bayang pepohonan.Tetapi kampung tidak merasa kehilangan bulan. 8. Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam cerita di atas adalah …. a. pengarang sebagai orang pertama pelaku tunggal b. pengarang sebagai orang pertama pelaku utama c. pengarang sebagai orang pertama pelaku pembantu d. pengarang sebagai pengamat orang pertama e. pengarang sebagai orang kedua yang serba tahu 9. Latar kutipan cerita di atas adalah …. a. sebuah kampung d. pegunungan b. sebuah kota e. desa c. hutan 10. Gaya bahasa yang tampak menonjol dalam kutipan cerita di atas adalah …. a. hiperbola d. metominia b. simile e. eufemisme c. personifikasi 11. Perhatikan kutipan teks berikut! Napas membiru, peluh bercucuran menganak sungai, debar jantung menggila, raung sirine yang memekakan telinga dan menggetarkan katakata… Area X, Eliza Vitri Handayani

Kutipan teks di atas terdapat gaya bahasa …. a. personifikasi d. repetisi b. metonimia e. metafora c. hiperbola 12. Perhatikan kutipan teks berikut! Setiap pukul dua pagi, berbekal sebatang bambu, kami sempoyongan memikul berbagai jenis makhluk laut yang harus sedah tersaji di meja pualam stanplat pada pukul lima, sehingga pukul enam sudah bisa diserbu ibu-ibu. Artinya, setelah kami leluasa untuk sekolah. Sang Pemimpi, karya Andrea Hirata

Amanat yang terkandung dalam kutipan teks di atas adalah .... a. Bekerjalah terlebih dahulu sebelum berangkat sekolah. b. Setiap ibu rumah tangga harus memasak demi keluarganya. c. Bekerja harus tepat waktu agar mudah untuk mendapat rezeki. d. Perbanyaklah makan ikan agar menjadi anak yang pandai di sekolah. e. Bekerja keraslah dan penuh tanggung jawab demi meraih pendidikan. 13. Perhatikan kutipan cerita berikut! Pak Balia, kepala sekolah kami mengajar sastra. Ia menyuruh kami sekelas untuk menemukan kata-kata indah. Dari seluruh penjuru dunia para murid

8

Bahasa Indonesia untuk Siswa SMK/MAK Kelas XI

mencetuskan kata-kata dari para pemimpin dunia. Aku yang tak punya katakata indah, hanya menyebutkan lirik lagu Haji Rhoma Irama. Masa muda, masa yang berapi-api. Sang Pemimpi, karya Andrea Hirata

Gaya hiperbola pada kutipan cerita di atas ditunjukkan pada kalimat …. a. menemukan kata-kata indah b. dari seluruh penjuru dunia c. hanya menyebutkan lirik lagu Haji Rhoma Irama d. masa muda masa yang berapi-api e. tidak ditemukan 14. Perhatikan kutipan cerita berikut! Di mana pun kamu berada, engkau tetap Titi anakku yang membuat ibu selalu bersemangat untuk tetap hidup dan berjuang. Doa ibu selalu menyertaimu …. Akar Sebuah Hati, karya Lenny D.

Kutipan cerita di atas bertema …. a. doa ibu d. kisah seorang ibu b. semangat hidup seorang ibu e. kerinduan seorang ibu c. kesedihan hati ibu 15. Perhatikan kutipan cerita berikut! Ternyata, itu teriakan lelaki tua bertubuh tinggi besar dan berkimono serba hitam dengan rambut panjangnya terkucir ke belakang, berdiri di sebuah tempat yang mirip panggung di antara deretan pohon-poon sakura yang besarbesar.Orangnya sungguh ramah, wajahnya berwibawa, ditambah paduan merah pipinya karena cahaya lampu taman yang dipantulkan putihnya bunga sakura. Pendeskripsian watak tokoh dalam cerita di atas adalah …. a. perbincangan antartokoh b. melalui pikiran tokoh c. gambaran orang-orang di sekitar tokoh d. melalui penjelasan langsung e. keadaan sekitar tokoh 16. Gaya bahasa yang berupa suatu ungkapan rasa dari suatu indra yang dicurahkan lewat ungkapan rasa indra lainnya disebut …. a. eufemisme d. sinestesia b. paradok e. metonimia c. hiperbola 17. Perhatikan kutipan teks berikut! Menjelang fajar, Setiani terbangun karena tiba-tiba perutnya terasa mulas-mulas. “Mungkin sudah waktunya bayi kita akan lahir,” ujar Mas Jureni dengan gugup bercampur gembira. Segera diantarkannya Setiani melahirkan anak laki-laki dengan lancar. Latar dalam kutipan teks di atas adalah …. a. di rumah d. di klinik bersalin b. di kamar tidur e. di hotel

Bab 1: Menyusun Ulasan Buku Fiksi

9

c. di rumah sakit 18. Laskar Pelangi merupakan salah satu bentuk karya fiksi yang terbentuk dari latar belakang penulisnya. Penulis karya fiksi fenomenal di atas adalah ….

a. Mochtar Lubis d. Andrea Hirata b. Dewi Lestari (Dee Lestari) e. Raditya Dika c. Habibburrahman El Shirazy 19. Perhatikan kutipan teks berikut! “Aku akan dapat menghidupi anakku sendiri,” katanya. Ayahnya diam saja. Ia tahu betapa sakit hati anaknya terhadap Darwono. Akan tetapi, dia tidak tahu betapa menderita perasaan anaknya itu akan hal pernah dihadapinya. Dia sendiri sebagai nenek pernah mengeluhkan mengapa cucuku lahir perempuan. Kakek itu agak sedikit menyimpan kekhawatiran dalam hatinya akan kekekalan hidup cucu perempuan itu. Anak dari anaknya yang pernah dibuat landasan oleh permainan nasib perkawinan. Akan tetapi, itu tidak bagi Iswati. Laki-laki atau perempuan baginya sama saja. Anaknya entah laki-laki entah perempuan akan dididiknya baik-baik dengan curahan rasa kemanusiaan yang sewajarnya. Hendaklah didiknya supaya jiwa perbedaan laki-laki dan perempuan dipenuhi rasa kasih pada sesamanya. Dua Dunia, karya N.H. Dini

Simpulan yang tidak sesuai dengan isi cerita di atas adalah .... a. Dunia Iswati, Darwono, dan ayahnya berbeda karena kedudukannya. b. Ayah Iswati mengkhawatirkan nasib Iswati menurun kepada cucunya. c. Menurut ayahnya, Iswati menjadi korban nasib perkawinan. d. Sudah takdir Iswati harus menghidupi anaknya sendiri. e. Bagi Iswati tak ada perbedaan antara laki-laki dan perempuan. 20. Matahari sedang mencium lembah-lembah gunung. Kalimat di atas mengandung majas …. a. personifikasi d. hiperbola b. simile e. metonimia c. sinestesia 21. Bacalah penggalan cerita berikut! Pameran antarfakultas yang akan diadakan di salah satu ruangan di gedung rektorat selama seminggu adalah tradisi yang dilakukan setiap tahun sekali. Hari ini menginjak hari ketiga. Waktu menunjukkan pukul 17.25 WIB di luar sudah mulai gelap. Ruang pameran sudah mulai sepi. Di setiap stan yang tinggal cuma satu sampai tiga orang yang mendapat giliran berkemas tak terkecuali di stanku. Latar tempat cerita tersebut adalah .... a. ruang kuliah d. taman kampus b. ruang pameran e. stan rektor c. halaman kampus

22. Perhatikan kutipan novel berikut!

10

Bahasa Indonesia untuk Siswa SMK/MAK Kelas XI

Atas dasar semua bukti yang ada dan pengakuan Noura, akhirnya mau tidak mau Dewan Hakim memutuskan diriku tidak bersalah dan bebas dari dakwaan apa pun. Takbir dan Hamdalah bergemuruh di ruangpengadilan itu dilantunkan oleh semua orang yang membela dan bersimpati padaku. Seketika aku sujud syukur kepada Allah Swt. Aisha memelukku dengan tangis bahagia tiada terkira. Ayat Ayat Cinta karya Habiburrahman El Shirazy

Jenis tahapan alur kutipan novel tersebut adalah .... a. pengenalan situasi cerita d. puncak konflik b. pengungkapan peristiwa e. penyelesaian c. menuju terjadinya konflik 23. Perhatikan kutipan novel berikut! Gustam ternyata tumbuh dengan perangai dan tabiat yang kasar. Sewaktu berusia dua belas tahun, ia sudah berani memukul kepala ibunya. Setelah dewasa, ia berani pula mencuri sampai akhirnya masuk tahanan polisi Singaraja. Di dalam kamar tahanan, I Gustam justru banyak memperoleh pelajaran cara merampok dari I Sintung, salah seorang perampok dan penjahat berat yang sudah terkenal keganasan di kampungnya, ahli dalam hal perampokan dan kejahatan. Latar tempat dalam kutipan novel di atas adalah …. a. penjara d. kamar b. kepala e. kampung c. singaraja 24. Tokoh yang memiliki perwatakan baik dalam sebuah cerita disebut …. a. tokoh protagonis d. tokoh pembantu b. tokoh antagonis e. tokoh sentral c. tokoh utama 25. Perhatikan kutipan cerita berikut! Katak-katak bernyanyi menyambut datangnya hujan, hari itu semua merasa lega setelah menunggu berbulan-bulan. Gaya bahasa yang terdapat dalam kutipan cerita di atas adalah …. a. personifikasi d. metonimia b. litotes e. simile c. metafora B.

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Unsur yang membangun cerita fiksi adalah .... 2. Tokoh yang berperan jahat dalam sebuah cerita disebut tokoh …. 3. Suatu keputusan yang muncul untuk mengatasi masalah dalam cerita disebut …. 4. Struktur cerita fiksi secara berurutan adalah …. 5. Sebuah prosa naratif yang bersifat imajiner, namun tetap masuk akal dan mengandung kebenaran yang dapat mendramatisasikan hubungan-hubungan antarmanusia disebut …. 6. Tulang punggung, kepala batu, dan besar kepala merupakan contoh majas ....

Bab 1: Menyusun Ulasan Buku Fiksi

11

7.

Majas yang mempunyai gaya bahasa yang membuat benda-benda mati seolah-olah hidup seperti manusia adalah .... 8. Gaya bahasa yang mendeskripsikan sesuatu dengan cara berlebihan dengan maksud memberikan efek berlebihan adalah .... 9. Sebagai alat utama pengarang untuk melukiskan, menggambarkan, dan menghidupkan cerita secara estetika adalah fungsi .... 10. Unsur intrinsik yang menunjukkan tempat kejadian cerita adalah .... C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Jelaskan yang dimaksud idiom! Berikan contoh! Jawab: .............................................................................................................. 2. Jelaskan yang dimaksud majas personifikasi, hiperbola, dan simile! Jawab: .............................................................................................................. 3. Sebutkan dan jelaskan unsur intrinsik tokoh dan penokohan dalam teks cerita fiksi! Jawab: ................................................................................................................ 4. Jelaskan yang dimaksud gaya bahasa alegori! Jawab: .............................................................................................................. 5. Jelaskan yang dimaksud evaluasi dalam struktur teks cerita! Jawab: ..............................................................................................................

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. Dalam peristiwa itu, dia yang dijadikan kambing hitam. Kambing hitam artinya .... 2. Majas yang gaya bahasanya mendeskripsikan sesuatu dengan pengi-baratan. Biasanya ditandai dengan adanya penggunaan kata ibarat, umpama, dan sebagainya adalah .... 3. Jalannya sebuah cerita atau rangkaian peristiwa yg direka dan dijalin dengan saksama dan menggerakkan jalan cerita melalui kerumitan ke arah klimaks dan penyelesaian disebut ….

4. 5. 6. 7.

Masalah dalam cerita muncul pada bagian .... Cerita fiksi merupakan jenis teks yang dibuat berdasarkan …. Novel yang dapat menimbulkan rasa penasaran hingga akhir cerita adalah …. Novel merupakan karya sastra yang mempunyai dua unsur, yaitu unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik. Definisi novel menurut …. 8. Gagasan dasar umum yang menopang sebuah karya sastra dan yang terkandung di dalam teks adalah …. 9. Tahapan alur berupa pengenalan tokoh, lukisan, waktu, tempat atau kejadian yang merupakan awal cerita disebut …. 10. Novel fiksi dan nonfiksi merupakan jenis novel berdasarkan ….

12

Bahasa Indonesia untuk Siswa SMK/MAK Kelas XI

Kerjakan tugas di bawah ini dengan baik dan benar! 1. Sebutkan dan jelaskan unsur-unsur intrinsik novel! Jawab: ...................................................................................................................................... 2. Buatlah tiga kalimat yang mengandung gaya bahasa personifikasi! Jawab: ...................................................................................................................................... 3. Buatlah kalimat yang mengandung majas repetisi! Jawab: ...................................................................................................................................... 4. Buatlah tiga kalimat yang mengandung gaya bahasa hiperbola! Jawab: ...................................................................................................................................... 5. Buatlah tiga kalimat yang mengandung gaya bahasa alegori! Jawab: ......................................................................................................................................

Berilah tanda () dalam kolom skala sikap di bawah ini! No. 1. 2. 3.

Pernyataan

Selalu

Sering

Kadang- Tidak Kadang Pernah

Tidak menyela orang tua/ guru ketika mereka sedang berbicara Selalu mentaati orang tua dan guru Melaksanakan perintah guru dengan baik

Bab 1: Menyusun Ulasan Buku Fiksi

13