Hadiah Hari Guru

HADIAH HARI GURU ANTOLOGI SEHIJAU WARNA DAUN

SINOPSIS 

Sinopsis ialah ringkasan yang memberi gambaran umum tentang sesuatu perkara (novel, drama, cerpen, filem dan sebagainya.)

Lembaran Pengurusan Grafik-Kaedah Pengembangan Isi ‘E’ Bertindih PERSOALAN TAJUK: HADIAH HARI GURU Kasih sayang

Kemiskinan TEMA

Penghargaan pelajar terhadap jasa guru bersempena dengan Hari Guru.

Ketabahan

Keikhlasan

Penanggungan penderitaan itu amat dirasainya sebagai seorang abang yang baru berusia sepuluh tahun, belajar dalam darjah lima, di sekolah kebangsaan di kampungnya. Dan kerana itu dia tidak akan meminta apa-apa daripada ibunya untuk memberikan hadiah kepada gurunya sempena Hari Guru pada tahun ini. Ketika dia berjalan ke rumah Pak Mustaffa petang itu, tergambar difikirannya rakan-rakannya menyerahkan bungkusan hadiah masing-masing kepada Cikgu Fatimah. Ketika itu dia hanya merenungi bungkusan-bungkusan yang cantik, dibungkus dengan kertas berbunga, tentu pula mahal harganya; dengan hati yang penuh terharu. “Oh! Apakah yang dapat aku hadiahkan kepada Cikgu Fatimah? Dia sangat baik padaku. Dia banyak menolongku. Aku mesti hadiahkan sesuatu padanya.” Demikian azam Ramli sambil melangkah satu-satu menuju ke rumah Pak Mustaffa. Rumah Pak Mustaffa berdekatan benar dengan sebuah bukit. Dia melihat pokok-pokok menghijau di sekitar bukit tersebut. Di situ dia dan ibunya sering mencari kayu api, umbut-umbut kayu dan ulam. Betapa segar daun-daun kayu di situ tanpa diterokai oleh manusia. Dia pulang ke rumahnya petang itu dengan perasaan tenteram. Pak Muataffa senang sekali memberikan beras yang dipohon oleh ibunya. Betapa penduduk di situ amat bersimpati terhadap hidup mereka. (Analogi Sehijau Warna Daun, halaman 55-56)

Kita hendaklah taat kepada orang tua

Kita hendaklah menghargai pemberian orang lain

PENGAJARAN

Janganlah membezakan antara orang berada dengan orang miskin

HADIAH HARI GURU

NILAI Menghargai pemberian seseorang

Ketabahan dan kesabaran Mengakui kesalahan dan memohon maaf

Jawab soalan berikut.

Ketika itu dia hanya merenung bungkusan-bungkusan yang cantik, dibungkus dengan kertas berbunga, tentu pula mahal harganya; dengan hati yang penuh terharu.

Berdasarkan petikan diatas, apakah perasaan yang sedang dirasai oleh Ramli? A) Dia berasa terharu kerana kawan-kawannya pasti akan mentertawakan dirinya yang gagal menyediakan hadiah yang istimewa untuk Cikgu Fatimah. B) Dia berasa terharu kerana hadiah yang akan diberikannya pasti akan menghiris perasaan Cikgu Fatimah. C) Dia berasa terharu kerana memikirkan hadiah-hadiah kawan-kawannya hanyalah untuk tujuan bermuka-muka saja. D) Dia berasa terharu kerana gagal memberikan hadiah yang berharga kepada Cikgu Fatimah.

Pada masa bilakah Ramli berfikir untuk menghadiahi Cikgu Fatimah ulam pucuk janggus? A) semasa dia membantu ibunya mencari kayu api di pinggir bukit. B)semasa dia dalam perjalanan ke rumah Pak Mustaffa. C)semasa dia pulang dari sekolah D)semasa dia berbaring sebelum tidur.

Keterangan manakah antara yang berikut yang tidak terdapat pada watak Ramli dalam cerpen / Hadiah Hari Guru? A. anak yang dapat berfikir secara rasional. B. Ramli anak yang memahami akan kesusahan keluarganya. C.Ramli murid yang tahu menghargai pengorbanan guru. D.Ramli murid yang ingin akan simpati daripada gurunya.

JAWAPAN ANDA SALAH!!!!!!

BETUL.. ANDA BIJAK…

Terima kasih duhai cikgu Jasamu ku kenang selalu Kaulah penyuluh masa depanku Oh…oh…oh… Oh…cikgu… Terima kasih duhai cikgu Dirimu ku ingat selalu Bahagialah hidupmu Teruskan khidmat cemerlangmu Terima kasih cikgu.