Grelhas Observacao De Aulas - Ultima Versao 14-07-08 Alterada

ESCOLA EB 2,3 ABEL SALAZAR - RONFE Grelha de Observação de Aula do Apoio Sócio Educativo Unidade Didáctica: Professor: Observador:

Disci

Indicadores

Parâmetros

B1- Cumprimento dos objectivos, orientações e programas das disciplinas ou áreas curriculares leccionadas

Ítens a valorar Realização de aulas de acordo com as orientações programáticas e as orientações ao nível da escola. Correcção e adequação do vocabulário.

B2. Capacidade de comunicação e estímulo do interesse dos alunos pela aprendizagem B - Realização das actividades lectivasB

Facilitação de um clima de proximidade e envolvimento entre o aluno e o professor. Estímulo à participação dos alunos.

Utilização dos materiais didácticos com correcção e adequação. B3 - Utilização de recursos inovadores incluindo as tecnologias de informação e comunicação Mobilização de recursos inovadores de forma adequada e útil. B4 - Promoção do trabalho autónomo dos alunos e da aquisição de métodos de estudo

Promoção do trabalho autónomo dos alunos e da aquisção de métodos de esdtudo Criação de situações de trabalho favoráveis à aprendizagem.

C1 - Promoção de um clima favorável à aprendizagem, ao bem estar e ao desenvolvimento afectivo, emocional e social dos alunos

Manifestação de estratégias que favoreçam o bem estar emocional, realcional e social.

Criação de iguais oportunidades de participação. C- Relação pedagógica com os alunos

C2 - Concessão de iguais oportunidades de participação, promoção da integração dos alunos e da adopção de regras de convivência, colaboração e respeito. C3- Disponibilidade para o atendimento e apoio aos alunos.

Promoção da integração dos alunos. Adopção de regras de convivência, de colaboração e de respeito mútuo. Disponibilidade para o esclarecimento de dúvidas e apoio nas dificuldades de aprendizagem. Promoção de estratégias de apoio diferenciado.

C4 - Equilíbrio no exercício da autoridade e adequação das acções desenvolvidas para a manutenção da disciplina na sala de Criação de condições visando a atenção e a concentração dos alunos. aula.

Aspectos conseguidos/a melhorar

O Professor avaliador: O Professor avaliado:

*A escala qualitativa de avaliação é a seguinte: Excelente - 10 valores; Muito Bom - 8 valores, Bom - 7 valores; Regular - 6 valores; Insuficiente - 3 valores

Nota:

Data: Departamento: Disciplina: Classificação (3 a 10)* ítens (3 A 10)

parcial

sub-total