Formato Para Simulacro Mensual.docx
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- Words: 1,181
- Pages: 7
№
CURSOS
Nivel A
Nivel B
Nivel C
Nivel D
5
5
5
5
5
5
numeración
Nota final
5
0–5
50
5
5
5 – 10
50
5
5
5
10 – 15
50
5
5
5
5
15 – 20
50
05 Razonamiento matemático
5
5
5
5
20 – 25
50
06 Biología
5
5
5
5
25 – 30
50
07 Física
5
5
5
5
30 – 35
50
08 Química
5
5
5
5
35 – 40
50
09 Gramática
4
4
4
4
40 - 44
40
10 Literatura
4
4
4
4
44 – 48
40
11 Ortografía
4
4
4
4
48 – 52
40
12 Plan lector
4
4
4
4
52 – 56
40
13 Razonamiento verbal
4
4
4
4
56 – 60
40
14 Ingles
5
5
5
5
60 – 65
50
15 Computación
5
5
5
5
65 – 70
50
01 Aritmética 02
Algebra
03 Geometría 04
Trigonometría
Puntaje
25
15
20
20
16 Religión
5
5
5
5
70 – 75
50
17 PFRH
5
5
5
5
75 – 80
50
18 Cívica
4
4
4
4
80 – 84
40
19 H.P
4
4
4
4
84 – 88
40
20 H.U
4
4
4
4
88 – 92
40
21 Geografía
4
4
4
4
92 – 96
40
22 Economía
4
4
4
4
96 – 100
40
100
100
100
100
23
Total:
20
100
Cada pregunta bien contestada vale 10 pts. Y equivocada – 05 / y si no contesta no se quita pts.
Diseño de página: Columnas 2 línea entre columnas Tipo de letra: Calibri (Cuerpo) Tamaño de letra: 11
1000
ARITMÉTICA 1. A
Si "A" y "B" son magnitudes proporcionales representadas mediante el siguiente gráfico.
a
AxB = K
A =K B
40 16
4
20
x
B
Hallar "x" a) 25 2.
b) 20
c) 30
d) 40
Del gráfico; calcule “a + c”
15 12
a) 27 3.
a
20
b) 32
c) 41
c d) 18
"x" varía en razón directa a "y" e inversa al cuadrado de "z". Cuando: x=10, entonces y = 4, z = 14. Hallar "x", cuando: y = 16 y z = 7. a) 180
4.
b) 160
c) 154
d) 140
Determine el cardinal del conjunto M:
x2 3 M{ N / 1 x 5} 2 A) 2 5.
B) 3 C) 5 D) 12 Determine la suma de elementos del Conjunto P:
x2 9 P / .x N 1 x 5 x 3 A) 30
B) 24
C) 29
D) 25
№
Respuestas
01
B
20
02
A
27
03
C
154
04
D
12
05
D
25
№
CURSOS
01 Aritmética 02
Algebra
1er
2do
3er
4to
5
5
5
5
5
5
5
5
Puntaje
numeración
Nota final
0–5
50
5 – 10
50
20
03 Geometría
5
5
5
5
10 – 15
50
04 Razonamiento matemático
5
5
5
5
15 – 20
50
05 Biología
5
5
5
5
20 – 25
50
06 botánica
5
5
5
5
25 – 30
50
07 Química
5
5
5
5
30 – 35
50
08 Gramática
5
5
5
5
35 – 40
50
09 Ortografía
5
5
5
5
40 - 45
50
15
20
10 Comprensión lectora
5
5
5
5
45 – 50
50
11 Razonamiento verbal
5
5
5
5
50 – 55
50
12 Religión
5
5
5
5
55 – 60
50
13 Computación
5
5
5
5
60 – 65
50
14 Ingles
5
5
5
5
65 – 70
50
15 Personal social
5
5
5
5
5
70 – 75
50
75
75
75
75
75
15
16 17 18 19 20 21 22 23
Total:
Cada pregunta bien contestada vale 10 pts. Y equivocada – 05 / y si no contesta no se quita pts.
Diseño de página: Columnas 2 línea entre columnas Tipo de letra: Calibri (Cuerpo)
750
Tamaño de letra: 11 ARITMÉTICA 2. A
a
AxB = K
A =K B
40 16
4
20
x
B
Hallar "x" a) 25 6.
b) 20
c) 30
d) 40
Del gráfico; calcule “a + c”
15 12
a) 27 7.
a
20
b) 32
c) 41
c d) 18
"x" varía en razón directa a "y" e inversa al cuadrado de "z". Cuando: x=10, entonces y = 4, z = 14. Hallar "x", cuando: y = 16 y z = 7. a) 180
8.
b) 160
c) 154
d) 140
Determine el cardinal del conjunto M:
x2 3 M{ N / 1 x 5} 2 A) 2 9.
x2 9 P / .x N 1 x 5 x 3
Si "A" y "B" son magnitudes proporcionales representadas mediante el siguiente gráfico.
B) 3 C) 5 D) 12 Determine la suma de elementos del Conjunto P:
A) 30
B) 24
C) 29
№
Respuestas
01
B
20
02
A
27
03
C
154
04
D
12
05
D
25
D) 25
№
años 3
años 4
años 5
Puntaje
numeración
Nota final
5
5
5
05
0–5
50
Comunicación
5
5
5
05
5 – 10
50
03 Ciencia y ambiente
5
5
5
05
10 – 15
50
5
5
5
05
15 – 20
50
05 Ingles
5
5
5
05
20 – 25
50
06 Computación
5
5
5
05
25 – 30
50
30
30
30
30
CURSOS
01 Matemática 02
04
Personal social
07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Total:
300
Cada pregunta bien contestada vale 10 pts. Y equivocada – 05 / y si no contesta no se quita pts.
Diseño de página: Columnas 2 línea entre columnas Tipo de letra: Calibri (Cuerpo)
Tamaño de letra: 11 ARITMÉTICA 3. A
a
AxB = K
A =K B
40 16
4
20
x
B
Hallar "x" a) 25 10.
b) 20
c) 30
d) 40
Del gráfico; calcule “a + c”
15 12
a) 27 11.
a
20
b) 32
c) 41
c d) 18
"x" varía en razón directa a "y" e inversa al cuadrado de "z". Cuando: x=10, entonces y = 4, z = 14. Hallar "x", cuando: y = 16 y z = 7. a) 180
12.
b) 160
c) 154
d) 140
Determine el cardinal del conjunto M:
x2 3 M{ N / 1 x 5} 2 A) 2 13.
x2 9 P / .x N 1 x 5 x 3
Si "A" y "B" son magnitudes proporcionales representadas mediante el siguiente gráfico.
B) 3 C) 5 D) 12 Determine la suma de elementos del Conjunto P:
A) 30
B) 24
C) 29
№
Respuestas
01
B
20
02
A
27
03
C
154
04
D
12
05
D
25
D) 25
CURSOS
Nivel A
Nivel B
Nivel C
Nivel D
5
5
5
5
5
5
numeración
Nota final
5
0–5
50
5
5
5 – 10
50
5
5
5
10 – 15
50
5
5
5
5
15 – 20
50
05 Razonamiento matemático
5
5
5
5
20 – 25
50
06 Biología
5
5
5
5
25 – 30
50
07 Física
5
5
5
5
30 – 35
50
08 Química
5
5
5
5
35 – 40
50
09 Gramática
4
4
4
4
40 - 44
40
10 Literatura
4
4
4
4
44 – 48
40
11 Ortografía
4
4
4
4
48 – 52
40
12 Plan lector
4
4
4
4
52 – 56
40
13 Razonamiento verbal
4
4
4
4
56 – 60
40
14 Ingles
5
5
5
5
60 – 65
50
15 Computación
5
5
5
5
65 – 70
50
01 Aritmética 02
Algebra
03 Geometría 04
Trigonometría
Puntaje
25
15
20
20
16 Religión
5
5
5
5
70 – 75
50
17 PFRH
5
5
5
5
75 – 80
50
18 Cívica
4
4
4
4
80 – 84
40
19 H.P
4
4
4
4
84 – 88
40
20 H.U
4
4
4
4
88 – 92
40
21 Geografía
4
4
4
4
92 – 96
40
22 Economía
4
4
4
4
96 – 100
40
100
100
100
100
23
Total:
20
100
Cada pregunta bien contestada vale 10 pts. Y equivocada – 05 / y si no contesta no se quita pts.
Diseño de página: Columnas 2 línea entre columnas Tipo de letra: Calibri (Cuerpo) Tamaño de letra: 11
1000
ARITMÉTICA 1. A
Si "A" y "B" son magnitudes proporcionales representadas mediante el siguiente gráfico.
a
AxB = K
A =K B
40 16
4
20
x
B
Hallar "x" a) 25 2.
b) 20
c) 30
d) 40
Del gráfico; calcule “a + c”
15 12
a) 27 3.
a
20
b) 32
c) 41
c d) 18
"x" varía en razón directa a "y" e inversa al cuadrado de "z". Cuando: x=10, entonces y = 4, z = 14. Hallar "x", cuando: y = 16 y z = 7. a) 180
4.
b) 160
c) 154
d) 140
Determine el cardinal del conjunto M:
x2 3 M{ N / 1 x 5} 2 A) 2 5.
B) 3 C) 5 D) 12 Determine la suma de elementos del Conjunto P:
x2 9 P / .x N 1 x 5 x 3 A) 30
B) 24
C) 29
D) 25
№
Respuestas
01
B
20
02
A
27
03
C
154
04
D
12
05
D
25
№
CURSOS
01 Aritmética 02
Algebra
1er
2do
3er
4to
5
5
5
5
5
5
5
5
Puntaje
numeración
Nota final
0–5
50
5 – 10
50
20
03 Geometría
5
5
5
5
10 – 15
50
04 Razonamiento matemático
5
5
5
5
15 – 20
50
05 Biología
5
5
5
5
20 – 25
50
06 botánica
5
5
5
5
25 – 30
50
07 Química
5
5
5
5
30 – 35
50
08 Gramática
5
5
5
5
35 – 40
50
09 Ortografía
5
5
5
5
40 - 45
50
15
20
10 Comprensión lectora
5
5
5
5
45 – 50
50
11 Razonamiento verbal
5
5
5
5
50 – 55
50
12 Religión
5
5
5
5
55 – 60
50
13 Computación
5
5
5
5
60 – 65
50
14 Ingles
5
5
5
5
65 – 70
50
15 Personal social
5
5
5
5
5
70 – 75
50
75
75
75
75
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15
16 17 18 19 20 21 22 23
Total:
Cada pregunta bien contestada vale 10 pts. Y equivocada – 05 / y si no contesta no se quita pts.
Diseño de página: Columnas 2 línea entre columnas Tipo de letra: Calibri (Cuerpo)
750
Tamaño de letra: 11 ARITMÉTICA 2. A
a
AxB = K
A =K B
40 16
4
20
x
B
Hallar "x" a) 25 6.
b) 20
c) 30
d) 40
Del gráfico; calcule “a + c”
15 12
a) 27 7.
a
20
b) 32
c) 41
c d) 18
"x" varía en razón directa a "y" e inversa al cuadrado de "z". Cuando: x=10, entonces y = 4, z = 14. Hallar "x", cuando: y = 16 y z = 7. a) 180
8.
b) 160
c) 154
d) 140
Determine el cardinal del conjunto M:
x2 3 M{ N / 1 x 5} 2 A) 2 9.
x2 9 P / .x N 1 x 5 x 3
Si "A" y "B" son magnitudes proporcionales representadas mediante el siguiente gráfico.
B) 3 C) 5 D) 12 Determine la suma de elementos del Conjunto P:
A) 30
B) 24
C) 29
№
Respuestas
01
B
20
02
A
27
03
C
154
04
D
12
05
D
25
D) 25
№
años 3
años 4
años 5
Puntaje
numeración
Nota final
5
5
5
05
0–5
50
Comunicación
5
5
5
05
5 – 10
50
03 Ciencia y ambiente
5
5
5
05
10 – 15
50
5
5
5
05
15 – 20
50
05 Ingles
5
5
5
05
20 – 25
50
06 Computación
5
5
5
05
25 – 30
50
30
30
30
30
CURSOS
01 Matemática 02
04
Personal social
07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Total:
300
Cada pregunta bien contestada vale 10 pts. Y equivocada – 05 / y si no contesta no se quita pts.
Diseño de página: Columnas 2 línea entre columnas Tipo de letra: Calibri (Cuerpo)
Tamaño de letra: 11 ARITMÉTICA 3. A
a
AxB = K
A =K B
40 16
4
20
x
B
Hallar "x" a) 25 10.
b) 20
c) 30
d) 40
Del gráfico; calcule “a + c”
15 12
a) 27 11.
a
20
b) 32
c) 41
c d) 18
"x" varía en razón directa a "y" e inversa al cuadrado de "z". Cuando: x=10, entonces y = 4, z = 14. Hallar "x", cuando: y = 16 y z = 7. a) 180
12.
b) 160
c) 154
d) 140
Determine el cardinal del conjunto M:
x2 3 M{ N / 1 x 5} 2 A) 2 13.
x2 9 P / .x N 1 x 5 x 3
Si "A" y "B" son magnitudes proporcionales representadas mediante el siguiente gráfico.
B) 3 C) 5 D) 12 Determine la suma de elementos del Conjunto P:
A) 30
B) 24
C) 29
№
Respuestas
01
B
20
02
A
27
03
C
154
04
D
12
05
D
25
D) 25
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