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FASE 2 - IDENTIDAD PERSONAL Y CONSTRUCCIÓN DE MI SENTIDO DE VIDA

PRESENTADO POR:

JOHNNY STIVEN SANCHEZ COD: 1.075.236.541 LUIS CARLOS YAGUE LUZ ELIA ARTUNDUAGA YULLI JAHER VILLANUEVA

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DIRECTOR INGRID LORENA MONTERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

PROYECTO DE VIDA 2019

Introducción

Mediante las lecturas propuestas para esta unidad buscamos aclarar términos sobre la personalidad y como se caracteriza, brindado un concepto personal, de igual forma con ayudas audiovisuales alimentamos la perfectiva de ver el sentido de la vida, así vemos las autobiografías de los compañeros y validamos el sentido de las mismas.

Objetivos  

Investigación descriptiva sobre las personalidades de los integrantes del grupo. Conocer casos exitosos de personas que han abandonado la zona de confort por algunos motivos. Analizar los resultados sobre proyectos de vida en la realidad o en nuestro entorno

Johnny stiven sanchez

¿Cómo influye el carácter de la persona en la identidad cultural? Basándonos en la identidad personal esta se comienza a crear se puede decir desde la infancia debido a que desde muy jóvenes se nos inculca que queremos ser en el futuro creando y consolidando nuestro yo, hay factores que influyen esta Identidad y uno de ellos es la sociedad que nos rodea porque al fin al cabo una parte de nuestra identidad personal está basada a ser lo que ellos quieren que seamos para poder encajar y ser aceptado. Otro factor se puede decir es el biológico ya que los rasgos físicos externos hacen que se visualice como somos y determinen por simple vista como puede ser nuestra personalidad.

¿Por qué la educación fortalece la personalidad dentro de una cultura determinada? la educación es quien nos mejora las condiciones iniciales del ser humano , proporcionándole experiencias, aprendizajes y bagaje cognitivo para el desenvolvimiento futuro de la persona. En ese sentido, la educación está orientada al ser humano singular, aunque entienda esa singularidad en un entorno social. Así pues, la educación, al estar interesada en la persona, se la puede calificar de personalizada; mas no por la relación persona-conducta, sino por la relación persona-cambio de conducta perfectivo. No le interesan las personas en tanto objeto de conocimiento, sino en cuanto agentes de dicho conocimiento. ¿Qué aspectos de su personalidad le ha ; este curso de Proyecto de Vida en cuanto a su identidad? Plantearme metas realistas que te ayuden a formar mi futuro. Asertividad.- ayuda a hacer frente a las presiones y no dejarse intimidar por los problemas. Capacidad para tomar decisiones

¿Qué elementos identifica y considera son valiosos tener en cuenta en su proyecto de vida? Es importante destacar que nada es soplar y hacer botellas, no basta solo con imaginarlo y esperar que eso que queremos se cumpla o se haga posible enseguida. Para ello es necesario tener un plan de acción, planificar lo que se quiere hacer, poner objetivos claros, definir fechas y una serie de pasos requeridos para hacer cualquier cosa que queramos. Si solo nos quedamos a esperar que suceda, no sucederá, las cosas suceden si nosotros hacemos que sucedan. *¿Cuál es su zona de confort y que estrategias considera necesarias para salir de ella? Una característica de que estás en la zona de confort, es cuando ya no tienes metas que te reten o que te inquieten un poco. Es cuando te preguntas que es lo que quieres para tu futuro y la respuesta es: “no lo sé”. El problema de vivir así, es que cuando no te trazas una meta acorde a tus sueños y valores, o no tienes claridad de lo que quieres, el objetivo principal que se instala en la mente es “pasarla bien”, en lugar de crecer y desarrollarte. Entonces es cuando el partido de fútbol, la fiesta o tomar la copa con los amigos se vuelve el objetivo principal al terminar la jornada de trabajo, ya no hay nada más porque esforzarse. Si todo el tiempo estás en tu zona de confort, nunca verás lo que eres capaz de hacer, te estancarás como persona y como profesional.