SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES Y ESCUELAS PARTICULARES CENTRO ESCOLAR “GENERAL MIGUEL NEGRETE NOVOA” Subdirección General Académica
“Ambientes De Aprendizajes Interdisciplinario” Proyecto Institucional
Ciclo Escolar 2009-2010
Plan de Acción Específico de Programa y/o Proyecto I.- Nombre del programa y/o proyecto
Nivel: PREESCOLAR
SALIDA AL PAPALOTE MUSEO DEL NIÑO APOYOS INTERDISCIPLINARIOS II.- Responsable Operativo CYNTHIA MELGAREJO FRAGOSO MARIA CECILIA DOMINGUEZ SALAZAR
SAGNITE CAMACHO CRUZ MA. AZUCENA CEREZO PARRA OLIMPIA GUADALUPE SALAS HUERTA IRMA JUANA LOPEZ TORIZ STEPHANY TOXQUI BARRIENTOS MA. MARGARITA CARINA HERRERA YADIRA ABRAJAM LUNA
Fecha de inicio 18/AGOS/2009
Fecha de término ABRIL/2010
FACTORES INTERNOS LISTA DE FACILITADORES (F) Alumnos y maestros FACTORES EXTERNOS
LISTA DE OBSTÁCULOS (O)
F1 DOCENTES F2 PROGRAMAS
O1 ECONOMIA O2 DISPOSICION DE LOS PADRES DE FAMILIA
F3ALUMNOS
O3 PERMISO NO AUTORIZADO POR LAS AUTORIDADES
F4 CONSEJO CONSULTIVO F5 MEDICO ESCOLAR
04 RECHAZO DE SOLICITUD DE APOYO
F6 COMITÉ DE PADRES DE FAMILIA
LISTA DE APOYOS (A)
FA (MAXI MAXI)
OA (MINI MAXI)
A1 PAPALOTE MUSEO DEL NIÑO
(LOS FACILITADORES Y APOYOS)
(LOS OBSTÁCULOS Y APOYOS )Estrategias
A2 CORDE 09 TEPEACA
Estrategias para maximizar tanto los FACILITADORES Y APOYOS
para minimizar los OBSTÁCULOS y maximizar los APOYOS
A3 PRESIDENCIA MUNICIPAL
F1.CONOCER A TRAVES DEL CONTACTO FISICO, LA APLICACIÓN DE LA TECNOLOGIA
A1. CAJA DE AHORRO O1.CONCIENTIZAR A LOS PADRES DE FAMILIA ACERCA DEL PROYECTO
FR (MAXI MINI)
OR (MINI MINI)
(LOS FACILITADORES Y RIESGOS)
(LOS OBSTÁCULOS Y RIESGOS)
Estrategias para maximizar los FACILITADORES y minimizar los RIESGOS
Estrategias para minimizar tanto los OBSTÁCULOS como los RIESGOS
F1 REALIZAR TRAMITES EN FORMA Y TIEMPO
R1.SEGURO ESCOLAR O1 PREVEER ECONOMIA
A4 DIPUTADO ESTATAL A5 PADRES DE FAMILIA
LISTA DE RIESGOS (R) R1 NO TENER AYUDA DE LA PRESIDENCIA MUNICIPAL O DEL DIPUTADO ESTATAL R2 CONTRATIEMPO
F2 APOYO DEL PERSONAL DOCENTE
IV- Objetivo Específico. FAVORECER EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO QUE LO RODEA A TRAVES DEL JUEGO Y DIVERSAS EXPERIENCIAS SOCIALES COMO EL CONTACTO DIRECTO CON LOS OBJETOS Y LA TECNOLOGIA Componentes Estrategia(s) Concienciar a los padres de familia acerca del proyecto
Acciones
Fecha
Metas
Reuniones y platicas con los padres de familia
septiembre
Aprobación de los padres de familia
Participante s/Beneficiari os Alumnos Docentes Padres de familia Papalote museo del niño Alumnos Docentes Padres de familia Papalote museo del niño
Recursos Papalote museo del niño
Realizar la gestión pertinente para solicitar el apoyo por parte de la presidencia municipal o el diputado estatal
Entregar oficios para solicitud de apoyo
diciembre
Conseguir el apoyo total
Hojas
Realizar presupuesto para el viaje
Comparar costos entre los paquetes que ofrece el museo
Octubre- diciembre
Elegir el paquete adecuado a las necesidades de los alumnos
Alumnos Docentes Autoridades
Realizar de viaje a papalote museo del niño
Viaje a Papalote museo del niño Marzo o abril
Asistir al papalote museo del niño
Alumnos Apoyo Docentes Padres de familia Papalote Autoridades
Internet Llamadas telefónicas
V.-ALCANCES Y RESULTADOS BENEFICIARIOS
METAS LOGRADAS (IMPACTO)
PORCENTAJE DE LOGRO
(número total y evidencias objetivas )
(describa cualitativamente las metas logradas en función del objetivo y las acciones implementadas
(de 0 al 100 %)
Nota. Puede utilizar todo el espacio que sea necesario y en su caso describir las limitaciones que a su criterio no permitieron el logro de las metas de mejora. De ser necesario utilice también la evaluación de los programas y/o proyectos describiendo otros criterios o dimensiones que a su juicio sean relevantes. Atentamente “Por la Cultura de México” Tepeaca, Puebla, ___ de ____________________ de 2009 OFELIA ARANDA GARCIA Nombre y Firma del Responsable Operativo
LETICIA MAXIMO GOMEZ Nombre y Firma del Director del Nivel Vo. Bo. Subdirectora General Técnica
_________________________________ Mtra. María de la Concepción Armenta Rosas Nota. Anexar a este Plan de Acción, el cronograma de acciones.