Faor Ciencia

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES Y ESCUELAS PARTICULARES CENTRO ESCOLAR “GENERAL MIGUEL NEGRETE NOVOA”

Subdirección General Técnica

“Ambientes De Aprendizajes Interdisciplinario” Ciclo Escolar 2009 - 2010

SEGUIMIENTO EVALUACIÓN DE METAS Dimensión: Pedagógica Curricular

Nivel_____PREESCOLAR__________

I.-NOMBRE DEL PROGRAMA O PROYECTO “JUEGA CON LA CIENCIA” II.-Responsables Operativo LIC. SAGNITE CAMACHO CRUZ

___________

LIC. STEPHANY TOXQUI BARRIENTOS

Apoyos interdisciplinarios LETICIA MAXIMO GOMEZ. IRMA JUANA LOPEZ T. YADIRA ABRAJAN LUNA

Periodo de Evaluación

Agosto noviembre 2008

CYNTHIA MELGAREJO F. MA. MARGARITA CARINA H. MA. AZUCENA CEREZO PARRA OLIMPIA GUADALUPE SALAS HUERTA LIC. MA. CECILIA DOMINGUEZ SALAZAR

Fecha de inicio

Fecha de término

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ANÀLISIS DE FACTORES: FAOR “JUEGA CON LA CIENCIA” FACTORES INTERNOS

LISTA DE FACILITADORES (F)

LISTA DE OBSTÁCULOS (O)

F1 EDUCADORAS TITULADAS CON PERFIL DE LICENCIATURA Y MAESTRIA.

O1 ESCASO DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS EN LOS ALUMNOS.

F2 CONSEJO CONSULTIVO.

O2 ACTIVIDADES LABORALES DE LOS PADRES DE FAMILIA.

F3 PROGRAMAS RELACIONADOS CON EL PROYECTO “JUEGA CON LA CIENICA”. F4 ESPECIALISTAS EN EL TEMA “CIENCIA LOCA”.

O3 FALTA DE RECURSOS ECONOMICOS. O4 INACISTENCIA DE LOS ESPECIALISTAS EN EL TEMA “CIENCIA LOCA”.

FACTORES EXTERNOS

LISTA DE APOYOS (A) A1PADRES DE FAMILIA A2 APOYO DE MATERIAL DIDÀCTICO A3 APOYO DEL COMITÉ DE PADRES DE FAMILIA A4 ALUMNOS DE LOS NIVELES DE PREESCOLAR Y SECUNDARIA A5 DERECCIÒN GENERAL A6 ESPECIALISTAS EN CIENCIA

FA (MAXI MAXI)

OA (MINI MAXI)

(LOS FACILITADORES Y APOYOS)

(LOS OBSTÁCULOS Y APOYOS )

1.FAVORECER ACTIVIDADES CIENTIFICAS EN FUNSIÒN DEL PEP 2004 (F1,F3,F4,A1, A2, A4)

1. FORTALECER LAS COMPETENCIAS CIENTIFICAS DE LOS ALUMNOS. (O1, A2, A4, A5)

2. IDENTIFICAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE CIENTIFICO: VISITA DE LOS ESPECIALISTAS EN EL TEMA “CIENCIA LOCA”.

2.ESTABLECER COMUNICACIÒN DE INFORMACIÒN CON ESPECIALISTAS EN CINECIA. (O3, O4, A3, A5, A6)

(F1, F2, F3, F4, A1, A3, A5, A6)

3.PARTICIPACIÒN DE LOS ALUMNOS DEL NIVEL DE SECUNDARIA EN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA EVALUACIÒN DEMOSTRATIVA. (O2, A1, A2, A4, A5)

3. DEMOSTRACIÒN DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS EN VINCULACIÒN DE LOS NIVELES SUBSECUENTES DEL NIVEL DE PREESCOLAR (F1, F2, F3, F4, A1, A2, A4, A5, A6)

LISTA DE RIESGOS (R)

FR (MAXI MINI)

OR (MINI MINI)

(LOS FACILITADORES Y RIESGOS)

(LOS OBSTÁCULOS Y RIESGOS)

R1 POCA PARTICIPACIÒN Y APOYO ECONOMICO DE LOS PADRES DE FAMILIA .

Estrategias para maximizar los FACILITADORES y minimizar los RIESGOS

Estrategias para minimizar tanto los OBSTÁCULOS como los RIESGOS

1.SECUENCIA DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA

R2 APOYO INSUFICIENTE EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS POR PARTE DE ALGUNOS ALUMNOS DEL NIVEL DE SECUNDARIA.

1.FORTALECER LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES CIENTIFICAS DENTRO DE LAS COMPETENCIAS (PEP2004)

2.APOYO Y ASISTENCIA DE LOS PADRES DE FAMILIA

R3 INACISTENCIA DE ESPECIALISTAS EN EL TEMA “CIENCIA LOCA”. R4 FALTA DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS EN CIENCIA.

3. APOYO DEL COMITÉ DE PADRES DE FAMILIA PARA OBTENER RECURSOS ECONOMICOS PARA QUE ASISTAN LOS ESPECIALISTAS EN EL TEMA “CIENCIA LOCA”.

COLOCAR LOS FACILITADORES Y RIESGOS COMO F1 F2 ASI COMO R1, R2)

2.MOTIVAR A LOS PADRES DE FAMILIA PARA SU APOYO EN LAS ACTIVIDADES DEL PROGRAMA 3. GESTIONAR ANTE EL COMITÉ DE PADRES DE FAMILIA LOS RECURSOS ECONOMICOS PARA QUE ASISTEAN LOS ESPECIALISTAS EN EL TEMA “CIENCIA LOCA”. 4.GESTIONAR ANTE LOS NIVELES DE PREESCOLAR Y SECUNDARIA PARA REALIZAR ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN CIENCIA. COLOCAR LOS OBSTÁCULOS Y RIESGOS COMO 01, O2 ASI COMO R1, R2)

IV- Objetivo Específico.

QUE EL NIÑOS PONGA EN JUEGO SU PENSAMINETO REFLEXIVO, DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, DE ANÁLISIS, FORMULACIÓN DE HIPOTESIS, REALICE SUPUESTOS E INFERENCIAS AL JUGAR CON LA CIENCIA. Estrategia(s)

Acciones

Fecha

Metas

Participantes/ Beneficiarios

Recursos

V.-ALCANCES Y RESULTADOS BENEFICIARIOS

METAS LOGRADAS (IMPACTO)

PORCENTAJE DE LOGRO

(número total y evidencias objetivas )

(describa cualitativamente las metas logradas en función del objetivo y las acciones implementadas

(de 0 al 100 %)

Atentamente “Por la Cultura de México” Tepeaca, Puebla, 19 de Mayo de 2010

Nombre y Firma del Responsable Operativo

Nombre y Firma del Responsable Operativo

Atentamente _____________________________________ “Por la Cultura de México” LIC. STEPHANY TOXQUI BARRIENTOS Tepeaca, Puebla, ___ de ____________________ de 2010 Nombre y Firma del Responsable Operativo Nombre y Firma del Responsable Operativo __________________________________ LIC. SAGNITE CAMACHO CRUZ

_________________________ LIC. SAGNITE CAMACHO CRUZ

Nombre y Firma del Director del Nivel Nombre y Firma del Director del Nivel

_________________________________ MTRA. LETICIA MAXIMO GOMEZ

_________________________ LIC. STEPHANY TOXQUI BARRIENTOS Vo. Bo. Vo. Bo. Subdirección Académica Subdirectora General Técnica _____________________________ MTRA. MARÍA DE LA CONCEPCIÓN ARMENTA ROSAS